Ⅰ 中班識字教案(爺爺奶奶)
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）回
二．教學目的（或稱答教學要求,或稱教學目標,說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課,還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學方法要根據學生實際,注重引導自學,注重啟發思維
八．教學過程（或稱課堂結構,說明教學進行的內容、方法步驟）
九．作業處理（說明如何布置書面或口頭作業）
十．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十一．教具（或稱教具准備,說明輔助教學手段使用的工具）
Ⅱ 爺爺奶奶的節日是什麼
兒童節
爺爺奶奶最開心的是兒孫的節日
看到兒孫快樂他們也會很快樂
Ⅲ 大班教案 爺爺奶奶本領大
說說爺爺奶奶的優點
然後讓他們舉例子
對說得好的給予獎勵
最後總結要孝敬爺爺奶奶
Ⅳ 小班社會課本《爺爺奶奶的最愛》
目標：1、了解生活中爺爺奶奶是怎麼照顧自己的，增進祖孫之間的感情。專2、學習關照顧爺爺奶屬奶的方法。3、養成尊重老人的好習慣。
本節課原教案是邀請爺爺奶奶參與活動，但出於實際情況考慮，沒有邀請家長參加。主要是通過看幼兒用書的圖片，讓孩子觀察圖片、講述圖片再聯系自己談一談，孩子們還是能夠說出，爺爺奶奶照顧自己，及自己對他們的關心，最後，我播放了視頻歌曲《好娃娃》讓孩子們聽過欣賞歌曲畫面，再激發他們關心、照顧老人的願望，知道尊敬老人有禮貌才是好娃娃。本節課動靜結合，讓幼兒在看一看、說一說、聽一聽、唱一唱、跳一跳的過程中進行，還是非常易於孩子接受的。不足之處 ：老師在活動中，情感引導的少了，如讓孩子們講一講爺爺、奶奶是怎麼照顧自己的，講完後，應該引導幼兒說出，爺爺奶奶愛自己，讓孩子將關心爺爺奶奶是因該引導孩子說出自己愛爺爺奶奶，這方面我沒有做強調。
Ⅳ 爺爺奶奶重陽節快樂 手工小班教案
設計意圖：
水果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它形態各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對幼兒有著巨大的誘惑力，對年齡幼小的孩子來說更是如此。在各地的水果市場上，我們都可以看到這樣的水果，且取材方便，它的種類很多，比如：蘋果、香蕉、梨子、橘子等。根據小朋友的這個興趣點我設計了本次活動《開心果園》。在活動中幼兒在「參觀果園」情境中了解一些常見水果的外部特徵。
托班的幼兒初步開始具有簡單的分類能力，他們的分類主要是按物體明顯的外部特徵，如形狀、顏色、大小等進行分類，本次活動中幼兒在「摘一摘，說一說、看一看，比一比、裝一裝，玩一玩」的過程中學習根據水果顏色的不同進行匹配。
活動目標：
1、學說短句「……水果是……顏色的」。
2、能正確區分紅、黃、綠三種顏色，並能按物體的顏色進行匹配。
3、積極參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。
活動准備：
知識經驗准備：已認識紅、黃、綠三種顏色
物質材料准備：一幅大樹的背景圖、紅蘋果、黃香蕉、綠梨子若干，紅、黃、綠三輛小貨車。
活動過程：
一、參觀果園，學說短句「……水果是……顏色的」。
師：今天我們小朋友來到了一個美羊羊種的果園，瞧！果園裡面結滿了許多的果子，誰來說說果園里有些什麼水果？它們是什麼顏色的？
幼兒學說：蘋果是紅色的；香蕉是黃色的；梨子是綠色的。
二、運輸水果，學習根據水果顏色的不同進行匹配。
（一）摘一摘，說一說，再次認知水果顏色。
師：美羊羊想這么多水果我怎麼摘呀，請小朋友來幫幫我，好嗎？請每個小朋友摘一個水果，摘好了的小朋友去告訴你的好朋友，你摘的是什麼水果，是什麼顏色的？（幼兒自由講述）
（二）看一看，比一比，根據顏色進行分類。
Ⅵ 中班 爺爺奶奶的一天 教材分析
活動目標抄： 1、知道並了解爺爺奶奶為襲了自己的健康成長付出了辛苦的勞動。 2、能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺奶奶的愛。 3、萌發熱愛爺爺奶奶的情感活動准備： 1、相關幻燈片、錄像；音樂；2、爺爺奶奶的照片；3、泡好的茶。
Ⅶ 幼兒英語爺爺奶奶的教案怎麼寫
活動目標：
1、幼兒在互相的交流中，了解老人們年紀大了，做很多事版情存在著種權種不便。
2、激發幼兒尊敬老人、關愛老人的情感。
前期經驗的准備：
讓幼兒觀察和討論爺爺奶奶的日常活動。
物質准備：
收集有關爺爺奶奶日常生活細節的信息（圖畫、文字記錄）。
環節預設：
一、出示爺爺奶奶圖片，自然引入主題。
師：說說自己的爺爺奶奶長得什麼樣子，和自己哪些地方不一樣。
幼兒自由講述。
師：我們的爺爺奶奶年齡大了，需要我們的小朋友來幫忙。
二、我為爺爺奶奶來幫忙（角色扮演）
師：想一想爺爺奶奶做哪些事情不方便，我們可以幫他們做什麼，兩人結伴試做一下。
（幼兒自由結伴扮演）。
師：我們小朋友在家裡為爺爺奶奶做過什麼事情，爺爺奶奶有什麼反應呢？
師：爺爺奶奶年紀大了，我們小朋友要主動去關心爺爺奶奶（給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿），做個尊敬老人的好寶寶。
鼓勵幼兒為爺爺奶奶做些力所能及的事情。
三、活動延伸：
畫畫自己的爺爺和奶奶，表現他們的特徵和活動。畫完後和夥伴們交流一下，畫上的爺爺奶奶在干什麼。（如：給花澆水、擦桌子、縫衣服）
Ⅷ 爺爺奶奶的節日是
重陽節，農歷九月初九，二九相重，稱為「重九」。漢中葉以後的儒家陰專陽觀，有六陰九屬陽。九是陽數，固重九亦叫「重陽」。民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱「登高節」。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。
除此之外，九月初九「九九」諧音是「久久」，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。重陽節與除、清、盂三節也是中國傳統節日里祭祖的四大節日。只是近年來，人們對老人的推重，故此節日又被稱為老人節。
Ⅸ 小班學習傳統節日教案
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫「老人節」。當今內社會的孩子，普容遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，針對小班孩子設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。
活動目標：
1.能用連貫的語言說出兒歌內容
2.通過學習兒歌，懂得關心身邊的老人，對老人有禮貌。
活動准備：
1.經驗准備：課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2.物質准備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程：
一、出示爺爺奶奶的圖片，激發幼兒參與活動的興趣
提問：1.圖片上都有誰？他們是什麼樣的表情？
2.他們為什麼笑呢？（根據幼兒的回答，引導幼兒知道要過節了，爺爺奶奶也非常高興，所以笑的很開心）