① 急需幼兒園大班自編故事假如我會飛教案
幼兒園教師吧~抄很樂意為襲園丁服務，我想如果按你所說，首先應給小朋友做一些關於飛翔的卡片，哪些動物會飛~哪些飛行器~讓大家來識別~然後給大家講述飛的概念，從童話到人類的飛行歷史講起，直到現在，為小朋友提問：假如你有一對翅膀，假如你會飛，你想飛到什麼地方去，在那你會看到什麼，你會做些什麼？接下來就比較好做了吧，希望您能完美的完成這個教案，略獻薄才，僅以為用~
② 假如我會飛…我要飛到…變成…干什麼
假如我會飛上藍天，我要飛到樹梢，變成鳥人唱山歌。
③ 作文 假如我會飛
只供參考
假如我會飛
嵊州市雯雯藝術培訓學校二年級 柳浩柬
假如我會飛，我要跟蝴蝶比賽，誰飛的快，如果我贏了，我就再跟小鳥比賽，誰飛的快。
假如我會飛，我會帶爸爸媽媽一起去太空中遨遊、玩耍。回到奶奶家，就講給爺爺奶奶聽，那裡有多好玩。
假如我會飛，晚上的時候，我會飛上天空，跟月亮和星星交朋友，一起玩游戲、聊天。
我還去山上摘果子給家人吃得甜甜蜜蜜的。
假如我會飛，我的心願還有很多很多……
假如我會飛
嵊州市雯雯藝術培訓學校二年級陳佳豪
假如我會飛，我要當超人拯救世界，保護地球，把污染地球的東西給清理掉。
假如我會飛，我要接住被鳥給撞擊的飛機。
假如我會飛，我要接住從十幾樓上撞下來的人和種種動物。
假如我會飛，我會飛上東方明珠頂看很遠的地方。有上海、北京、廣東、嵊州、四川、日本、東京、美國、巴黎、鐵塔、英國、喜馬拉雅山、萬里長城、海南島、冰火島……
假如我會飛，我要去太空清理太空的垃圾。不讓它砸到太空人的頭，不讓它再污染太空，也不讓它再掉到地球上來，再砸在地球上的人。
假如我會飛，我要跟飛機比賽，看誰飛得快，誰飛得慢，有沒有獎品已經不重要。
假如我會飛，我要去天堂把人們的靈魂找回來。讓死去的人們活回來，他們還以為我去找起死回生的聖泉了呢！
假如我會飛，我要去雲朵里栽樹，讓雲朵里長樹，人們怎麼也不會猜到是我乾的。
假如我會飛，我要飛到喜馬拉雅山，把那裡的雪融化掉，讓那裡的人們的手不會被凍僵，耳朵不會被冰凍住。把那裡的野狼給趕跑，讓那裡的人們倖幸福福、快快樂樂得過生活。我還會給他們很多很多的糧食，祝他們快快樂樂的過每一年的每一天、每一周、每一月……
假如我會飛，我會飛到月球去看看月兔嬤嬤，跟她玩游戲，還跟她睡覺、玩水、跑步、爬山、爬樹……
假如我會飛，我要到月球去跟那裡的外星人交朋友，有空就去跟他們打羽毛球、網球、踢足球、釣魚、喝水、聊天、吃飯、騎車、掃地、買東西、蓋房子、、玩泥巴、跳遠。
假如我會飛，我會幫助迷路的孩子找到回家的路，不讓他的爸爸媽媽、爺爺奶奶擔心，也不讓他的外公外婆擔心。
假如我會飛，我一定會教剛剛出生的小鳥怎樣飛翔，會不停的教，直到小鳥會了，我才放心。
假如我會飛，我一定教會更多的人，更多的動物飛翔。
假如我會飛，我會去宇宙飛翔。
假如我會飛，我一定會做更多的好事！
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④ 假如我會飛作文提綱怎麼寫
假如我會飛，我會飛到養老院，給步入垂暮之年的老人回帶來生機。我會像春天的雨露答一般滋潤老人乾涸的心靈，喜悅又重新爬上了老人們的眉梢，那神情真所謂：「笑一笑，十年少！」
假如我會飛，我將飛到孤兒院，給瘦弱的孩子帶來歡樂。我會與他們一起盡情地玩耍，孩子們歡笑著，高興極了。從此，歡樂寫在了他們的臉上，不再感到孤獨。
假如我會飛，我還將飛到病房，給那些憔悴的病人帶來希望。我會變成一幅靈丹妙葯，讓病人們頓感身心愉悅，對明天充滿了信心。
假如我會飛，我又將飛到汶川，給災區人民帶來力量。我還會變成一把火，點燃人們心中那一顆充滿了希望的種子。從此人們信心百倍地重建美好家園。作文
假如我會飛，我會飛到世界的每一個角落，幫助那些需要幫助的人……
⑤ 語言課《如果我能飛》教案
