⑴ 教學方案怎麼寫
一、什麼是教學方案
方案,工作的計劃。教學方案又稱為教學計劃。它是各類大、中小學的領導在制定全面的具體的教學工作計劃時,所常使用的一種應用文樣式。有了它,可以把領導和教師考慮到的一些教學問題系統化、條理化;可以為教師制定教學進程表和寫教案,提供一個可靠的依據。實踐證明,制定一個好的教學方案,是培養出更多合格人才的有力措施。各類學校的領導,特別是負責教務工作的同志都應懂得而且會寫合乎要求的教學方案。
二、怎樣寫好教學方案
首先,既要懂得黨和政府的教育方針,又要熟悉黨和政府對本專業的具體要求,以此作為寫教學方案的指導思想和政策依據。
其次,要熟悉教學業務。其中包括培養目標、學制、課程設置、教學實踐、時間安排等。只有把上述內容都搞清楚了,制定出的教學方案才具體,才便於執行。
再就是要掌握教學方案的結構方法。一般教學方案由如下兩大部分組成。
第一部分,標題。例如:
X X學院教學方案
就是在「教學方案」前加上單位名稱。
第二部分,正文。正文多分項來寫,常見的項目是:培養目標、學制年限、課程設置、教學實踐、時間分配等。每項下面,還要提出具體要求或劃分成小項目,以便貫徹執行。對提出的要求只正面提出,不進行分析和闡述。即使個別地方需要作點闡發,也不要過多。
範文:這是一份實行學分制的本科人口學專業的教學方案,除方案外,還附有教學安排表和教學計劃表,很有參考價值。
中國人民大學人口學系本科人口學
專業學分制教學方案
一、培養目標
為適應國家四個現代化建設發展的需要,本專業培養德智體全面發展、又紅又專、能從事人口學的科學研究、教學工作及人口科學管理實際工作的專門人才。
具體要求是:
系統掌握馬列主義基本理論,堅持四項基本原則;樹立為祖國、為人民服務的思想,具有愛國主義、國際主義精神和共產主義道德品質,遵紀守法;具有一定的應用馬列主義基本理論分析問題和解決問題的能力。
有比較深厚的文字基礎和堅實的專業基礎;有較強的寫作能力;具有比較廣泛的社會科學知識和一定的自然科學知識;熟練掌握本專業的基礎理論知識和基本技能,並有一定實際工作能力;掌握社會調查和科學研究方法,能用現代化手段分析人口數據和研究人口問題。
掌握一門外國語,能熟練地閱讀本專業的外文書刊,具有初步聽說能力;具備向專業知識的深度和廣度發展的潛力。
具有健康體魄。
二、學制
四年。要求:學生按規定學滿153學分即准予畢業。
三、課程設置
本專業學生應在下列各學群的課程中選修指定必修的課程和選修的課程,學分不少於各學群規定最低必須修足的學分數。
第一學群,政治理論與品德教育課,至少修足14學分。
第二學群,文化基礎教育課,至少修足40學分。
第三學群,專業教育課,至少修足55學分。
第四學群,體育課,至少選修6學分。
第五學群,全校其他課程,至少選修25學分。
(除第五學群外,其他見專業課程教學安排表)
四、科學研究
為了培養學生的科學研究能力,四年內除積極組織學生參加與本專業有關的學術活動外,還應在教師的指導下,有計劃地對學生進行科學研究的訓練。一、二年級的學生主要結合課程學習,寫讀書筆記、學習心得和短文以及進行課外的科學小組活動;三年級寫學年論文或社會調查報告二周,2學分;四年級學生集中八周時間寫畢業論文,6學分。
五、社會調查
對一、二年級學生,在不影響全校共同教學安排的前提下,盡可能多組織到實際部門進行參觀訪問,對三、四年級學生分別安排社會調查6周(第6學期)和4周(第8學期),共5學分。要求學生利用寒暑假進行人口和社會調查,以接觸社會、了解實際,並培養調查研究能力。
七、成績考核
為鞏固學生所學知識,增強分析問題和解決問題的能力,檢查教學效果和檢查學生學習成績,建立考核制度。
所有必修和選修的各門課程,均需進行考試。可以採取口試、筆試,寫學習心得等多種方式。合格者才能給予學分。考試時間和方式均按學校統一規定與各門課程的具體要求進行。
學年論文由指導教師評定成績。社會調查需交調查報告,並採用個人小結、班組評議方式進行評定。
畢業考試採用畢業論文的方式進行,由系組織畢業論文評審小組評定成績,並寫出評語。
各科學分成績的計算與免修辦法均按學校統一規定。
八、時間分配
四年共208周,除每年寒暑假14周共56周外,在校學習時間152周,其中教學(含考試)、科學研究時間共134周,佔88%。
社會調查(業務實習)10周,佔6.6%。
生產勞動6周,佔4%。
入學教育、畢業教育共2周,佔1.3%。
⑵ 老師問:專業規則進程表中的統設、非統設課程是什麼意思
