『壹』 小學4的分解式怎麼寫
這是小學認識10以內的數的知識：
4可以分成1和3,
4可以分成2和2,
4可以分成3和1.
『貳』 4+7分解加法
4=-3+（-2）+（-1）+0+1+2+3+4
8=-7+（-6）+（-5）+（-4）+（-3）+（-2）+（-1）+0+1+2+3+4+5+6+7+8
32=-31+（-30）+（-29）+……+0+1+2+……+30+31+32
只有這種加法了
提醒樓回上一句,整數包括負整答數
『叄』 幼兒園大班的嗯四的組成分解怎麼教案怎麼寫
活動目標： 1．在游戲活動中歸納、總結、學習3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法。 2．在操作活動中不斷探索數的多種分法，並學會記錄。懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變。 3．在游戲中學習3、4的組成，發展動手能力及觀察思維能力。 活動准備： 荷葉與蜻蜓的圖片若干，黑板、糖果。 活動過程： 1．創設情境，引起幼兒興趣。游戲：分蜻蜓。 2．初步探索3的組成。 （1）出示3隻蜻蜓的圖片請小朋友動動腦把它們分成兩份、提問幼兒。 （2）老師小結：3分成兩份有2種分法，3可以分成1和2，2和，1和2；2和1合起來都是3、讓幼兒指讀加深映象。 3．初步探索4的組成。 （1）出示4片荷葉的圖片請小朋友動動腦把它們分成兩份 （2）讓幼兒把荷葉分成兩份你們會怎麼分？有幾種分法？ （3）老師寫出4 的分合式： 4分成1和3，還有3和1這兩組數都有一個相同的數字幾？它們的數字相同，但是它們的位置不同，只要知道了一種分法後，將兩個部分數的位置交換一下，就是另一種分法，左邊的數後面一個數比前面一個數多 1，右邊的數後面一個數比前面一個數少1，左右兩邊的數合起來都是4。 （4）老師小結：4分成兩份有三種分法，4可以分成1和 3，3和 1，還有2和 2，1和3，3和1，還有2和2它們合起來都是4。 4．幼兒操作練習，鞏固游戲----"分糖果 "：3的組成3顆糖分成2份，4的組成4顆糖分成2份。 5．集體講評幼兒操作練習，進一步鞏固3、4的組成。 活動反思： 教學不能只光教學當下的知識點，更要為以後的教學服務，好的方面是准備充分課堂氛圍比較好幼兒積極性高，不足的方面是幼兒造作較少應讓幼兒多動手多探索。
『肆』 5分解與組成怎麼教孩子
5的分解與組成教案
一、 活動目標：
1、 初步建立數字5的分合概念，感知整體與部分的關系。
2、 初步學習運用數字知識解決生活中的問題。
3、 能主動快樂地參加操作活動。
二、 活動准備：
指偶數字5、範例圖示、數字9個、人手一份蘋果特徵圖、鉛筆、人手一份1——4的數字卡。區域操作材料（每個區域材料有25個左右）：有分合式的花朵、有分合式的小樹、沒有顏色的蝴蝶、四種水果（桃子 草莓蘋果西瓜）區域標記圖 人手一把鑰匙獎勵粘紙
三、 活動過程：
1、 出示指偶數字5，引起興趣。
每個幼兒說一句完整的話表示歡迎數字寶寶5，如：我願意送數字寶寶5個玩具……(請幼兒不要多說或少說數字)
2、 看圖找特徵幼兒探索5的分合
觀察圖片找出不同的地方，知道用標記來表示。
幼兒自己用數字表示出不同特徵的蘋果，找出數字間的規律：有整體關系，順數和倒數關系
讀出數字5的四種不同的分法
3、 玩牌游戲
原來5有四種分法，數字寶寶要和我們來玩牌游戲了。如：教師說：我出1，幼兒找到自己的數字卡4說：我出4，1和4組成5（兩個數字碰一碰）…..請幼兒上來出牌其他幼兒找到相應的數字卡。
幼兒兩個兩個做玩牌游戲。
4、 區域操作：
一會兒數字寶寶5還要帶我們去玩游樂園呢，不過要請小朋友先
聽清游樂園的玩法，教師逐一介紹區域材料和玩法：
花朵區（插花瓣）：有各種顏色的花朵，先找找花朵上的分合式，想出少了幾片花瓣，然後找到顏色相同的花瓣插上。
蝴蝶區（塗色）：先找出蝴蝶上的分合式，根據顏色標記和數字給蝴蝶塗相應的顏色。
小樹苗（插樹葉）：找到樹上的分合式，想出少了幾片樹葉，然後找到相應顏色的樹葉插上。
水果區（看特徵填數字）：先找出不同水果的不同特徵，在標記圖前填數字。
在每個區域里每個孩子必須至少完成一個操作任務，有興趣或時間允許可以多玩幾個，把完成的操作材料放到自己的籃子里。
5、 領金鑰匙
游樂園里操作完成後拿著籃子來老師這里領金鑰匙，如發現沒
有完成的請繼續完成後再來領金鑰匙。
6、 幼兒自選獎品粘紙
領到金鑰匙的幼兒可以自己選一個喜歡的獎品貼在額頭。
7、評價幼兒操作，和數字寶寶5說再見。
『伍』 5和4的分解組合是多少
5和4組成9
9能分成5和來4
5的分源成:5能分成1和4，2和3，3和2，4和1，
5的組成:1和4組成5，2和3組成5
3和2組成5，4和1組成5。
4的分成:4能分成1和3，2和2，3和1，
4的組成:
1和3組成4，2和2組成4，3和1組成4。
『陸』 4的分解組成及加減法
4＝1x4
4=2x2
4=1+3
4=2+2
2=4-2
1=4-3
3=4-1
『柒』 中班數學蛋有幾只3和4的分解和合成活動教案及反思
一．計算題（一）直接寫出得數：0.3+0.57=0.870.54÷6=0.092.2×5+9=202.4×0.5=1.28-0.99=7.011.25×8÷1.25×8=640.38+0.2=0.582.4×0.5=1.29.32-0.32+0.92=9.921.2×0.3÷1.2=0.34.8÷48×5=0.50.36÷4=0.09（二）列豎版式計算：（*要驗算）12%7.26×5.5（積權。