⑴ 中班健康《我們一起跑起來》教案
活動來源：
在日常的跑步活動中，我發現孩子跑步的基本動作不夠協調，缺乏擺臂的意識，聽口令不夠專注，跑步時喜歡東張西望。如何讓幼兒在自我的感受體驗中獲得跑的動作要領？如何增加跑的難度，發展幼兒跑的能力？帶著對這一系列問題的思考，結合我班的實際情況，我巧妙地設計了本次活動，將跑作為本班的體育教學內容，力圖提高幼兒跑的速度、靈敏性以及耐力等身體素質，有效地增強幼兒腿部的肌肉力量，發展幼兒跑的能力。
活動目標：
1.在游戲中練習快速跑，並初步掌握快速跑的動作要領：能雙眼注視前方，曲肘協調擺臂，快速地跑動2.遵守游戲規則，練習時不怕累，能堅持。
活動准備：
材料：音樂；紅黃藍綠球各四個，紅黃藍綠貼畫20個，彩旗幼兒：對磁鐵的特性有初步了解。
活動過程：
一、開始部分聽音樂和老師一起做熱身操。
二、基本部分1.大磁鐵和小磁鐵教師當大磁鐵，幼兒當小磁鐵。當磁鐵出現，小磁鐵就跑過去吸上去。提醒幼兒在跑步過程中要閉口。（玩3-4次）2.智勇大闖關1）幼兒分為四組，五人為一組進行「闖關」游戲。在彩旗門落下時能快速跑過終點的幼兒，自己貼上一個相應顏色的獎牌表示闖關成功。
2）第一輪游戲結束後，重點講解快速跑的動作要領，幼兒練習。
3）幼兒再次練習2——3次，提醒出汗的幼兒休息。
⑵ 幼兒園跑步比賽教案
一、活動目標 1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。 2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。 3、復習游戲《沖過封鎖線》，培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質。 二、活動准備 1、幼兒人手一張報紙。 2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。 三、活動過程 （一）、開始部分 1、幼兒入場，做准備運動。 幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。 2、准備運動：韻律操。 幼兒在教師的帶領下，聽著音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。 （二）、基本部分 1、教師打開報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。 2、試後，請幼兒集中，談談嘗試的結果。得出結論：把報紙貼在胸口，快速地跑。 3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。 4、幼兒再次自由嘗試數次。 5、復習游戲《沖過封鎖線》。 發展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。 （三）、結束部分 教師帶領幼兒做"大笑"、"大哭"的表情，以放鬆肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。
⑶ 中班跑步練習的要求是
一、活動目標
1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。
2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑版。
3、復權習游戲《沖過封鎖線》，培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質。
二、活動准備
1、幼兒人手一張報紙。
2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。
三、活動過程
（一）、開始部分
1、幼兒入場，做准備運動。
幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。
2、准備運動：韻律操。
幼兒在教師的帶領下，聽著音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。
（二）、基本部分
1、教師打開報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。
2、試後，請幼兒集中，談談嘗試的結果。得出結論：把報紙貼在胸口，快速地跑。