活動目標1．鼓勵幼兒大膽作畫。2．啟發幼兒在楓葉上畫出一些內小昆蟲和容小動物。活動材料水彩筆、油畫棒、創意繪畫人手1份活動過程1．引導幼兒觀察示範畫，說一說秋天的楓葉是什麼樣子的，誰喜歡楓葉。2．示範在楓葉上添畫小昆蟲或小動物。3．鼓勵幼兒大膽作畫：在楓葉上添畫小昆蟲或小動物，然後給楓葉塗上漂亮的顏色，提醒幼兒注意塗色的時候盡量不塗出葉子的邊緣。4．啟發幼兒講述畫面內容，相互欣賞作品，教師給予適當點評。活動結束。
⑥ 小班教案假如我會飛
一、設計意圖：小班是幼兒口頭語言快速發展的階段，簡短而又朗朗上口的版兒歌正是促進幼兒語言權發展的最好載體。這首兒歌的動作性表現性很強，符合小班幼兒愛動的特點。並且，這個內容具有很強的情境性，可以利用游戲把幼兒帶到兒歌所描繪的特定情境中，使他們身臨其境地感受、學習兒歌，從而帶動幼兒創造性思維的發展。
二、活動目標1、感受詩歌的優美，學慣用語言和動作表現閃爍的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鳥，體會兒歌快樂的情感。
2、能夠大膽想像，積極表述"如果我會飛，我要飛到X X X，變成X X X X"的美好願望。
三、活動准備1、物質准備：詩歌課件、藍天、海洋、森林場景、一對翅膀。
2、知識經驗准備：初步認識，如果。。。。我會。。。。，認識了天空、森林、大海的景象。
四、活動過程（一）出示翅膀，激發幼兒興趣。
⑦ 假如我會飛
假如我會飛，我要飛到沙漠去，欣賞大漠孤煙的美景，看一排排駱駝在沙漠上版行走，聽駝鈴清脆悅耳的權聲音，我要讓荒蕪人煙的沙漠，變成人人嚮往的綠洲。
假如我會飛，我要飛到天空去，和離群的小鳥作伴，摸一摸潔白的雲朵，看一看火紅的晚霞。
假如我會飛，我要飛到南方去，給因為乾旱沒有水喝的小朋友帶去一桶桶甘甜的泉水，讓乾枯的植物變得生機勃勃，讓乾涸的小河重新變成小魚的家園。
假如我會飛，我要飛到北京去，感受紫禁城的雄偉壯觀，品嘗老北京糖人的味道，到天壇看清朝皇帝穿著朝服帶領百官祭天的場景。
假如我會飛，我要穿越時光回到三國，感受三國英雄人物的豪氣，看劉備帶領關羽、張飛「三顧茅廬」的情景。
假如我會飛，我要飛到聖誕老人的家，幫助他送完所有的禮物，讓聖誕老人也過一個輕松的節日。
假如我會飛，我要做有意義的事，讓人類無法實現的事變成現實，讓世界永遠充滿歡聲笑語。
⑧ 如果我會飛 幼兒大班語言教案。急求！！！
你可以啟發孩子天上有什麼，如果會飛就和天上的鳥交朋友、和飛行員朋友打招呼。
如果會飛，就能跨越地上的障礙，然後幫助那些需要幫助的人，比如救火災中的人。
⑨ 小學三年級作文《假如我會飛》,具體要寫只飛到的一個地方!
假如我會飛
我坐在屋裡,觀賞著迷人的天空.天空尤如銀色般的童話,靜靜的.月亮像專一個沉睡的孩子,悄悄地躺在屬天空得而懷抱里.
看著看著,我的身體覺得輕飄飄的,飛離了地面,飛啊,飛啊,飛上了月宮.月宮里的嫦娥早已在那兒等著我了.我走進月宮,哇,好漂亮!牆是玉砌的,地是銀鋪的,梳妝台碧綠碧綠的,屋內布滿了漂亮的流動的光環,有紅的、白的、綠的.
玉兔悄悄的躲在牆角處,像怕見陌生人似的.
嫦娥姐姐帶我參觀了月宮.我們先來到一座亭子里,銀河閃著亮光,亮光里有許多星星在流動.嫦娥姐姐告訴我：這是通往人間的銀河橋.
我們又來到後院.後院里有一棵高聳入雲的桂樹.桂樹的枝繁葉茂,樹干筆直,隱隱約約看見有人在砍樹.原來那就是人間傳說的吳剛,由於觸犯了天條,玉帝罰他天天做著勞而無功的砍樹事.
「丁零零,丁零零,」討厭娥鬧鍾響起來,我睜開眼,噢,原來是一場夢啊!
⑩ 給我一篇《假如我會飛》的範文
假如我會飛,我希望自己有一雙大而有力的翅膀,像蒼鷹一樣的翅膀,可以振翅高飛也可以愜意的隨風滑行！假如我會飛，我要飛向那皚皚白雪的山巔看那美麗神秘的雪蓮，看著自己呼吸的氣息.