楷書基礎教學

㈠ 楷書的學習方法

中楷比較適合作大字要如小字，而作小字要如大字。(陳槱《負暄野錄》)
楷書臨習章法
章法是書法藝術形式美的重要組成部分。點畫是線條美，間架結構是局部的構圖美，章法是整體構圖美。趙體楷書的章法，可以從兩個方面研究和把握起規律。
其一，整齊一律。楷書章法的整體感，首先是整齊，字的排列形式是字與字、行與行之間的等距，給人一穩定、莊重的視覺效果，這種形式最適合嚴格意義的楷書。結字的寬窄、長短不同的造型產生局部參差變化，便整齊一律而不呆板拘謹的楷書不會出現不和諧或單調之弊。
其二，多樣統一。趙體楷書的最大特點是帶有行書的成分，筆法多變，因字賦形，不刻意布置，在多樣性、變化性中有著十分和諧統一的關系。給人的感受是靜中有動，字中融情。一件書法藝術品首先感染人的是其整體效果，而整體是由無數個局部構成。因此，在布置章法時，不應該忽略每個字的細節，諸如字的造型、長短、欹正的變化，輕重的節奏感等，都需要慎重地考慮，嚴密地設計，並且要堅持不懈地經過較長時期磨練，始能自由地進行章法處理，表現出一種似乎沒有設計的設計美，達到書法藝術的較高境界。
楷書章法並不復雜，其主要形式有中堂、對聯、條幅、橫披、扇面等。楷書的章法布置，字距與行距大多基本相等，但也有行距大於字距的；一律自右至左豎寫，橫披的少字數者也仍然是由右至左書寫；現代的中文橫寫是自左至右，在特殊需要的情況下也可以用這種方法，但豎寫是仍然以從右至左為佳。書寫注意
清代書法家宋曹(書法約言·論楷書》曰:「蓋作楷先須令字內間架明稱，得其字形，再會以法，自然合度。然大小、繁簡、長短、廣狹，不得概使平直如運算元狀，但能就其本體，盡其形勢，不拘拘於筆畫之間，而遏其意趣。使筆筆著力，字字異形，行行殊致，極其自然，乃為有法。仍須帶逸氣，令其蕭散;又須骨涵於中，筋不外露。無垂不縮，無往不收，方是藏鋒，方令人有字外之想。如作大楷，結構貴密，否則獺散無神，若太密恐涉於俗。作小楷易於局促，務令開闊，有大字體段。易於局促者，病在把筆苦緊，於運腕不靈，則左右牽掣;把筆要在虛掌懸起，而轉動自活。若不空其手心而意在筆後，徒得其點畫耳，非書也。
總之，習熟不拘成法，自然妙生。有唐以書法取人，故專務嚴整，極意歐、顏。歐、顏諸家，宜於朝廟浩救。若論其常，當法錘、王及虞書(東方畫贊》、(樂毅論)、(曹娥碑》、(洛神賦》、《破邪論序》為則，他不必取也。」
按語：論述精到，實當可取。
鋼筆書法
楷書是漢字 的主要書體。楷，是楷模，就是標准字體。鋼筆楷書具有以下幾個特點：
講究用筆
鋼筆楷書的筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。不同的用筆方法產生
不同的形態、質感的線條，不同的線條需要不同的用筆方法去體現。鋼筆楷書字形較小，線條粗細變化不大，如果書寫時用筆稍不注意，筆畫就達不到要求，筆畫就會出現軟弱無力、僵硬死板等毛病。因此，必須經過嚴格訓練才能掌握用筆方法。
筆畫分明
鋼筆楷書的每一個筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規范，干凈利落，不能潦草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內在的呼應關系，使筆畫達到：既起收有序、筆筆分明、堅實有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然，非常好看！
結構方整
鋼筆楷 書在結構上強調筆畫和部首均衡分布、重心平穩、比例適當、字形端正、合乎規范。字與字排列在一起時要大小勻稱、行款整齊。雖然也有形態上的參差變化，但從總體上看仍是整齊工整的。
正是由於以上原因，歷代許多書家都主張把楷書作為學習書法的第一步。現行的九年義務教育小學語文教學大綱要求，學生在小學階段主要是學好寫鋼筆楷書，打好基礎，為上中學寫行楷書創造條件。實踐證明，只有經過系統的楷書練習，才能了解漢字 行書筆畫和結構的特點和要求，才能掌握漢字的組合規律，為學寫行楷書奠定書寫基礎，從而練就一手合乎法度、流暢自然的行書和草書。
練習楷書，應從筆畫和結構兩方面下功夫。練習筆畫，主要解決用筆方法問題，目的是生產合格的「零件」；練習結構，主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問題，目的是學會結構方法，掌握結構規律，從而達到將字寫端正、整齊、美觀的要求。

㈡ 如何自學書法

您好，如果您是書法初學者，建議您從楷書入手，這是學習書法的基礎。工欲善其事，必先利其器，作為初學者首先您需要准備好筆墨紙硯，另附一本字帖。

一、筆：筆的選擇是至關重要的，狼毫羊毫的兼容（兼毫），長度適中即可。

(2)楷書基礎教學擴展閱讀：

書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。

從廣義講，書法是指文字元號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結構和章法書寫，使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。

