各節氣教案

『壹』 幼兒園中班二十四節氣春分教案

詞句訓練：意在鞏固積累詞語。寫字訓練：在田字格里練寫半包圍結構的字，既要正確又要勻稱。讀背訓練：熟讀巧記《二十四節氣歌》，初步了解我國二十四節氣的內容。言語交際訓練：禮貌待客。要求學生根據圖意和提示，把一段話補充完整。 【教學要求】 1 能讀懂不別人的自我介紹，學會使用「它 她 他」。會寫一封簡短的信。 2 寫好半包圍結構的字，做到正確、勻稱。 3 熟記成語，讀背《二十四節氣歌》。 4、會文明禮貌的接待客人。 【教學重難點】 1、能讀懂不別人的自我介紹，學會使用「它 她 他」。會寫一封簡短的信 2、寫好半包圍結構的字，做到正確、勻稱。 【教學時間】 三課時。 第一課時 一、教學第一題 1、審題 2、指導。 （1）各自讀邁克的自我介紹 （2）同桌交流：你知道了什麼？ （3）動手幫他填寫 （4）寫一封回信 3、練習 （1）動手寫一封簡短的信 （2）同桌相互討論，交流 （3）教師指導 二、教學第四題 （一）熟記成語 1、審題 2、指導。 （1）學生自由讀4條成語。 （2）教師范讀。 （3）學生自由讀。 （4）理解4條成語的意思：（學生只要大體說出成語的意思即可，對一些理解有難度的成語，教師給予講解） 義正辭嚴：道理正當，言辭嚴正。 大義凜然：形容堅持主義，英勇不屈的英雄氣概。 3、練習 （1）學生自由練讀。 （2）同座位練習背誦。 4、反饋。 （1）檢查朗讀 （2）指名背誦 （二）《二十四節氣歌》 1、審題 2、指導 ⑴自由讀 ⑵指名讀 ⑶教師范讀 ⑷解釋二十四節氣的內容 3、練習 ⑴自由讀 ⑵小組讀 ⑶練習背誦 4、反饋 ⑴檢查朗讀 ⑵指名背誦

『貳』 小班二十四節氣,立夏教案

立夏是農歷二十四節氣中的第七個節氣，夏季的第一個節氣，表示盛夏時節的正式開始，太專陽到達屬黃經45度時為立夏節氣。斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。

一、課題（說明本課名稱）

二、教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）

三、課型（說明屬新授課，還是復習課）

四、課時（說明屬第幾課時）

五、教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）

六、教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）

七、教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）

八、書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）

九、教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）

『叄』 中班自然教案二十四節氣寒露

「歲晚蟲鳴寒露草，日西蟬噪古槐風。」今日4時33分，太陽到達黃經195度，迎來寒露專節氣。自此，露氣重而稠，白屬日漸漸變得幽晦，天寒夜長，風氣蕭索，秋殘如血的季節到了。
我國將寒露分為三候：「一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華。」此節氣中鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷；深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現很多蛤蜊，並且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所以便以為是雀鳥變成的；