㈠ 大班葉子小百科教案
活動目標1、 感受葉子的多樣性，知道葉子都是由葉子、葉楠、葉脈組成的，學習按葉子的不同特徵進行分類。
2、 了解自然界中幾種神奇的葉子活動准備 小朋友的書 秋天多美好事先和幼兒一起收集各種樹葉，盛放在框中，每組一筐，分類表，膠水重點與難點活動過程（預設）1、分享交流採集葉子的成果。
（幼兒的桌上陳列有採集來的各種葉子）教師：大家來相互說一說，你採集到了什麼葉子，它是什麼樣的？
2、比較不同葉子的差別，有重點地說出葉子的特徵。
（1）教師：這些葉子一樣嗎？有什麼不同？
教師引導幼兒觀察說出葉子的不同之處，並通過實物投影儀展示比較有關葉子。
教師小結：葉子有各種各樣的，顏色、形狀、大小、葉脈、邊緣都不一樣。
（2）教師：葉子有共同的特徵嗎？
教師小結：每片葉子都有葉肉、葉脈和葉柄。
3、給葉子分類（1）教師：你會給葉子分類嗎，看看誰和誰一家？為什麼要這樣分，給他們做個標記。
幼兒在分類盒中將葉子分類，並製作分類標記。
（2）請幼兒講述分類情況。
4、了解幾種特殊的葉子。
（1）了解可以吃的葉子。
教師：葉子可以吃嗎？你吃過什麼樣的葉子？
教師（出示一些蔬菜）：你吃過這些菜的葉子嗎？你還吃過哪些菜的葉子？
㈡ 幼兒園大班科學葉子魔術站教案怎麼寫
教材分析：題材體裁，內容形式，結構背景，教學目標：教學目的：教版學方法：引導法權等，教學准備：CAI等多媒體課件，教學重點，難點：教學過程：一，組織教學，a.課前准備，b.師生問好，二，導課，情景展示圖片，學生觀看思考回答想像，三，進行新課，a.出示課題，b.教師採用圖片法，啟發式，討論法，談話法，示範法，敘述法，練習法等多種教學方法，c.學生個別先掌握內容，分組掌握內容，全班掌握內容，學生在教師引導配合的進一步掌握內容，d.本節課內容豐富難易安排合理，形式新穎不拘一格，結構緊湊不拖沓分層分部分版塊，e.學生在教師引導配合中掌握全部知識內容，實現本節課制定的教學目標，達到本節課的教學目的，f.拓展延伸，四，二度創作，五，小結反思。
㈢ 故事 藍色的葉子 大班語言領域的教案
【活動目標】
1、在仔細觀察畫面的基礎上，充分展開想像，並能大膽表述自己對畫面的理解。
2、專心聆聽，理解故事意境，感受故事的語言美和情趣美。
【活動准備】
故事大書、錄音機。音樂。
【活動過程】
一、談話導入活動，激發幼兒學習的興趣。
小朋友，今天老師帶來了一本好看的故事書，我們一起來看看。
二、欣賞大書，初步感知故事內容
1、出示大書，你看到了什麼？（幼兒自由講述）。
師：呼呼呼，一陣秋風吹來，小樹葉從樹上落下來，飄呀飄啊飄到地上，猜猜看它會變成什麼？（幼兒自由想像）
2、小樹葉飄呀飄呀飄到地上，長出了小腳還有小嘴巴，變成了葉子鳥，想想他們可能會在說什麼？（幼兒通過觀察畫面，想像並講述）。
3、怎麼還有一片葉子鳥沒有下來呢？這片葉子它是怎樣想的？我們一起吧它叫下來。（集體：葉子鳥快下來吧。）我來了。
4、葉子鳥都下來了，它們要准備去參加舞會了，聽聽它們在說什麼？（出示畫面幼兒講述）。
4、聽，什麼聲音啊？原來是葉子鳥哥哥和葉子鳥弟弟在吵架了，哥哥說：「媽媽弟弟踢我。」弟弟說「媽媽，哥哥咬我。」它們這樣做對嗎？那爸爸和媽媽是怎麼樣說的呢？（幼兒自由講述）
5、這么多的葉子鳥他們呢在幹嘛啊？它們是怎樣跳舞的呢？幼兒講述。那我們也一起來跳個舞吧。幼兒隨著音樂跳舞。
㈣ 有趣的葉子有哪些
