A. 中專農村節能教案怎樣寫
（一）教學目的
1．常識性了解什麼是能源利用率．
2．常識性了解節能的重要性、緊迫性，明確節能是每個公民的職責，自覺樹立節能意識，培養節能的良好習慣．
3．常識性了解人類從根本上解決能源問題的出路是依靠科學技術進步．
（二）教學過程
1．指導學生自學教材
告訴學生，這節課主要採取自學教材和分組討論的方式來學習節約能源的問題．要求學生在自學中就下面板書的幾個問題做好參加討論的准備．
板書：
(1)舉例說說什麼叫能源利用率？
(2)提高能源利用率、節約能源的重要性？
(3)提高能源利用率、節約能源的根本措施是什麼？
(4)人類從根本上解決能源問題的出路在哪裡？
(5)如果每人一年節約用電1千瓦時，那麼全國近12億人一年節約的電能相當於多少噸標准煤完全燃燒放出的能量？（標准煤的燃燒值為2.93×10焦／千克）
2．學生閱讀教材，教師巡視，了解學生閱讀情況
3．組織學生分組討論
4．由各組推出代表向全班匯報本組的討淪結果
5．教師進一步歸納學生的討論結果，進行這節課的總結
在總結中著重強調：
(1)節能的重要性和緊迫性．
由於目前人們使用的能源主要還是煤、石油和天然氣，或者是由煤和石油轉化而來的電能．因此，節約能源不僅能提高經濟效益，緩解能源供應緊張的局面，而且能減少對環境的污染．例如，每節約1千瓦時電能，如用於工業生產，則可增加約8元的工業產值；而少燒1噸煤，則可少向大氣中排放約20千克二氧化硫、440千克二氧化碳和15千克煙塵．可見，提高能源利用率、節約能源對促進國民經濟發展和保護環境都有很重要的意義．
現在，我國的能源生產和供應情況與社會主義現代化建設的需求還有較大差距．據報紙公布的資料介紹：近幾年，全國工農業生產因缺能而少創造的產值，每年都高達千億元以上．另一方面，由於設備、技術、管理等各方面的原因，不少地方存在著高能耗、低效益的問題．例如，每生產1萬塊磚，大工廠的耗能量是0.87噸標准煤，而農村磚廠的耗能量則是1.05—3噸標准煤．據統計，我國人均能源資源的擁有量低於世界平均值，能源利用率低於發達國家，隨著國民經濟的發展和人民生活的改善，能源的需求量還要繼續增加．因此，提高能源利用率、節約能源，對我國來說，是既重要又緊迫的事情．
(2)自覺樹立節能意識，培養節能的良好習慣．
能源問題與我們每個人的生活息息相關．節能是利國利民、造福子孫的事情，而不僅僅是某個部門、某些人的事情．因此，每個人都要自覺樹立節能意識，積極宣傳節能的重大意義，培養節能的良好習慣，從節約1千瓦時電、1克煤、1滴油做起，那麼，日久天長，就能為我國社會主義現代化建設做出應有的貢獻．
6．布置作業
(6)調查了解本地開發和利用能源的情況．
(2)對學校、家庭提出節能的建議．
（三）設想、體會
1．根據九年義務教育初中物理教學大綱關於「常識性了解能源的開發利用和環境保護」的教學要求，本教案在強調節能可以提高經濟效益、緩解能源供應緊張局面的同時，專門舉出數據補充說明節能還可以減少環境的污染．
2．在教學中，注意聯系我國國情，教育學生對待節能問題要有緊迫感．
3．這節課採取教師提示，學生自學教材和分組討論，教師進一步歸納總結的方式．實踐證明，這樣做，既有利於學生抓住教材重點，對能源問題獲得較深的印象，也有利於教師及時了解所教學生的實際認識和想法，以便按照大綱和教材的要求，有針對性地進行教學，提高普及能源常識教育的實效．
B. 班隊會教案——保護環境 節約資源
開場白 1現在的世界不再美麗，地球變暖，天氣惡劣。 2讓我們一起保護家園的環境吧！
C. 小班節約糧食,水電資源教案
2． 在學習交流中明白節約每一滴水、每一度電是我們每一個人應盡的責任。 3． 能在平時的日常生活中節約每一滴水、每一度電。 4． 看見周圍浪費水電的現象能及時指出並予以糾正。教學過程 一、揭示主題，引發認識 1．同學們，想想看，在我們每天的生活中有哪些東西是最不可缺少的？ 2．針對目前我們生活中存在的一些現象，今天我們就要來學習（師板書：節約水電、愛惜資源） 二、討論感悟、深化認識 1．節約用水 a．出示實物：一杯水。 b．討論：一杯水可以派什麼用場？（指名交流） c．做個小測驗，舉手錶決：認為地球上水資源豐富的同學請舉手。 d．多媒體出示水的餅圖，讓學生直觀了解水的情況。 