1. 幼兒舞蹈《我真的很不錯》教案學情分析怎麼寫
基本功訓練、學一些簡單的舞蹈動作、訓練表情。請採納，謝謝。我已經9級中國舞了，這是我的經驗。
2. 幼兒舞蹈《我真的很不錯》教案學情分析怎麼寫
活動目的：
1、傾聽故事，知道幫助別人是一件很快樂的事情。
2、能說出繩子是如何版幫助小權老鼠和小羊的。
活動准備：
1、一根細繩子和一根粗繩子。
2、掛圖、故事磁帶。
活動過程：
1、教師先出示一根細繩子，引發幼兒興趣，讓他們說說這是什麼；然後出示一根粗繩子並進行比較，讓幼兒說說哪根繩子粗，哪根繩子細。
「你們知道它們有什麼用嗎？這是兩根能乾的繩子，它們經常幫助別人。」
2、教師出示圖片，告訴幼兒故事名稱，並按照掛圖順序有表情地講述故事。
3、提問：小老鼠為什麼哭？是誰幫助了小老鼠？細繩子是怎麼幫助小老鼠的？小羊為什麼哭？誰幫助了小羊？粗繩子又是怎麼幫助小羊的？你們說繩子能幹嗎？
4、幼兒完整地聽一遍故事，教師引導幼兒學故事中的對話。
3. 小班 我真的很不錯 教學反思
教學反思：
學生自信心理的培養是素質教育不可缺少的重要內容。在專日常生活中，我屬看到有些學生因為身體上的欠缺、家庭困境、學習成績而自卑，遇到學習上的困難或生活中的挫折時，總是放棄努力、自暴自棄，我就感到痛心。並且深深地認識到，一個成功的心理健康老師，必須培養學生的自信，幫助他們樹立戰勝困難的勇氣。所以，在這節課上，我力圖體現兩點：
1、豐富多彩的教學形式。為了活躍課堂氣氛，我從帶領學生做手語動作開始，消除了文字課課堂的那種緊張感。還讓他們在輕音樂響起的那種氛圍中去玩，去表現自己……活動課的目的就是讓學生能勇敢面對挑戰，體會成功的喜悅，找回屬於自己的自信。
2、以學生為主的教學活動。學生如果能夠不斷獲得自信，他們做事就會有把握，就能很好地獨立處理問題。要建立和鞏固自信，關鍵是不斷地自我激勵與自我訓練，而科學、實用、有效的方法是自助訓練。聽故事、測試信心指數、欣賞自己、優點轟炸等教學活動，都是以學生為出發點，以學生為主體。通過這些活動，讓學生明白道理，了解自己，找到自信。
但因為是第一次上心理課，說教有點多，還應突出活動，讓學生在活動中體驗和感受，產生共鳴。