1. 把字句在對外漢語教學中的難度等級是多少
1，漢語分文初級，中級，高級，把字句是屬於初級的范疇。
2，作為對外漢語教內師要有專業的教學技術以及容權威的教學技術才可以任職。
3，CETTIC對外漢語教師資格證是現在最有權威的性的教學資質，是作為對外漢語教師最基本的任職要求。
2. 對外漢語是先學把字句還是被字句
對外漢語是先學把字句，因為這是主動句；然後才學被字句，學起來時與把字句對照著學。
3. 對外漢語把字句教學 屬於什麼水平
對外漢語把字句教學 屬於什麼水平
屬於高手水平
（一）教材分析
教材分析部回分的寫作要求答：三個操作要求：（1）分析《課程標准》的要求.（2）分析每課教材內容在整個課程標准中和每個模塊（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每課教材內容與初中教材相關內容的區別和聯系.
（二）學生分析
學生分析部分的寫作要求：三個操作要求：（1）分析學生已有的認知水平和能力狀況.（2）分析學生存在的學習問題.（3）分析學生的學習需要和學習行為.
（三）教學目標
教學目標部分的寫作要求：三個操作要求：（1）確定知識目標.（2）確定能力、方法培養目標及其教學實施策略.（3）確定引導學生情感、態度、價值觀目標的教學選點及其教學實施策略.
4. 對外漢語教學中怎麼設計把字句的練習
你可以做一個教案，設計一個小片段，把想要教授的漢語通過最簡單的方式教給老外，可以一句中文，一個拼音，一個英語的標注讓老外簡單明了的看到。
5. 誰能幫我設計一份對外漢語的教案 重點句型是把字句 大概只講十五分鍾
男人的心是抓不住的、男人都一個樣、變心了十頭牛都拉不回來、不如不管！