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10. 小學四年級數學
第一單元,億以內數的讀法和寫法。教學重點是讀、寫萬級的數。教學難點是億以內中間和末尾有0的數的讀、寫法。教學關鍵是讓學生熟練掌握數位順序表,掌握數位和名稱、順序、進率關系、四位分級法以及數的組成等知識。並以萬以內數的讀、寫法為基礎,把個級的讀、寫方法推廣到萬級,能正確地讀、寫億以內的數。
億以內數的讀法和寫法學生普遍掌握較好。但是,求近似數,有部分同學仍比較糊塗,常以為要得到整十、整百數。這個知識點有賴於多練習。找到要保留的數位,將其後面緊跟的數進行四捨五入,再在後面加上計數單位。
第二單元,億以內的加法和減法。教學要求是讓學生會正確地口算整百整十數加、減整百整十數,以及整萬數的加、減法;認識電子計算器,會使用電子計算器進行四則運算;掌握加、減法之間的關系,並會應用這種關系求未知數X和列出含有未知數X的等式解答有關的一步應用題。
加、減法各部分間的關系,學生掌握得很好。求未知數X的題,學生基本上都能順利解答。加、減法的簡便演算法,學生通過多次的練習後,簡算能力得到了很大的提高。
第三單元,乘法、除法的知識。這單元的教學重點是理解和掌握乘、除法各部分間的關系,利用它來驗算乘法和除法,並會用求未知數X的方法解答乘、除法的應用題。教學難點是教學乘、除法的一些簡便演算法。教學關鍵是引導學生觀察、思考,主動掌握乘、除法各部分間的關系。
乘、除法各部分間的關系,學生掌握得很好。乘、除法的簡便演算法,學生掌握情況不理想,是歷屆學生學習的難點,這與學生口算能力有關,並要先觀察、分析數與數之間的關系,再拆數或合數。這需要多練,才能達到「熟能生巧」的境界。除法估算學生掌握不好。主要需要學生靈活地利用四捨五入法,除數是兩位數以上的,要先求出除數的近似數,再靈活地求被除數的近似數,易於口算。
應用題,學生解題情況不太理想。要從培養學生多讀題開始,要求學生先讀題3遍,明確已知條件和問題,分析數與數的關系,再解題。告訴學生,養成了這個好習慣,解決應用題就一點兒也不難了。