① 小熊一家摘蘋果作文
樹上的蘋果都輸了，笑笑一家說明天去摘果把小熊。
自己發揮想像力。
老是
抄網路。
自己會寫還要抄
② 課內閱讀。一年又一年，他們沒有砍樹造房子，一直住在山洞裡。森林裡的動物都很感激小熊一家，給
| 1．小熊一家 2．因為他們沒有砍樹，保護了森林。（意思對即可） |
③ 多樂小熊是一家什麼機構
TOLO BEAR 多樂小熊2015年誕生於復北京，致力於制0-6歲嬰幼兒體能、智能、心理平衡發展。課程體系由中國關心下一代工作委員會、中國國際人才開發中心、IECEA國際幼教協會、中國科學院、北京師范大學共同研發，100餘位國內外專家聯合攻關，在數十萬份中國兒童生長發育跟蹤測評的基礎上，根據兒童生長發育特點， 獨創「MDB多維平衡」發展理論，針對性研發出國內獨有的科學測評體系，讓中國寶寶體能、智能、心理能力平衡發展，全面擁有實現夢想的能力。
④ 幼兒園大班公開課《小熊一家》教案
活動目標：
1、.在活動中學會按圖形的形狀進行分類； 2、.體驗參加活動的樂趣。
活動准備：
1、經驗准備：幼兒已經認識圓形、三角形、正方形； 2、三隻熊圖片和盒子各一套；圖形餅乾和實物餅干若干。 活動重難點：按圖形的形狀進行分類
活動過程：
一、實物引起幼兒興趣，談話導入課題； 1、實物導入；
（1） 出示實物餅干，引起幼兒興趣； （2）談話引入課題；
2、出示小熊一家，以及他們喜歡的餅干形狀
（邊說邊出示小熊一家的圖片以及他們喜歡吃的餅干形狀） 二、做個小幫手，鞏固對圖形的認識以及學會按形狀將圖形進行分類；
1、 請幼兒將圖形分類，感受分類的樂趣；
2、師生共同檢查按形狀分類的結果，體驗初獲成功的喜悅。 三、游戲：給餅干裝進盒子里
1、請幼兒根據熊盒子身上的不同形狀，送相應的餅干給小熊一家，操作材料，鞏固圖形按形狀分類；
2、師生共同監督檢查，並表揚表現好的幼兒； 請快遞員將餅干送到小熊家
3、總結：和幼兒一起復習整節課的內容， 四、結束活動：分享餅干。
請幼兒吃餅干，但要求說出自己拿到的餅干形狀。 活動延伸：
在科學角放入顏色不同並且形狀不同的圖形，讓幼兒分類。
⑤ 小熊開了一家衣服店作文400字,
教育宮主大人2
成人創編|小熊開服裝店（子懿媽媽）
搜狐媒體平台 04-28 20:28 大
在紛繁復雜的生活中，成人世界的內心也有一方凈土
在那裡也隨時閃現一些美好、溫暖、充滿童趣的故事
今天就讓我們一起來欣賞由子懿媽媽帶來的原創童趣故事吧
《小熊開服裝店》
小熊開了一家服裝店，裡面的衣服可多了。第一天來了很多顧客，有熊爺爺、熊奶奶、熊叔叔、熊阿姨、熊哥哥姐姐弟弟妹妹們，他們都在小熊的服裝店裡買到了滿意的衣服。
第二天，剛把太陽叫醒的大公雞喔喔來到了小熊服裝店。小熊趕忙熱情地招呼客人：「歡迎光臨！」喔喔左看看右看看，可是也沒有發現合適的衣服，最後失望地離開了。大公雞走後，小熊想：要是還有其他的動物來買衣服怎麼辦呢？他想來想去，終於想出了一個好辦法。
第三天，小狗旺旺來到小熊服裝店，左看右看也沒有找到合適的衣服。小熊趕緊說：「親愛的旺旺弟弟，讓我來量一量您的尺寸，等您再次光臨的時候保證能夠找到合適的衣服。」小熊拿出尺子，仔細量了量旺旺的尺寸。旺旺走後，小熊拿出紙、筆、剪刀和布料，先畫出小狗衣服的樣式，然後用布料剪出需要的形狀，最後用縫紉機工作起來。
第四天，小狗又來了。小熊趕緊迎上去說：「歡迎再次光臨！請試一試您的衣服是不是合身。」小狗穿上小熊做的衣服，滿意地離開了。
小狗離開之後，又來了兩只長頸鹿，他們左看看右看看，也發現沒有合適的衣服，正要離開。小熊趕緊說：「鹿先生，鹿小姐，二位且留步，請問二位需要什麼樣的衣服呢？」鹿小姐說：「我們過兩天就要結婚了，我要最漂亮的禮服。」「讓我來量一量你們的尺寸，請明天過來試試你們的結婚禮服，包您滿意。」說完小熊拿出尺子，可是小鹿太高了，小熊不得不爬到長頸鹿的背上量他們的脖子。
第五天，鹿先生和鹿小姐穿上滿意的禮服。他們走後，小兔子比利蹦蹦跳跳地進來了，進來就嚷嚷著：「小熊小熊，你給鹿姐姐做的衣服可真漂亮，過幾天我要參加表演了，請幫我做一個漂亮的裙子好嗎？」小熊說：「好」。
森林裡的小動物聽說小熊設計的衣服既漂亮又舒服，都來光顧小熊的服裝店，小熊成了森林裡最著名的服裝設計師。
多麼可愛、熱心又機靈的小熊呀
今天的故事告訴我們，辦法永遠比困難多
⑥ 你想對小熊一家說些什麼
小熊你的家人對你好好，你真辛福