千條線教案

Ⅰ 千條線萬條線的想像畫

謎底是雨。 畫畫「略」

Ⅱ 」上面千條線，下面一根針」是啥什麼意思

引好「上面千條線」當好「下面一根針」

意思大體如下：

身處最前沿的基層黨員幹部這根「針」，通過穿針引線、承上啟下，發揮著落實方針政策、共謀百姓福祉的關鍵作用。

在「上面千條線」之下，首先要做一根能穿線的針。這根針要有針眼，即能正確面對、准確把握「上面千條線」，把貫徹落實黨的路線、方針、政策和各級各部門的具體要求，當作一種責任和義務。通過宣傳引導，使基層群眾理解、支持國家建設，享受國家發展帶來的實惠。

通過提高自身素質能力，踐行「三嚴三實」爭做「忠誠干凈擔當」的好乾部，提高工作執行力。實現政策性和群眾性、針對性和實效性的完美結合，實現「上面」和「下面」的和諧統一。

最後，要做一根正直的針。「一根針」是代表黨與群眾直接交流接觸的群體，要做一根正直的針，永葆先進性，帶頭講黨性，做表率，真正發揮基層黨員幹部在社會主義建設中的核心作用。

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黨的組織建設，是指黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的幹部、黨的紀律、黨的紀律檢查機關、黨組等內容。主要包括民主集中制建設、黨的基層組織建設、幹部隊伍建設和黨員隊伍建設等內容。

黨的組織體系是依據黨的綱領和章程、按照民主集中制的原則，自下而上組織起來的統一整體。黨要實現各個歷史時期的政治任務，必須始終把加強黨的組織建設擺在突出位置。

Ⅲ 上面千條線，下面一根針，到底啥意思

所謂「上面千條線,下面一根針」指的是,面對上級政府的各種政策,最後都得經過基層幹部來傳達、落實到每一個村民,上面的千條線都得來靠基層幹部這一根針來進行組織和傳達。

身處最前沿的基層黨員幹部這根「針」，通過穿針引線、承上啟下，發揮著落實方針政策、共謀百姓福祉的關鍵作用。做一根怎樣的針，是基層黨組織建設面臨的最基本、最重要的課題。

首先，要做一根能穿線的針。這根針要有針眼，即能正確面對、准確把握「上面千條線」，把貫徹落實黨的路線、方針、政策和各級各部門的具體要求，當作一種責任和義務，不講任何條件，不打任何折扣，不動任何手腳。通過宣傳引導，使基層群眾理解、支持國家建設，享受國家發展帶來的實惠。

其次，要做一根能引線的針。這根針要有針尖，即能夠採取有力措施全面落實貫徹「上面千條線」，深入群眾，貼近群眾，真正的把群眾的事當自己的事。通過提高自身素質能力，提高工作執行力。實現政策性和群眾性、針對性和實效性的完美結合，實現「上面」和「下面」的和諧統一。

第三，要做一根正直的針。「一根針」是代表黨與群眾直接交流接觸的群體，如果出現彎曲、折斷，必然會出現軟弱渙散等不正之風，出現驕奢淫逸等現象，使黨的形象受到損害。

因此要做一根正直的針，永葆先進性，帶頭講黨性，重品行，做表率，真正發揮基層黨員幹部在社會主義建設中的核心作用。

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一、「針」對引導。基層黨組織的工作是在第一線，直接面對群眾，與群眾打交道，是黨的各項方針政策的宣傳者、執行者、落實者。我們這根針首先要有針眼，必須正確面對、准確把握上面的「千條線」，通過宣傳引導，使基層群眾理解、支持國家各項建設，享受國家發展帶來的實惠，確保轄區工作的開展得到群眾的支持和配合。

二、「針」對問題。這根針要有針尖，能夠採取有力措施全面落實貫徹「上面千條線」。基層黨組織要充分發揮戰斗堡壘的作用，結合轄區自身特點，整合轄區資源，搭建特色服務平台，著力解決群眾反映的熱點、難點問題，實現服務零距離，管理零盲區。