資料來源：書法-網路

㈢ 求軟筆楷書入門基礎視頻教程，不要那種有上集找不到下集的，要一整套的。謝謝

找田英章120集楷書視頻講座,很不錯,或者找田英章楷書28法視頻講座

㈣ 初學書法，為什麼都是從楷書學起

很多學習過書法的學生應該都知道，書法老師在教授書法知識和技能的過程中，都是先從楷書教學教起來的，學好了楷書才能夠學好其他的書法！可以說，楷書是學習書法的入門技能，如果學不好楷體，要再想把其他的書法寫好也就非常困難了！入門先學楷體是有原因的，主要原因有三個！

第三個原因，楷書是所有書法體當中最簡單的一種書法體，只有學好了楷書，我們才能掌握學習其他書法體的技能和水平！而且在楷書的書寫過程中我們能夠把書法當中的各種規范細節完全練習一遍，熟悉楷書的過程就相當於是在打基礎，如果我們連學習書法的基礎都打不好，要想再往前進步，自然困難重重！

㈤ 我想自學書法，但完全不懂，不知道怎麼入門，求高手指點

......路過，回答一下吧：

1. 零基礎是好事，不急著練某種字體，先找個簡單的書法史的書看看，作為掃盲式的了解書法。

2. 先看了簡單的書法史，有興趣可以看江蘇教育出版社出版的七卷本的《中國書法史》，當然最好是慢慢看，邊練字邊看。這個看完後可以看看當代書家寫的書，入陳振濂老師、邱振中老師的、白謙慎老師等寫的相關文獻。當然，書論也要看看。

3. 毛筆的選擇有「四德」，相關資料網路應該有。墨水一般用一得閣就行了，紅星墨水也可以。

4. 視頻建議看《利明書法教程》，有32集好像，優酷就能看。由淺入深，非常好。徐利明老師是南京藝術學院的老師，我曾有幸受教於他，受益良多。

5. 沒什麼要注意的。書法在現在看來有各種所謂「功能性」，所以要把書法在你的概念中明確起來，也就是說你要清楚地知道你為什麼要學書法，要學什麼樣的書法，要學到什麼程度，最後，要學書法的什麼？這些問題一定你不斷學習的過程中漸漸清晰起來，不能漫無目的地拿著毛筆浪費時間。最後的「要學書法的什麼？」這個問題可以涉及到生活，學習，心理，哲學等等方方面面。需要認真思考。

6. 建議：書法可以作為一個切入點來了解中國傳統文化，這個非常重要，不要單一的了解書法，應該把整個書法背景，歷史，繪畫，詩歌等等都有所觸及，這樣對書法練習本身也是很有幫助的。

   
   

回答完畢。謝謝。

㈥ 楷體字的基礎筆畫要怎麼練習

楷書是漢字的主要書體。楷，是楷模，就是標准字體。楷書具有以下幾個特點：一、講究用筆鋼筆楷書的筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。不同的用筆方法產生不同的形態、質感的線條，不同的線條需要不同的用筆方法去體現。鋼筆楷書字形較小，線條粗細變化不大，如果書寫時用筆稍不注意，筆畫就達不到要求，筆畫就會出現軟弱無力、僵硬死板等毛病。因此，必須經過嚴格訓練才能掌握用筆方法。二、筆畫分明鋼筆楷書的每一個筆畫的起筆和收筆都要交待清楚，工整規范，干凈利落，不能潦草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內在的呼應關系，使筆畫達到：既起收有序、筆筆分明、堅實有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。三、結構方整鋼筆楷書在結構上強調筆畫和部首均衡分布、重心平穩、比例適當、字形端正、合乎規范。字與字排列在一起時要大小勻稱、行款整齊。雖然也有形態上的參差變化，但從總體上看仍是整齊工整的。正是由於以上原因，歷代許多書家都主張把楷書作為學習書法的第一步。現行的九年義務教育小學語文教學大綱要求，學生在小學階段主要是學好寫鋼筆楷書，打好基礎，為上中學寫行楷書創造條件。實踐證明，只有經過系統的楷書練習，才能了解漢字筆畫和結構的特點和要求，才能掌握漢字的組合規律，為學寫行楷書奠定書寫基礎，從而練就一手合乎法度、流暢自然的行書和草書。練習楷書，應從筆畫和結構兩方面下功夫。練習筆畫，主要解決用筆方法問題，目的是生產合格的「零件」；練習結構，主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問題，目的是學會結構方法，掌握結構規律，從而達到將字寫端正、整齊、美觀的要求。

㈦ 歐陽詢楷書毛筆書法教程

歐體字以勁險聞名，我也很喜歡。但歐體並不好學。如果想學歐體，可以從描紅（水寫）練內筆畫架構，進一步到臨容帖，學習筆法。

如果之前沒學過，可以從最大眾的九成宮碑開始，田英章有一本《歐陽詢楷書入門基礎教程》是九成宮碑的。還有一套書法等級考試培訓教材:歐陽詢《九成宮碑》精講精練不如那一套，那也很多人買。

另外，出入門者選碑帖，可以選去石花，還原真跡的版本，湖南美術出版社新出的可以考慮。

希望可以幫到你，給我好評哦！