師：水的用處這么大，但是你們知道嗎？地球上3/4的面積都是水，但是大部分是海水，能飲用的水只佔2％。 e．看了餅圖，讓學生重新談談感受。 f．我們生活在南方，水資源還比較豐富，在北方還有許多城市缺水呢？ （多媒體出示缺水的一些城市） 過渡：那同學們可能要問了，我們國家的電缺嗎？ 2.節約用電，調查反饋。 a.交流：在每年夏天的用電高峰，你們的爸爸或媽媽明明應該上班，卻說「今天讓電休息」，這是什麼原因？ b．出示用電數據。 c．學生交流自己家上個月的用電費。 d. 說說自己家的電費多在哪裡？家裡平時是怎樣用電的？ e. 多媒體出示有關電的知識。 三、聯系實際，提升認識 過渡：是啊，現在很多國家都非常注意節約地球資源，愛護地球是要靠我們每一個人努力的。 1．師：從剛才的學習中我們知道我們的生活離不開水電，離開了水，我們人類就無法生存，沒有了電，我們的世界將是一片黑暗，你們想在那樣的世界中生活嗎？ 2．但是在我們的生活中有很多人還在浪費水電：多媒體出示幾幅畫面。 3．我們自己或身邊的親人有沒有浪費水電的現象呢？（學生交流） 4．介紹發達國家節約水電的情況。 四、行為訓練，物化認識 過渡：同學們想不想成為節約小先鋒？ 那麼我們在學校里應該怎麼做？在家裡呢？
D. 《環保節日知多少》教案
第四課 環保節日知多少
教學目標：
1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。
教學重、難點： 了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
教學准備： 有關生態環境的資料
教學過程：
一、引導：環保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起環保，我們的許多同學都有這樣的想法：環保是環保部門的事，和我們無關;環保就是治理"三廢"......其實，環保是地球村裡的每個公民的事，也是每個人必盡的義務之一。
二、我們面臨的環境問題有哪些?(先讓學生討論他們所知道的環境問題有哪些)
1、環境污染
讀圖片及閱讀課文，指導學生了解環境污染的各種表現及產生原因，請學生分別舉出生活中的相應例子。使學生認識到環境污染的嚴重性、環境污染對人類生存和發展的危害，明確目前環境污染無處不在的危機現狀。 ①師：這幾天，我們對周圍的環境進行了觀察，現在誰向大家介紹一下你發現周圍哪些地方有臟東西? ②師：有垃圾的這些地方給人什麼感覺，對環境、人、動物、植物有什麼影響? ③師：當地球母親帶著生態的重負與創傷告別二十世紀，我們有沒有想過：由於人類過度地消耗資源和污染環境，已經給她造成了怎樣的災難?我們每個人在這樣的災難中又負有怎樣的不可推卸的責任?當脆弱的生態難以維系，人類的消費將如何持續?當地球患了絕症，人類又能生存多久? ④沒有地球人類無法生存，那我們應該怎樣對待我們賴以生存的"母親"--地球呢?對待這些垃圾我們怎麼辦? ⑤師：我們必須對垃圾進行處理。
2、土地荒漠化
由北京曾多次出現沙塵天氣，引出由於人類不合理的活動和氣候變化等原因，造成土地退化的現象。讀圖片及材料，了解土地荒漠化的主要表現和原因。
3、生態系統破壞
讀圖片及閱讀材料，知道由於人類不合理的砍伐、耕作，使森林減少，生物物種滅絕，植被受到破壞，生態環境惡化。請學生舉出生活中人類破壞生態系統的行為。教師總結歸納：地球生物圈是全人類賴以生存和發展的共同家園，世界是一個不可分割的整體，空間上的距離和國家的邊界對環境災難是沒有約束力的。環境問題沒有國界，是全球性問題，各國的環境問題可以相互影響、相互作用。
三、面對這些問題，我們應該如何做?(讓學生討論，得出結論)
1、節約用水
水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之於乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的： ①洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。 ②一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。 ③隨手關緊水龍頭。