三、「針」對廉潔。「一根針」是代表黨與群眾直接交流接觸的群體，黨員幹部的一言一行直接影響黨在人民群眾中的形象，黨員幹部的作風直接關乎整個黨組織的整體公信度和群眾滿意度。因此要做一根正直的針，把「廉」字守住，真正發揮發揮戰斗堡壘的作用。

參考資料來源：共產黨員網-「上面千條線、下面一根針」之感言

參考資料來源：共產黨員網-引好「上面千條線」當好「下面一根針」

Ⅳ 中班閱讀教案《雨》千條線，萬條線，落到河裡看不見

雨……

Ⅳ ,落條線千條線,萬

千條線，萬條線，落到河裡都不見。
謎底：雨。
兩間房子一樣寬，大門常開也常關，房裡可容千萬人，難容沙粒在里別．______（請猜一人體器官）
謎底：眼睛。

Ⅵ 猜謎語教案

《我是什麼》教案教學目標：1、採用多種形式認識11個生字，能讀准形聲字「雹、袍」，藉助偏旁理解字的含義，會寫「沖、池」2個字。2、用多種方式進行朗讀，藉助圖片、動作表演等方式理解課文1、2自然段的內容，體會語言的生動、准確，積累文中優美的語言。3、知道雲、雪、雹子等自然現象都是水的變化形成的，激起小學生愛水的思想感情。重點：識字、寫字，朗讀課文1、2自然段。難點：理解「飄浮」，體會「落、打、飄」的用詞准確，知道雲的不同名稱。教具准備：ppt課件 教學課時：第一課時教學過程：一、 激趣導入1、 猜謎語師：今天這節課，老師要和大家做一個游戲：猜猜我是什麼？游戲的規則是：我讀完謎面的最後一個字，你們才能舉手。明白嗎？第一則：千條線，萬條線，落到水裡都不見。第一則：我是一位魔術師，變貓變狗變羊群，太陽出來我不怕，大風一吹我就跑。第二則：我是一朵小白花，一夜北風遍地開，無根無枝無花葉，朵朵都是天上來。2、 揭題小朋友，今天我們要學習的課文也是一個大謎語。看老師寫題目。（板書課題）3、 讀題（抽生讀，齊讀）二、 初讀感知過渡：告訴我，課前讀過課文了嗎？還想再讀一讀嗎？你們真是一群愛讀書的孩子。在讀之前，老師想問問你們：書要怎樣讀？你們不僅愛讀書，也會讀書，真棒！那麼請大家打開課本，按自己喜歡的方式讀吧，老師聽一聽，誰讀得最好聽。自己讀，老師一個一個來聽。讀完後想一想：我是什麼？1、 學生讀，教師巡迴傾聽。2、 我是什麼呢？大家都猜出來了。老師把他請到了黑板上（貼畫）。我們和他打聲招呼吧。三、 多元識字1、 師：水娃娃給我們帶來了什麼？請小朋友看大屏幕。 fu baozao zai（出示第一組詞語）飄浮 暴躁 災害（抽讀，去拼音讀齊讀） pao bao2、（出示第二組詞語）紅袍 雹子(抽讀)問：「袍」和「雹」像一對雙胞胎兄弟，但有不一樣的地方。比一比，你發現了什麼不一樣？ 其實，像這一類字，我們已經學過很多了。比如提手旁是什麼字？足字旁是什麼字？老師給大家編了兩句順口溜，我們來讀一讀：有手輕輕抱，有足快快跑。能不能學著老師的樣子給「袍」和「雹」也編一句順口溜。試試看。師小結：真好。如果我們這樣記，就會很快記住。（出示順口溜）一起讀順口溜。3、(出示第三組詞語)guangai hui yan灌溉 發動 沖毀 淹沒qi jia房屋 田地 機器 莊稼（1）抽讀，正音：「沒」是多音字（出示課件強化記憶）「稼」讀輕聲。（2）連一連。（課件出示片語）詞語之間要連緊一些。（齊讀）如果你只讀第一行，你會發現什麼？第二行呢？齊讀水寶寶做的好事和壞事。4、 這些詞語都藏在哪一段課文里呢？請打開書，自己找一找，讀一讀，開始。（生自讀，抽生讀，齊讀）四、 學習「趣變」（一）理「趣變」1、 過渡：真好。剛才我們學會了課文中那麼多生字新詞。水寶寶會變成什麼呢？答案藏在第一、第二自然段里。