㈠ 《早期教育》中班數學按數取物進一步感知10以內數量的多少
正確感知10以內物體的數量，正確認讀數字1-10. 體驗數學活動游戲的快樂。 重點：正確感知10以內的數量。 准備：筐內裝有不同數量的水果、糖果、蘿卜。數字卡片、圖片等。 過程： 一、游戲：開火車。 1、以小組為單位，教師出示數字卡片或圖片。幼兒一個接一個地認讀數字或看圖片說出圖中物體的數量。以全部說對的小組為勝。 二、小猴子開店。 1、小猴子開了一家糖果店，請幼兒幫忙把糖果裝到有圓點的筐里。（糖果與圓點一樣多） 2、請幼兒互相檢查是否 裝對。 3、請幼兒按數字取物。 三、游戲：站圖形。 音樂響起，幼兒按照圖形里的數字多少站在圖形里。音樂停止，該圖形里的幼兒一起說出圖形里的數字是幾，有幾個人。
㈡ 幼兒中班蒙數10以內的按物取數教案怎麼寫
活動目標： 1、能從許多同類物品中取出10以內的物品 2、能根據物品的數量取出相應的數字來表示。 活動准備： 洞洞板學具、教學PPT 活動重點、難點 1、重點：能按指令正確操作； 2、難點：能根據物品的數量選擇相應的數字來表示。 活動過程： 故事：《螞蟻搬豆》 1、觀看PPT，讓幼兒猜謎語，和誰做游戲？（幼兒回答和小螞蟻）。 2、觀看PPT，讓幼兒設想小螞蟻排隊去做什麼？（螞蟻去找食物，去搬豆子）。 3、觀看PPT，螞蟻搬了幾個豆子？（幼兒回答，並說出總數，用數字表示）。 ①請幼兒將螞蟻搬的6個豆用棋子插在洞洞板第1行，並用數字表示； ②請幼兒將螞蟻搬的7個豆用棋子插在洞洞板第2行，並用數字表示； ③請幼兒將螞蟻搬的8個豆用棋子插在洞洞板第3行，並用數字表示； ④請幼兒將螞蟻搬的9個豆用棋子插在洞洞板第4行，並用數字表示； ⑤請幼兒將螞蟻搬的10個豆用棋子插在洞洞板第5行，並用數字表示. 4、請小朋友把小螞蟻搬回來的豆子儲存到棋子盒裡。 5、請幼兒觀看電子白板，仔細觀察畫面，每隻螞蟻搬了多少顆豆子？