3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。
4、幼兒再次自由嘗試數次。
5、復習游戲《沖過封鎖線》。
發展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。
（三）、結束部分
教師帶領幼兒做"大笑"、"大哭"的表情，以放鬆肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。
⑷ 中班游戲教案大全短
幼兒園中班體育游戲教案篇
1《會動的小球》
准備：小木桶 水 小球目標：鍛煉幼兒上肢平衡的能力。
玩法：提著裝有水的木桶到達終點，把水倒在裝有小球的水桶，哪組小球先浮上來哪組獲勝。
規則：必須是小球靠水的浮力自己浮上來，不能用手去拿。
2《小兔摘果子》
目標：鍛煉幼兒蹦跳以及雙腳跳的能力。
准備：KT板大樹 果子玩法：小兔跳到果子樹下，摘下果子，再跳過終點把果子放在籃子里。
規則：必須是模仿小兔跳，走跑著都不算勝者。
3幼兒園中班體育游戲教案：《小動物回家》目標：培養幼兒鑽爬的技巧，以及鍛煉他們的體能。
准備：墊子鑽圈擺有小椅子的"S"形動物面具玩法：幼兒在終點，爬過墊子，然後鑽過圈，再繞過"S"型到到終點，先到者為勝。
規則：必須爬過墊子，鑽過圈，繞過"S"形，遵守這些規則，先到者為勝。
4《揪尾巴》
目標：鍛煉孩子的思維能力（想辦法讓自己的尾巴不被揪去）准備：皺紋紙當尾巴游戲玩法：把皺紋紙剪得小尾巴塞在褲子後面，教師喊開始，幼兒四散去揪其他小朋友的尾巴，（同時也要保護好自己的尾巴不被別人揪掉）教師吹哨子喊停，游戲結束，看看誰揪的尾巴最多，游戲可以反復進行。
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《拾果果》
目標：訓練孩子手指的靈活性，促進大腦的發展准備：人手一隻小籃子形狀不同的玩具若干游戲玩法：教師說開始;幼兒用手一個一個往空籃子里拾果果，拾得越多越好，直到拾完為止。
6《巧運毽子》
目標：鍛煉幼兒平衡力和手腳協調配合的能力。
准備: 毽子羊角球獨木橋玩法：幼兒在起點騎著羊角球到放毽子的地方，把毽子放在頭頂，兩臂平舉，走過獨木橋，先到者為勝。
規則：不能用手扶毽子，要兩臂平舉走過獨木橋。游戲一：毛毛蟲爬目標：練習屈膝朝前爬的技能。
准備：泡沫墊若干游戲玩法及規則：將泡沫墊子拼擺成"弓"字形，幼兒一個跟一個從墊子的一頭爬向墊子的另外一頭，直到爬完為止。
⑸ 中班科學追逐跑教案
幼兒園教案：追逐跑
教師：屈老師
活動目標：
1.學習兩人或三人協作拉環四散追逐跑。
2.在游戲相互討論中，探索魚網捕魚及小魚躲散的不同方法。
3.在合作跑中，盡量和同伴協調一致。
活動准備：
小圈若干、筐2個 前期經驗准備---聽哨音站隊形 三人拉兩環
重點：兩人拉圈協調跑
難點：捕魚及小魚躲的多種方法
活動過程：
一、開始部分：活動手膝關節
T：稍息，立正。今天我們的游戲主要是奔跑游戲，聽口令活動一下我們的身體(第一節：頭部運動 第二節要部運動 第三節膝蓋運動 第四節手腕腳腕)
二、基本部分
1.全體幼兒兩兩結伴拉環跑
T：上次我們玩了一個拉環跑游戲，還記得怎麼玩嗎?
T：請1、3組的小朋友每人到筐里拿一個圈快速與旁邊的朋友拉圈站好。
T：聽哨音我們一排一排的，快速跑到對面的紅線再跑回來。
T：第一排准備……(一排一排的聽哨音練習)
2.游戲捕魚
A、1/2人當魚，1/2人當魚網
T：剛才我們跑的都不錯，這次我們來用圈玩個捕魚的游戲。
T：怎麼玩呢?這次第1、2組的小朋友當小魚到池塘里游來游去，我們3、4組的小朋友快速與傍邊的朋友拉圈做魚，請1、2組的小朋友把圈放回筐里。
T：聽到哨音一響，魚網就可以去池塘里捕魚了。被捕到的魚就站到我這兒來。
T：小魚怎樣才算被捕到了呢?只要做魚網的小朋友手抓到你了，就算被捕到了，不能再逃跑。
T：預備(吹哨音)
B、交換角色
T：剛才有幾張魚網捕到了好幾條大魚，魚網怎樣才能又快又穩的捕到魚呢?
(兩人的速度、兩人協調、兩人看準同一條小魚、朝魚多的地方捕)
T：那小魚如何躲才能不被捕到呢?(找空地方、轉身快、小魚不能擠在一起)
T：好，這次請第3、4組的小朋友當小魚，1、2組的小朋友兩人拉圈做魚網。3、4組的小朋友把圈給1、2組的小朋友。
T：我們魚網、小魚就用剛才大家說的那些好辦法再玩一次捕魚的游戲。
T：請第3、4組的小魚到池塘里准備。
T：預備(吹哨音)
C、再次交換角色
T：這次很多魚網都用了剛才大家說的好辦法，但我們的小魚也很狡猾，不好捕呀!