請你輕聲地讀，手上還要拿起筆，圈一圈，水寶寶變成了什麼？2、 生自讀圈畫第一、第二自然段。3、 課件出示：我會變，太陽一曬，就變成了（）。升到空中，又變成無數極小極小的點兒，連成一片，叫做（）。碰到冷風，就變成了水珠，叫做（）。有時還會變成小硬球，叫做（）。到了冬天，會變成小花朵，叫做（）。（抽生說，課件出示答案。生齊讀，師板書。）（二）讀「趣變」1、水寶寶真是一位魔術師，（指板書說）真是變化無窮,有趣極了。請你再讀讀課文的第一自然段，邊讀邊想：你覺得哪些地方最有趣？（學生自讀第一自然段）2、交流。出示重點句：A、升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。重點讀好 「極小極小」 「飄浮」「極小極小」這些極小極小的點兒有一個很好聽的名字，叫雲滴。這個雲滴，就是雲中的小水滴。但是它很小很小，我們用顯微鏡看都看不到，所以書上說「我又變成無數極小極小的點兒。理解「飄浮」：（1）出示圖片，形象解說飄浮。（2）還有什麼東西會在空中飄浮呢？用「飄浮」說句子，內化語言。過渡：這段中還有什麼地方寫得很有趣？B、有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。引導：（1）誰穿衣服？雲和我們人一樣，會穿衣服，而且穿不同顏色的衣服。其實，這里的白衣服是什麼？黑衣服叫？早晨和傍晚的紅袍呢？（出示圖片：朝霞、晚霞）師：讓我們一起來欣賞雲的漂亮衣服吧。邊欣賞圖片邊讀文字。圖1： 晴朗的日子裡，我穿著（ ），這時人們管我叫（ ）。師：藍天，白雲多麼爽心悅目呀。圖2：快要下雨了，我換上（ ），人們管我叫（ ）。師：天空烏雲密布，就要下雨了。圖3：早晨和傍晚，我渾身通紅，像是披上了（ ）。早晨的叫（ ），傍晚的叫（ ）。師：天空渾身通紅的，多美啊！（2）這些都是雲的顏色，作者卻說——？（生齊讀句子）誰能一個人讀，讀得有趣？齊讀。（3）其實，他們都是——？對了，地上的水變成了天上的雲，流動的水變成了飄動的雲，無色的水變成了多彩的雲，水真是一個魔術師！水這么會變，要感謝誰？對了，讀書的時候，不能把太陽給忘記，一起讀讀整個自然段。（三）品「語言」3、雲在天上飄飄悠悠，遇到了冷風，會變成——？那麼它們又是怎麼回到地上的？師范讀第二自然段，找出三個非常重要的字，圈一圈。（1）交流。補充介紹「雹子」。（2）帶上動作讀一讀。質疑：這三個詞能調換位置嗎？為什麼？引導朗讀：是啊，語文要求用詞形象准確，所以小雨滴是落下來，小硬球是打下來，小花朵是飄下來。誰來讀一讀這段話，讀出輕重的變化來。配樂合作朗讀。（師：雨娃娃 男生：雹子娃娃 女生：雪娃娃）（4）准確選用動詞訓練：五、指導書寫1、水呀，真是一位魔術師！他會變成——（指板書）？其實，他還會變。你在生活中還看到過水變成了什麼嗎？（生交流）2、再猜謎：（屏幕出示，生讀）像雲不是雲，像煙不是煙。遇風可飄動，日出開始散。晶瑩透明像水滴，光滑圓潤像珍珠。夜晚來天明去，又爬又滾真頑皮。3、水娃娃真有趣，不但在生活中會變，在大自然中會變，而且在漢字中也會變。（出示田字格生字：沖 池）請大家看，你發現它們變什麼了？4、 下面，我們一起來寫一寫這兩個字。仔細觀察，說說什麼地方要提醒大家？5、 師范寫，生書空。6、 生練寫。7、 投影展示，評價。六、總結下課總結：今天我們結識了好朋友水娃娃，在生活中，我們天天離不開水，水是生命之源。沒有水，就沒有我們這個美麗、可愛的世界，不過要想真正認識水娃娃，了解水娃娃，還得熟悉它的脾氣，我們下節課再學習。 板書： 30 我是什麼水雲雨雹子雪溫和落打飄暴躁%D%A

