1. 我在《讀寫算教育教學研究》2011年44期和62期發表了文章，現在這刊物停刊了，在知網上都查不到了，怎麼辦呀
聯系出版社唄。。
2. 《讀寫算》教育教學研究，郵發代號38-520是正規期刊嗎發表的文章在「中國知網」上能查到嗎有人知道嗎
《讀寫算》教育教學研究，國家新聞出版總署檢測的是《讀寫算》，郵發代號，可以在中國郵政報刊訂閱網查到。在中國知網上，查不到。所以，真假各半，樓主可以把此刊當成副刊或增刊對待。
3. 《讀寫算》雜志教育教學研究是哪裡的具體簡介，是正規的嗎
《讀寫算》雜志創辦於1985年2月，是中央教育科學研究所用以指導全國中小學教學改革的權威性期刊，也是全國第一家以培養初中和小學生讀寫算能力，全面提高學生綜合素質為目標的教學輔導類期刊。由中央教科所教學研究中心與荊門市教委合辦，面向全國發行。
《讀寫算》是讀書Read 、寫作Write a composition、算術Arithmetic的簡稱，是國際公認的基礎教育階段學生的基礎科學文化素質，因英語中開頭字母里均有 r，所以，國際上通用3R來統稱學生的基本科學文化素質。各國教育家們一致認為，讀、寫、算能力是基礎教育應當著重培養的基本能力，讀、寫、算基本三會是基礎教育的基本要求。誰抓住了3R'S，誰就抓住了基礎教育的質量。 用《讀寫算》作刊名也正源於此意。
《讀寫算》刊標：（由漢語拼音大寫字母「D、X、S」組合而成，分別代表「讀、寫、算」三個字；刊標中有一條流動的河和兩條流動的小魚，比喻《讀寫算》雜志讀者在知識的江河中遨遊；刊標的標准為紅色，象徵《讀寫算》雜志社事業蒸蒸日上，充滿生機和活力）。
刊物形象宣傳語：「天天讀寫算、年年長才幹」。刊歌：《大家都來讀寫算》。辦刊宗旨：輔導讀寫算、訓練眼手腦、促進德智體。在多年的辦刊實踐中，《讀寫算》將辦刊與教育科研緊密結合，逐步形成「三緊」（緊貼讀者、緊扣教材、緊聯學校），「五性」（知識性、趣味性、時代性、超前性、鮮活性）的辦刊特色。 被評為湖北省優秀期刊，榮獲中國首屆少兒報刊獎、全國少兒報刊整體設計獎，被列為「全國教學輔導類期刊評審中心檢測入網期刊」。在大面積提高中、小學生全面素質方面，《讀寫算》作了一些積極的探索。
本刊欄目豐富，內容新穎，可讀性強，深受廣大讀者喜愛，讀者遍及全國各省、自治區、直轄市。近幾年來，本刊被確定為湖北省重點期刊，被列為湖北省中小學圖書室必備期刊和新聞出版署期刊司、教育部條裝司全國教學輔導類期刊評審中心檢測入網期刊。1998年入選美國中國期刊展。今年6月再次被評為湖北省優秀期刊。
4. 《讀寫算》2015年第17期教研版論文查詢
科研一般來是指利用科研手段和裝備自，為了認識客觀事物的內在本質和運動規律而進行的調查研究、實驗、試制等一系列的活動。為創造發明新產品和新技術提供理論依據。科學研究的基本要素主要有研究者、研究范圍對象、研究方法、研究機構、物質的輔助手段、科學研究的已有成果、社會背景等七個自變數。
5. 讀寫算教育教學研究是正規刊物嗎
是正規刊物，在新聞出版總署能查到。如果晉職稱可以放心使用，我去年使用，順利過關了。
6. 《讀寫算》2015年第17期教研版論文查詢
關鍵詞
1．關鍵詞規范 關鍵詞是反映論文主題概念的詞或片語，通常以與正文不同的字體字型大小編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個，多個關鍵詞之間用分號分隔，按詞條的外延（概念范圍）層次從大到小排列。
關鍵詞一般是名詞性的詞或片語，個別情況下也有動詞性的詞或片語。 應標注與中文關鍵詞對應的英文關鍵詞。編排上中文在前，外文在後。中文關鍵詞前以「關鍵詞：」或「[關鍵詞]」作為標識；英文關鍵詞前以「Key words：」作為標識。 關鍵詞應盡量從國家標准《漢語主題詞表》中選用；未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語和地區、人物、文獻等名稱，也可作為關鍵詞標注。關鍵詞應採用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條。 2．選擇關鍵詞的方法 關鍵詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作後，從其題名、層次標題和正文（出現頻率較高且比較關鍵的詞）中選出來。
正文
1．正文規范 為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過多，一般 不超過五級。 1．參考文獻的規范及其作用 為了反映文章的科學依據、作者尊重他人研究成果的嚴肅態度以及向讀者提供有關信息的出處，正文之後一般應列出參考文獻表。
引文應以原始文獻和第一手資料為原則。所有引用別人的觀點或文字，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，都必須註明出處或加以注釋。凡轉引文獻資料，應如實說明。對已有學術成果的介紹、評論、引用和注釋，應力求客觀、公允、准確。偽注、偽造、篡改文獻和數據等，均屬學術不端行為。
致謝
一項科研成果或技術創新，往往不是獨自一人可以完成的，還需要各方面的人力，財力，物力的支持和幫助。因此，在許多論文的末尾都列有"致謝"。主要對論文完成期間得到的幫助表示感謝，這是學術界謙遜和有禮貌的一種表現。
7. 讀寫算教育教學研究是月刊，為何有第18期
你不會是買上假的了吧。
期刊真假鑒定
真刊，是指國內公開發行的，擁有獨立的CN刊號專的，國家新聞出屬版總署批準的正規出版物的原本。因為期刊是連續出版物，所以期刊的原本就是每期的原本。 假刊，是指不是真刊的所以版本。它包含私自編造刊名，克隆偽造真刊原本，盜用他人刊號，規定外出版的增刊、副刊等一切刊物。 通過國家新聞出版總署的資料庫進行刊物CN號查詢，可辨別期刊真假。是否被中國期刊網和萬方資料庫收錄，在某些程度上也是鑒定期刊真假的一種方法。
8. 《讀寫算》教育教學研究 的出版單位是哪裡
詳情咨詢 [email protected]
9. 讀寫算教育教學研究屬於國家級刊物嗎
屬於省級。