T：好，這次請第1、3組的小朋友當魚網，2、4組的小朋友兩人拉圈做魚網。
T：請第1、3組的小魚到池塘里准備。
T：預備(吹哨音)
3.增加難度
A、三人拉兩環做魚網捕魚
T：剛才我們小魚、魚網都很厲害，現在我們來織張大網變成三人拉兩圈捕魚。有沒有信心捕到魚?
T：請第2、4組的小魚到池塘里准備。
T：1、3組的小朋友三人拉兩圈做魚網。沒有圈的請到圈筐里去拿。
T：預備(吹哨音)
B、全體幼兒當魚網，請客人老師做小魚
T：我們魚網太厲害了，這次我們請所有的客人老師當大魚，小朋友都當魚網來捕魚，看哪些魚網能捕到大魚。
T：請客人老師到池塘里准備好。
T：預備(吹哨音)
C：請客人老師做魚網，全體幼兒當小魚
T：我們小朋友做魚網很厲害，做小魚會怎麼樣呢?
T：這次我們客人老師做魚網，全體小朋友當小魚，看看誰不被大魚網網住。
三、結束部分
放鬆手膝關節——抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子，相互按摩、跟著老師沿著操場走一走。
T：今天我們都玩累了，請手裡有圈的小朋友把圈放回筐里。
T：我們跟著音樂一起抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子。
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⑹ 幼兒園中班游戲教案。
幼兒園中班體育游戲教案6篇
1《會動的小球》
准備：小木桶 水 小球目標：鍛煉幼兒上肢平衡的能力。
玩法：提著裝有水的木桶到達終點，把水倒在裝有小球的水桶，哪組小球先浮上來哪組獲勝。
規則：必須是小球靠水的浮力自己浮上來，不能用手去拿。
2《小兔摘果子》
目標：鍛煉幼兒蹦跳以及雙腳跳的能力。
准備：KT板大樹 果子玩法：小兔跳到果子樹下，摘下果子，再跳過終點把果子放在籃子里。
規則：必須是模仿小兔跳，走跑著都不算勝者。
3幼兒園中班體育游戲教案：《小動物回家》目標：培養幼兒鑽爬的技巧，以及鍛煉他們的體能。
准備：墊子鑽圈擺有小椅子的"S"形動物面具玩法：幼兒在終點，爬過墊子，然後鑽過圈，再繞過"S"型到到終點，先到者為勝。
規則：必須爬過墊子，鑽過圈，繞過"S"形，遵守這些規則，先到者為勝。
4《揪尾巴》
目標：鍛煉孩子的思維能力（想辦法讓自己的尾巴不被揪去）准備：皺紋紙當尾巴游戲玩法：把皺紋紙剪得小尾巴塞在褲子後面，教師喊開始，幼兒四散去揪其他小朋友的尾巴，（同時也要保護好自己的尾巴不被別人揪掉）教師吹哨子喊停，游戲結束，看看誰揪的尾巴最多，游戲可以反復進行。
5
《拾果果》
目標：訓練孩子手指的靈活性，促進大腦的發展准備：人手一隻小籃子形狀不同的玩具若干游戲玩法：教師說開始;幼兒用手一個一個往空籃子里拾果果，拾得越多越好，直到拾完為止。
6《巧運毽子》
目標：鍛煉幼兒平衡力和手腳協調配合的能力。
准備: 毽子羊角球獨木橋玩法：幼兒在起點騎著羊角球到放毽子的地方，把毽子放在頭頂，兩臂平舉，走過獨木橋，先到者為勝。
規則：不能用手扶毽子，要兩臂平舉走過獨木橋。游戲一：毛毛蟲爬目標：練習屈膝朝前爬的技能。
准備：泡沫墊若干游戲玩法及規則：將泡沫墊子拼擺成"弓"字形，幼兒一個跟一個從墊子的一頭爬向墊子的另外一頭，直到爬完為止。