Ⅶ 千條線，萬條線，落在水裡看不見說明了什麼數學道理

點聚成線，線聚成面。往後就是平面旋轉成立體。
另外也有個公理：線沒有粗細，點沒有大小。

Ⅷ 幼兒園中班幫我早讀書風兒玩累了教案

第一單元 1 太陽 太陽 紅, 太陽 亮,照在身上暖洋洋. 2 月亮 月亮圓,月亮彎,月亮月亮掛天邊. 3 星星 天上星,亮晶晶,數呀數呀數不清. 4 風 水皺眉,樹彎腰,雲兒雲兒藏起來 5 雨 千條線,萬條線,掉進河裡看不見. 6 雪 小白花,天上開,歡歡喜喜飄下來.
幼兒園\中班\幫我早讀書\風兒,教案
第一單元 1 太陽 太陽 紅, 太陽 亮,照在身上暖洋洋. 2 月亮 月亮圓,月亮彎,月亮月亮掛天邊. 3 星星 天上星,亮晶晶,數呀數呀數不清. 4 風 水皺眉,樹彎腰,雲兒雲兒藏起來 5 雨 千條線,萬條線,掉進河裡看不見. 6 雪 小白花,天上開,歡歡喜喜飄下來.

Ⅸ 本課程提到"上面千條線，下面一根針"，這說明基層幹部的哪個特點

優秀基層幹部的主要特徵：

首先，要對黨負責。對黨負責，最重要的是要保持我們黨的先進性。中國是中國先進生產力、中國先進文化、中國最廣大人民根本利益的代表，但黨的這種先進性不是一勞永逸的。我們黨成立已經近90年，在全國執政60多年，黨要長期執政必須始終做到「三個代表」。作為中青年幹部要始終有一種責任意識、憂患意識，為保持黨的先進性、提高黨的執政能力、加強黨與人民群眾的血肉聯系而奮斗。

其次，要對國家負責。對國家負責，就是要通過科學發展、和諧發展來實現全面小康、實現現代化，這是近代以來中國人不懈追求的理想。五四運動後，人民選擇了中國，中國擔當起了領導責任。這種責任是黨對國家富強、民族振興的責任。經過一代又一代中國人的不懈奮斗，中華民族復興的前景日益燦爛。現在接力棒傳到我們這一代人手中，作為這個隊伍中的一員，應該履行好自己的責任，為國家強盛和民族復興盡職盡力。

第三，要對人民負責。我們黨來自人民、代表人民，為人民服務是黨的根本宗旨。毛澤東同志早就指出，我們的責任是向人民負責。每句話、每個行動、每項政策，都要適合人民的利益。中青年幹部要維護黨的利益，維護國家的利益，追求人民的利益。要在自己負責的地區或單位，謀求人民的富裕、人民的安康、人民的幸福。要謀人民之利，讓人民群眾壯有所勞、勞有所得、住有所居、學有所教、老有所養、病有所醫。要解人民之難，特別是災害發生時要及時救助，保證群眾生命財產安全。

第四，要對人生負責。領導幹部要敬畏百姓、敬畏歷史、敬畏人生。鄧小平同志說過，作為一個為黨的事業奮鬥了幾十年的老黨員，我的生命是屬於黨、屬於國家的。在黨的事業中、在黨的隊伍中，領導幹部是有影響的人。你在縣里當書記，縣里的群眾就把你看成黨的形象代表，出了問題，就會說的幹部出了問題。你的人生是黨和國家培養起來的，領導支持你、同事支持你、家庭支持你走上今天的道路，組織在千人、萬人中選擇你擔任這個社會角色，你沒有權力對人生不負責任。要履行好崗位職責，把自己的人生融在為人民謀利益當中、為國家強盛而奮斗當中、為黨的事業作奉獻當中，抓緊每時每刻幹事創業，時時處處提防失足自毀。

Ⅹ 17．「千條線，萬條線，掉在河裡看不見」這首兒歌屬於（） A．數數歌Ｂ．游戲歌C．搖籃曲

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