2、節約用電
在我國，火力發電佔了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有： ①隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。 ②每天少看十分鍾的電視等。
3、少使用塑料製品
現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中後，會對環境形成"白色污染"。我們每天能做到的有： ①盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。 ②不使用不可降解的快餐盒。 ③不隨手亂扔塑料包裝物。 ④盡量購買用紙包裝的物品。 ⑤不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
4、不使用一次性筷子
我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。
5、保護校園內的花草樹木
校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到： ①不要隨意踐踏草坪。 ②不攀摘花果。 ③按時給花草澆水。
6、節約糧食
糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是保護環境。
四、教師總結：
1、通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利於環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗家園。
2、介紹一些環保節日，如世界環境日，世界動物日等等。
E. 求：幼兒園大班環保活動教案
各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構： 為全面落實科學發展觀，加快構建社會主義與諧社會，實現全面建設小康社會的奮斗目標，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。現作出如下決定： 一、充分認識做好環境保護工作的重要意義 （一）環境保護工作取得積極進展。黨中央、國務院高度重視環境保護，採取了一系列重大政策措施，各地區、各部門不斷加大環境保護工作力度，在國民經濟快速增長、人民群眾消費水平顯著提高的情況下，全國環境質量基本穩定，部分城市與地區環境質量有所改善，多數主要污染物排放總量得到控制，工業產品的污染排放強度下降，重點流域、區域環境治理不斷推進，生態保護與治理得到加強，核與輻射監管體系進一步完善，全社會的環境意識與人民群眾的參與度明顯提高，我國認真履行國際環境公約，樹立了良好的國際形象。 （二）環境形勢依然十分嚴峻。我國環境保護雖然取得了積極進展，但環境形勢嚴峻的狀況仍然沒有改變。主要污染物排放量超過環境承載能力，流經城市的河段普遍受到污染，許多城市空氣污染嚴重，酸雨污染加重，持久性有機污染物的危害開始顯現，土壤污染面積擴大，近岸海域污染加劇，核與輻射環境安全存在隱患。生態破壞嚴重，水土流失量大面廣，石漠化、草原退化加劇，生物多樣性減少，生態系統功能退化。發達國家上百年工業化過程中分階段出現的環境問題，在我國近20多年來集中出現，呈現結構型、復合型、壓縮型的特點。環境污染與生態破壞造成了巨大經濟損失，危害群眾健康，影響社會穩定與環境安全。未來15年我國人口將繼續增加，經濟總量將再翻兩番，資源、能源消耗持續增長，環境保護面臨的壓力越來越大。 （三）環境保護的法規、制度、工作與任務要求不相適應。目前一些地方重GDP增長、輕環境保護。環境保護法制不夠健全，環境立法未能完全適應形勢需要，有法不依、執法不嚴現象較為突出。環境保護機制不完善，投入不足，歷史欠賬多，污染治理進程緩慢，市場化程度偏低。環境管理體制未完全理順，環境管理效率有待提高。監管能力薄弱，國家環境監測、信息、科技、宣教與綜合評估能力不足，部分領導幹部環境保護意識與公眾參與水平有待增強。 （四）把環境保護擺上更加重要的戰略位置。