Ⅰ 拼音聲母「gkh」不能和什麼韻母拼讀
拼音聲母「g、來k、h」不能和「i、ü」這源兩個韻母拼讀。
Ⅱ gkh的三拼音節有哪些
gkh的三拼音節有:
剛開會
公開化
龜殼花
Ⅲ 單韻母表gkh帶調組成的音節有哪些
gā(嘎)、gū(抄姑)、gǔ(谷)gē(哥)、gé(隔)。
kē(科)、kě(渴)、kū(哭)、kǔ(苦)。
hē(喝)、hé(和)、hú(胡)、hǔ(虎)。
單韻母是由一個母音構成的韻母,又叫單母音韻母。
漢語字音中聲母、字調以外的部分,稱為韻母,韻母按結構可分為單韻母、復韻母、鼻韻母。
普通話韻母共有三十九個,單母音韻母發音的特點是自始至終口形不變,舌位不移動。普通話中單母音韻母共有十個:a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(後)、er。
單韻母的組成
單韻母有:a.o.e.i.u.ü, -i(前), -i(後), er, ê。普通話的單韻母共有 10 個,都屬於單母音。
a:在發a時,口大開,舌尖微離下齒背,在口腔中處於一個不前不後適中的位置,舌面中部微微隆起,處於一個較低的位置,和硬齶後部相對。雙唇不圓。
o:在發o時,上下唇自然攏圓,舌身後縮,舌面後部隆起,舌位半高半低,介於a和i之間。發音時聲帶振動,軟齶上升。
Ⅳ gkh在拼音本上怎麼寫
gkh在拼音本上怎麼寫
具體見圖;
教育目標: 1、了解聲母g、k2個聲母,發音方法。 2、學會g、k2個聲母的字形及發音,並會在四線格中書寫。 3、培養學生良好的書寫,發音習慣。 教學重點:學會認讀g、k並會正確書寫。 教學難點:「g」書寫 教具准備:課件,一棵蘋果樹(圖片) 教學過程: 一、復習,導入 1、出示課件,讓我們一起來復習已學過的聲母(生齊讀) 2、出示課件,請在這兩個小題中任選一題來讀一讀 ①b、m、f、p、d、n、l、t ②b—d m—n f—t b—p 指導讀 3、這節課我們繼續來學習聲母,用我們上幾節課學習聲母的方法來編順口溜,編故事,希望小朋友們積極開動腦筋,大膽舉手發言,我們來看哪個小朋友最聰明。 二、教學g 1、(出示課件)看了圖你最想說什麼? 2、「鴿子」的「鴿」的聲母就是我們要學的第一個聲母「g」(板書) 3、師教學發音方法: 在發g時,舌根抬高碰到軟齶,舌根突然離開松齶,讓氣流出來。 ①看老師發音,小朋友仔細看、聽。 ②學生跟讀,指名讀、齊讀,開小火車讀。 4、你能編順口溜或編故事來記住它嗎? 5、指導g的書寫及在四線格中的位置。 6、學生在《課堂作業》抄寫g,師巡迴指導。 三、教學k 1、講故事引出k(邊講故事邊出示課件) 2、區別k、g,請小朋友把手心對准嘴,想想讀g、k有什麼不一樣? 3、教師領談,學生跟讀。 4、你也能像前面的小朋友一樣編小順口溜來比較k嗎? 5、指導k的書寫及在四線格中的位置。 6、學生在《課堂作業》抄寫k,師巡迴指導。 四、鞏固練習 1、老師給g、k找了一些朋友,出示:ge gu ke gu ke ku 學生拼讀。 2、游戲:摘蘋果 3、老師這有一棵蘋果樹,樹上結了許多又大又紅的蘋果,小朋友們想吃嗎,但要吃這些蘋果需要拼拼這些音節,拼對了才能把蘋果摘走。 五、小結: 通過這節課的學習,我們又學到了2個聲母,這2個聲母還可以和許多韻母交朋友,下節課再一起來學習。
Ⅵ 漢語拼音字母表順序
拓展內容:
1、聲母表(23個)
b 播 p 潑 m 摸 f 佛
d 得 t 特 n 訥 l 勒
g 哥 k 科 h 喝 j 雞
q氣 x 西 zh 知 ch 吃
sh 獅 r 日 z 字 c 刺
s 絲 y 醫 W 屋
2、韻母表(24個)
單韻母(6個):
ɑ 啊 o 喔 e 鵝 i 衣
u 烏 ü 迂
復韻母(8個):
ai 愛 ei 欸 ui 威 ao 熬
ou 歐 iu 優 ie 耶 üe 約
特殊母音韻母(1個):
er 兒
前鼻韻母(5個):
an 安 en 恩 in 因 un 溫
ün 暈
後鼻韻母(4個):
ang 昂 eng 亨 ing 英 ong 轟
3、整體認讀音節(16個)
(織) chi(吃) shi(獅) ri(日) zi(字) ci(刺) si(絲) yi(衣) wu(烏) yu(魚) ye(爺) yue(月) yuan(圓) yin(因) yun(雲) ying(鷹)
其中漢語拼音的聲調標注規律:
a o e i u ü 標調按順序,『i、u並排標後頭』,小ü 碰到j q x y 就脫帽(去掉點)。
a母出現不放過, (即韻母中凡是有a的,標在a上。如lao,標在a上)
沒有a母找 o e , (沒有a,但有o 或e的,標在 o 或e 上。如lou標在o上,lei標在e上)
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Ⅶ 拼音兒歌拼音歌
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Ⅷ 一年級語文1十1第11頁gkh看圖寫拼音男孩站著的怎麼拼
語文
(語言和文學的簡稱)
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語內言,容口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究准確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。通俗的說,語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統稱。也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
Ⅸ 漢語拼音字母g k h發不準怎樣練習糾正 ,兒子發音,凡是涉及gkh的字統統讀不準
漢語拼音字母「g k h」發不準怎樣練習糾正:
放輕松,越急越不準,包括家長。
榜樣的例子很版重要,先保證權自己發音沒錯,再保證周圍發音錯了的人沒有太多機會和他說話。
給他讀故事書,和他一起唱兒歌,多培養和他溝通的機會,用自己的榜樣感化他。
小孩子學說話無非是靠聽大人的。周圍環境發音正確的話,他遲早也能學會。