答:1、統設、非統設是專業規則進程表中課程類型的具體描述,是各地電大在制定版和落實執行性專業規權則時的重要參考要求之一,一般針對課程而言。課程類型主要包括統設、非統設兩類。2、統設課程,是指由中央電大開出,並提供教學資源的課程。3、非統設課程,是指在中央電大課程平台內符合模塊要求的省級電大開設的課程。在中央電大課程平台內,是指課程需要中央電大批准才能進入平台;符合模塊要求,是指專業規則進程表的各模塊的要求。更確切講,非統設課程,是指根據中央電大關於開放教育各專業的專業規則管理的規定,省級電大在實施性專業規則中設置的自行負責建設教學資源,並負責相應教學工作的課程。4、中央電大下發給省級電大的指導性專業規則中包含省級電大開設的課程。
⑶ 培訓機構里的教務管理是做什麼的
教務管理主要有十項工作內容。
⑷ 教學簡案怎麼寫
一、什麼是教學方案
方案,工作的計劃。教學方案又稱為教學計劃。它是各類大、中小學的領導在制定全面的具體的教學工作計劃時,所常使用的一種應用文樣式。有了它,可以把領導和教師考慮到的一些教學問題系統化、條理化;可以為教師制定教學進程表和寫教案,提供一個可靠的依據。實踐證明,制定一個好的教學方案,是培養出更多合格人才的有力措施。各類學校的領導,特別是負責教務工作的同志都應懂得而且會寫合乎要求的教學方案。
二、怎樣寫好教學方案
首先,既要懂得黨和政府的教育方針,又要熟悉黨和政府對本專業的具體要求,以此作為寫教學方案的指導思想和政策依據。
其次,要熟悉教學業務。其中包括培養目標、學制、課程設置、教學實踐、時間安排等。只有把上述內容都搞清楚了,制定出的教學方案才具體,才便於執行。
再就是要掌握教學方案的結構方法。一般教學方案由如下兩大部分組成。
第一部分,標題。例如:
X X學院教學方案
就是在「教學方案」前加上單位名稱。
第二部分,正文。正文多分項來寫,常見的項目是:培養目標、學制年限、課程設置、教學實踐、時間分配等。每項下面,還要提出具體要求或劃分成小項目,以便貫徹執行。對提出的要求只正面提出,不進行分析和闡述。即使個別地方需要作點闡發,也不要過多。
範文:這是一份實行學分制的本科人口學專業的教學方案,除方案外,還附有教學安排表和教學計劃表,很有參考價值。
⑸ 什麼叫教學進程表
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五,將你的問題問的細一些,清楚一些!讓人更加容易看懂明白是什麼意思!
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⑹ 教務處的主要任務是什麼
教務處的工作職責
一、學科與專業建設
1.參與制定教學發展規劃,組織專業建設規劃的制訂與實施。
2.制定專業設置計劃,並組織申報及實施。參與招生計劃的制定。
3.組織各類教學評估。
二、教學計劃制訂實施
1.組織制(修)定、審核全院各專業教學計劃。
2.組織和協調各專業教學計劃的實施。
三、課程建設組織管理
1.制定學院課程建設規劃並組織實施、交流評估、驗收和落實獎勵。
2.組織各課程教學大綱的制定和選課指南的編印。
四、教學過程組織管理
1.編制教學日歷、教學進程表和課程表。
2.協同系部落實師資配備。
3.管理學生成績、學籍檔案。
4.發放各種學歷證明和證書。
5.負責日常教學調度,統一安排全院教室的使用。
6.組織國家及省的統考統測。
7.負責校外班的教學質量的監控。
五、教材建設與供應
1.組織全院教材建設規劃與落實。
2.組織全院自編教材、講義的評審。
3.負責全院學生(包括校外班)的教材供應。
六、實驗實習實訓管理
1.協同系部落實實驗室和實習場所的建設規劃與實施。
2.協同系部組織、協調校外實習基地的建設。
3.負責各類實驗實習等教學相關費用的使用分配。
4.負責全院的英語和計算機等級考試。
七、教學改革與研究
1.組織和實施全院的各類教學改革。
2.負責全院的教學信息的收集和研究。
3.組織教學評優和經驗交流。
4.組織學生的各類競賽活動。
八、其他工作
1.負責制定各類教學管理規章制度,監控教學質量和測評。
2.負責聯合辦學工作的聯系、協調和落實。
3.完成領導交辦的其他任務。
⑺ 教育過程的結構是指教學進程的哪方面
教學過程的結構是指教學進程的基本階段。
⑻ 什麼是教學包
「教學包」是教師進行教學活動所必需的教學文件、教學資料的總稱。回
教學答包包括的內容:
1、教學任務書、學期教學進程表、課表、校歷;
2、課程教學大綱、實驗大綱、實訓大綱、實習大綱;
3、教材或講義、實驗指導書、實習指導書、設計任務書;
4、教學參考書及多媒體課件、其他參考資料;
5、授課計劃、實驗計劃、實習計劃;
6、教案及講稿、教具;
7、練習或習題集、試題庫或試卷庫;
8、成績冊、考核標准和方法;
9、課程教學總結、實驗(實訓)、實習總結;
10、其他有關資料。
⑼ 所有課程有學期教學進度計劃是什麼意思
學期教學進度計劃就是這學期什麼時間學什麼內容,什麼時候結束,得有個合理的安排。