加強環境保護是落實科學發展觀的重要舉措，是全面建設小康社會的內在要求，是堅持執政為民、提高執政能力的實際行動，是構建社會主義與諧社會的有力保障。加強環境保護，有利於促進經濟結構調整與增長方式轉變，實現更快更好地發展；有利於帶動環保與相關產業發展，培育新的經濟增長點與增加就業；有利於提高全社會的環境意識與道德素質，促進社會主義精神文明建設；有利於保障人民群眾身體健康，提高生活質量與延長人均壽命；有利於維護中華民族的長遠利益，為子孫後代留下良好的生存與發展空間。因此，必須用科學發展觀統領環境保護工作，痛下決心解決環境問題。 二、用科學發展觀統領環境保護工作 （五）指導思想。以鄧小平理論與「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆五中全會精神，按照全面落實科學發展觀、構建社會主義與諧社會的要求，堅持環境保護基本國策，在發展中解決環境問題。積極推進經濟結構調整與經濟增長方式的根本性轉變，切實改變「先污染後治理、邊治理邊破壞」的狀況，依靠科技進步，發展循環經濟，倡導生態文明，強化環境法治，完善監管體制，建立長效機制，建設資源節約型與環境友好型社會，努力讓人民群眾喝上干凈的水、呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物，在良好的環境中生產生活。 （六）基本原則。 ━━協調發展，互惠共贏。正確處理環境保護與經濟發展與社會進步的關系，在發展中落實保護，在保護中促進發展，堅持節約發展、安全發展、清潔發展，實現可持續的科學發展。 ━━強化法治，綜合治理。堅持依法行政，不斷完善環境法律法規，嚴格環境執法；堅持環境保護與發展綜合決策，科學規劃，突出預防為主的方針，從源頭防治污染與生態破壞，綜合運用法律、經濟、技術與必要的行政手段解決環境問題。 ━━不欠新賬，多還舊賬。嚴格控制污染物排放總量；所有新建、擴建與改建項目必須符合環保要求，做到增產不增污，努力實現增產減污；積極解決歷史遺留的環境問題。 ━━依靠科技，創新機制。大力發展環境科學技術，以技術創新促進環境問題的解決；建立政府、企業、社會多元化投入機制與部分污染治理設施市場化運營機制，完善環保制度，健全統 一、協調、高效的環境監管體制。 ━━分類指導，突出重點。因地制宜，分區規劃，統籌城鄉發展，分階段解決制約經濟發展與群眾反映強烈的環境問題，改善重點流域、區域、海域、城市的環境質量。 （七）環境目標。到2010年，重點地區與城市的環境質量得到改善，生態環境惡化趨勢基本遏制。主要污染物的排放總量得到有效控制，重點行業污染物排放強度明顯下降，重點城市空氣質量、城市集中飲用水水源與農村飲水水質、全國地表水水質與近岸海域海水水質有所好轉，草原退化趨勢有所控制，水土流失治理與生態修復面積有所增加，礦山環境明顯改善，地下水超采及污染趨勢減緩，重點生態功能保護區、自然保護區等的生態功能基本穩定，村鎮環境質量有所改善，確保核與輻射環境安全。到2020年，環境質量與生態狀況明顯改善。
F. 關於節約能源的小竅門
你知道夏季空調調高一度，每天開10小時的話，一台.5匹的空調可以節約多少電嗎？你知道電腦在「睡眠」模式下可以降低多少度電嗎？
自從人類發明電以來，電給人類帶來了享受不盡的幸福。電改變和豐富了我們的生活，電也為人類征服自然提供了無窮的力量。可是，人類對電的依賴性越來越強，而且浪費電的現象也越來越普遍，導致電的緊缺和停供。
想知道一些節電的小竅門嗎？讓我來告訴大家一些關於電飯煲省電的小竅門吧。
如果你家的電飯煲是機械的電飯煲，只要使用時在電飯煲上蓋一條毛巾，但是不要遮住出氣孔，這樣可以減少熱量的損失。
在蒸米湯時，當米湯沸騰後，將按鍵抬起，利用電熱盤的余熱將米湯蒸干，再摁下按鍵，燜15分鍾即可食用，這樣既可以使蒸出來的米湯好喝，又可以省電，不是一舉兩得嗎？電飯煲用完後，一定要拔下電源插頭，不然電飯煲內溫度下降到70度以下時，會自動通電，這樣不但費電，而且又會使電飯煲縮短使用壽命。
另外，我們要盡量選擇功率大的電飯煲，因為煮同量的飯，700瓦的電飯煲比500瓦的要省時間。電腦電飯煲一般功率比較大，在800瓦左右，從而節能，但價格稍貴，還是可以考慮購買的。
節約是美德，節約是責任。讓我們來節約用電吧！讓我們為節電貢獻出一份小小的力量!.
