Ⅰ 小象散步故事教案
活動目的：
抄小朋襲友平時愛做動物模仿操，可是做來做去就幾個動作，很枯燥，為了能激發幼兒的興趣，我讓幼兒通過模仿小象走路完成一定的游戲任務，
從而發展幼兒的動作協調性。活動目標：通過模仿小象走路，發展動作協調性。
活動准備：
小象的頭飾，積木、香蕉卡片
活動過程：
1. 幼兒戴上小象的頭飾，教師以大象媽媽的角色帶領幼兒做准備活動：點頭問好（頭部）；伸伸腰（上肢）；踢球（下肢）；吸水、噴水（腹背）。
2. 跟著大象媽媽學習走路的動作：兩腿分開，上身前傾彎腰，雙手抓住小腿處，一步一步地向前走。
3. 小象搬木頭：幼兒從場地的一邊學小象走到另一邊，從地上拿起一塊積木後自然行走返回，把積木全部搬完。
4. 小象吃香蕉：幼兒學小象走到場地的周圍，找到一串香蕉後走回教師的身邊，「象媽媽」和「小象」一起快樂地吃香蕉。活動反思；幼兒對活動內容感興趣，有個別幼兒學小象走路有困難，教師可適當將動作改動一下，或請能力強的幼兒上來示範。
活動結束：
小朋友一起聽音樂，吃點心。
Ⅱ 如何解決散步中的重點難點的教學設計
（一復）知識與技能制
1、在有感情地朗讀課文的基礎上，整體感知課文內容。
2、在問題探究的過程中通過適時的點撥，培養學生的文本理解能力，鍛煉學生的語言表達能力。
（二）過程與方法
作為起始年級，注重學生課前字詞預習習慣的培養，積累散文優美的語言。
關注文中美的故事、美的人物、美的情感，學會圈點勾畫的閱讀方法。
（三）情感態度與價值觀
1、感受生活中的濃濃親情，讓學生在家庭里、生活中學會尊老愛幼，理解他人、關愛他人。
2、培養學生責任意識，同時教會學生珍愛親情，珍愛生命。
四、教學重點、難點
（一）重點
1、整體感知課文內容。
2、品析文中美的故事、美的人物、美的情感。
（二）難點
感悟中年人的深沉情感和家庭責任，對於人生閱歷尚淺七年級的同學們來說，有一定難度。但可引導學生在生活中從珍愛親情，珍愛生命，明確自己現階段責任並力爭做有責任意識的人做起。
Ⅲ 求《散步》的公開課的教案，包括PPT。
莫懷戚:1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。中國作家協會會員。重慶人。1982年畢業回於四川大學中文系。 現為答重慶師范大學新聞學院教授。1994年獲全國莊重文文學獎，散文《散步》和《家園落日》被選入中學語文課本。1966年初中畢業，到四川內江插隊。 1982年畢業於四川大學中文系。現為重慶師范大學中文系教授。1980年開始文學創作。其中篇小說《詩禮人家》曾獲《四川文學》獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》。代表作小說集《大律師現實錄》(1992年6月)，小說記錄了一個自稱大律師的奇人（本是中學教師）依靠自己豐富的知識和機智，將生活中一些法律管涉之外的社會問題層層剝開，如汽車司機戲耍路人、匿名恐嚇電話、棄嬰收養、金錢婚姻、婚外姦情等問題，揭示了當代社會人們復雜的內心世界。在作品中，涉及到大量中外學術理論，包括哲學、醫學、心理學、精神學、刑偵學、法醫學、社會學、遺傳學、倫理學、佛學等等，可見作者之博聞強志。作品描寫入情入理，且頗富人情味，可讀性很強，在當代推理小說中可謂上品。