觀葉植物一般有：一品紅、變葉木、米蘭、吊蘭、蘆薈、萬年青、朱蕉、龍血樹、富貴竹、文殊蘭、文竹、蜘蛛、抱蛋、橡皮樹、海桐、紅背桂、彩葉草、彩葉鳳、梨鳳梨、紅桑、花葉木、薯俏、黃櫨姬、鳳梨、美葉光萼、荷虎、耳草、星點秋海棠、香龍血樹、馬拉巴栗、豆瓣綠、西瓜皮椒、草景天、南洋杉、異葉南洋杉、南天竹、景天樹、紫鵝絨、白網紋草、垂葉榕、蘇鐵鵝、掌柴紅脈網紋草、金脈單葯花、喜陰花、孔雀木、圓葉南洋參、八角金盤虎、尾蘭酒瓶蘭、龍舌蘭、東瀛桃、葉珊瑚、袖珍椰子、印度橡皮樹、蟆葉秋海棠、鐵十字秋海棠、大花君子蘭、紅花檵、木魚尾葵、棕櫚、傘草、白鶴芋、大王黛粉葉、散尾葵、黃脈爵床、楓香、廣東萬年青、海芋、紅背蔓綠絨、黃楊、假連翹、紅葉李、花葉萬年青、花葉芋、火鶴花、葉子花、七葉樹、金葉女貞琴、葉蔓綠絨、五色莧、冷水花、石楠花、葉艷山姜、黃連木、水塔花、皺葉椒、草紅背竹芋、火炬樹、元寶楓、紫葉小檗、孔雀竹、芋天鵝、絨竹、芋鴨跖草、鵝掌楸、青楓、合歡羽衣、甘藍、紫葉山酢漿草、美葉風尾蕉、美人、梅闊葉十大功勞、金邊枸骨冬青、仙客來、金邊龍舌蘭、文殊蘭、龍柏、鐵線蕨、花燭、鹿角蕨、常春藤、鵝掌藤、五葉地錦、萍蓬草、水蔥、鳳眼蓮、龜背竹、綠蘿、喜林芋、王蓮、千屈菜、吊竹梅、爬山虎、白粉藤
㈤ 幼兒園繪本五顏六色的葉子教案
活動目標： 1、感知樹葉不同的形狀和顏色，激發幼兒觀察樹葉的興趣。 2、使用疊色的方法有目的地選擇顏色，表現各自對樹葉的觀察印象。 活動准備： 採集的各種落葉(銀杏葉子、楓葉等)、落葉圖片或多媒體課件、背景音樂、蠟筆、畫紙和剪刀等。 活動過程： 一、欣賞美麗的落葉 1、師(出示幼兒撿落葉的照片)：你們撿到了哪些落葉?你們是如何挑選落葉的?落葉上有哪些顏色? 2、師(出示一幅有許多落葉的圖片)：現在，我們來到了美麗的樹葉王國，這兒住著一群樹葉小精靈，請你們找找這里有沒有你們沒見過的顏色。(引導幼兒仔細觀察落葉的顏色，並提出問題：落葉上的黃色、紅色都是一樣的嗎?) 二、師幼共同嘗試疊色 1、師：這時，楓葉妹妹過來了，她告訴樹葉精靈們，秋風姐姐要請大家去參加舞會!樹葉精靈們頓時興奮起來，開始忙著准備參加舞會的服裝。樹葉三兄弟輕輕地隨風飄過樹梢，美麗的葉姐姐吸引住了他們的目光(出示葉姐姐的圖片)。請你們仔細觀察，葉姐姐身上有哪些顏色?分別在什麼部位? 2、教師示範疊色，請個別幼兒參與。 師：瞧!葉姐姐側著身子多美麗動人!葉姐姐請你站站穩!(示範印畫葉子的外部輪廓，並提醒幼兒畫輪廓的時候不要移動葉子) 師：葉姐姐，你的衣裳真美。(一邊請幼兒說說葉姐姐身上的顏色，一邊示範塗上相應的顏色)葉姐姐披上了橙色的外套，染上黃顏色，染上紅顏色，黃色和紅色抱在一起親一親。還有哪些漂亮的顏色?葉姐姐的衣服上有那麼多漂亮的顏色，太令人羨慕了!樹葉三兄弟都說，葉姐姐簡直是葉子王國里最美麗的樹葉精靈。 三、了解樹葉的排列組合 1．師：葉姐姐如此光彩照人，樹葉三兄弟都有些喪氣了。正在這時，一個快樂的身影輕輕飄過，原來是廣玉蘭小弟(出示廣玉蘭的圖片)。奇怪，廣玉蘭小弟怎麼會有紅頭發呢，看上去真有趣。原來，有一片小紅葉幫了廣玉蘭小弟的忙，現在大家都叫他「一點紅」。 2．師：舞會上，樹葉精靈們都圍著葉姐姐跳起了舞，大家都稱贊葉姐姐是最美麗的樹葉精靈，葉姐姐卻說要感謝大家，因為如果沒有大家圍成圈陪她一起跳舞，葉姐姐將會多孤單、多寂寞呀!樹葉精靈們發現了一種讓自己更美麗的辦法——排列各種隊形。 四、幼兒自由創作 師：還有哪些樹葉精靈想去參加舞會呢，請你們在紙上畫下來。(幼兒自由創作www.chinajiaoan.cn的過程中，教師播放輕音樂。與個別幼兒交流時提出問題：你的樹葉精靈是什麼顏色的?能不能找來其他樹葉做裙子、褲子、帽子或外套?) 五、共同舞動 播放圓舞曲的背景音樂，請幼兒剪下自己的樹葉和樹葉精靈們一起排列成共同商議的隊形，教師和幼兒一起翩翩起舞。