親愛的老師、同學：
大家好！今天我想跟大家聊聊每天跟我們打交道的紙。
我們都知道紙是我們中國人引以為傲的四大發明之一，千百年來，我們享受著紙帶給我們的便捷。有了紙，我們可以想寫就寫，想畫就畫，可是大家有沒有注意到，紙的浪費現象也是十分嚴重的。隨著現代科技的發展，列印機走進了我們的學校，老師用的教案許多都是列印出來的，在潔白的A4紙上打上教案，既清楚又整潔，可是反面呢？常常是空的。我們用的草稿紙也是一樣，有的同學做起題來，隨手從書包里抽出一張白紙，刷刷刷地打好草稿，題目解答出來了，就隨手把草稿紙揉成一團扔進了垃圾筒。一張白紙常常才演算了兩三道題，訂正了五六個單詞就結束了自己的「生命」。
你們知道我們使用的紙是怎麼來的嗎？現在造紙的原料主要是木材，光我們國家一年用於造紙的木材就有1000萬立方米。我們浪費紙張，實際上就是在砍伐大樹，浪費寶貴的森林資源。森林可以為人類吸收二氧化碳、提供氧氣，防止全球氣候變暖，阻擋風沙，維持生態平衡……節約紙張就是保護森林，就是在保護我們生活的地球。
怎樣才能節約紙張呢？我想到了這樣幾條提供給老師和同學們：1、我們需列印的東西要事先檢查好，沒有錯誤再列印，這樣可以避免產生廢紙；2、堅持兩面列印、復印，不要只用一面。3、我們用的草稿紙最好裝訂起來，用完後藏起來，下次再用，這樣不會隨意扔掉。另外，我在網上還查到：回收1噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。因此，我們還應該積極提倡回收廢紙，每個辦公室、班級都可以開展廢紙回收活動。
節約是美德，節約是品質，節約是責任，老師們、同學們讓我們攜起手來，節約身邊的每一張紙，讓我們的樹更綠，讓我們的天更藍，讓我們生活的地球更美麗！
水是生命之源，沒有了水，植物無法生活，動物無法生存，自然也不會有我們人類。有人可能會不屑地說：地球不是一個蔚藍色的「水球」嗎？她的表面有70.8％的面積被水覆蓋，怎麼會缺水呢？那你錯了，地球上97.5％的水是咸澀的海水，它既不能直接飲用，也不能灌溉。即使在餘下的2.5％的淡水中，人類真正能夠利用的還不到總量的1％。水，淡水，對我們來說是多麼寶貴呀！可是盡管這樣，在我們的身邊浪費水的事卻每時每刻發生著……
走進我們的家裡看看吧！洗衣機快速而有力地甩動著衣服，它給媽媽帶來了多少便捷，可是它卻要比手洗多用2到3倍的水；空調的排水管里冷凝水汩汩地流動著，最後滴答滴答地落到了地面；很多時候僅僅為了沖一次小便，一水箱純凈的自來水就這樣變成了污水……
怎樣才能用好我們的「生命之源」，減少不必要的浪費呢？我來給大家提幾條節水的小建議：
1、用洗衣機洗衣服會消耗很多水，一些零星的小件衣服可以用手洗。 就算衣服多了要用洗衣機洗時，也要把水位調得稍微低點，因為衣服在高水位里漂來漂去，互相之間缺少摩擦，反而洗不幹凈，還浪費水。另外還可以把漂洗用的水接下來作下一批衣服的洗滌水用，這樣一次就可以省下30－40升清水呢，不算摳門吧！
2、家裡的抽水馬桶是用水大戶，我們不妨在抽水馬桶的水箱里豎放一塊磚頭或一隻裝滿水的可樂瓶，減少水箱空間，這樣沖起來用的水自然就少了。
3、在空調排水管下面放個塑料桶，底下墊一塊海綿，水不就「滴」出來了？空調冷凝水可以用來澆花、洗手、沖廁所……既節約了用水，又解決了空調滴水帶來的噪音，引起的鄰里糾紛，這種一舉多得的好事何樂而不為呢？
4、「一水多用」也是一個好點子。比如用淘米水澆花，淘米水中的養分還是花草極好的肥料呢。
「不要讓我們的眼淚，成為地球上的最後一滴水！」節約用水，就讓我們從身邊的每一件小事做起吧。