教育教學名著

1. 有關教育的經典書籍都有哪些

1、《傅雷家書》

《傅雷家書》是2018年譯林出版社重新出版的圖書，作者是傅雷、朱梅馥，編者是傅敏。《傅雷家書》最早出版於1981年，《傅雷家書》的出版是當時轟動性的文化事件，三十多年來一直暢銷不衰。它是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。

2、《親愛的安德烈》

《親愛的安德烈》是當代作家龍應台和其子安德烈互通書信的結集 ，首次出版於2008年12月。

《親愛的安德烈》共收錄35封書信，呈現了母子兩代人心靈的碰撞以及中西不同文化對個體思想意識的影響，記錄了兩代人試圖消除隔閡與沖突的努力，也為中西文化的碰撞提供了一個清晰而生動的範例。

3、《曾國藩家書》

《曾國藩家書》是曾國藩的書信集，成書於清19世紀中葉。該書信集記錄了曾國藩在清道光30年至同治10年前後達30年的翰苑和從武生涯，近1500封。

所涉及的內容極為廣泛，是曾國藩一生的主要活動和其治政、治家、治學之道的生動反映。曾氏家書行文從容鎮定，形式自由，隨想而到，揮筆自如，在平淡家常中蘊育真知良言，具有極強的說服力和感召力。

4、《夏山學校：《窗邊的小豆豆》》

夏山學校主張尊重孩子的天性，以愛鼓勵孩子自由發展。許多孩子來夏山之前厭學、自卑、叛逆，是家長和老師眼中的「問題兒童」；來到夏山後，他們發生了翻天覆地的變化。

自覺自發地學習，獨立自主地生活，充滿自信，也懂得愛己愛人，每個孩子的身心都得到充分自由的發展。多年後，他們成為了傑出的藝術家、音樂家、設計師、演員、科學家和數學家。

5、《民主主義與教育》

《民主主義與教育》是美國哲學家約翰·杜威創作的教育學著作，首版於1916年。

該著作全面地闡述了杜威在芝加哥實驗學校，以及當時教育改革理論研討中基本形成的實用主義教育理論，為建設新式教育提出了明確的目的和方法。

杜威特別強調教育的實用價值和人本價值，重視教育對人對道德和社會發展的影響，使教育擺脫了孤立的知識傳授范圍，把教育看做是社會活動的一個重要的方面，使得教育在現代社會生活中獲得了應有的地位。

2. 教育教學名著有哪些

《論語》
《培根隨筆》

3. 有關現代教育理論的專著有那些

一、教育名著
1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月
2、《新教育之夢》朱永新，人民教育出版社，2002年7月
3、《蘇霍姆林斯基選集》蘇霍姆林斯基 著 譯者：蔡汀 王義高 祖晶 主編，科學出版社出版。2001年8月
4、《終身教育引論》保羅·郎格朗《終身教育引論》中國對外翻譯出版公司出版，1985年【教育管理專業必讀書目】
5、《明日之學校》杜威著，趙祥麟、王承緒編譯，華東師范大學出版社1981年1月第一版）
6、《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者（英）伯特蘭·羅素出版社<河北人民出版社，出版日期：2001.6
7、 《愛彌爾》 （法）盧梭，李平漚譯，商務印書館，1978年版
8、《教育過程》（美國，布魯納） 邵瑞珍譯文化教育出版社，1982.2
9、《教育過程最優化》（蘇）巴班斯基 吳文侃等譯 教育科學出版社，2001.1
10、《和老師的談話》（贊科夫）［蘇 贊科夫著 杜殿坤譯
11、《多元智能》（美）加德納 著，沈致隆 譯，新華出版社出版
12、《大教育論》（捷克）誇美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學論》的書名重新出版。影響歷史進程的一百本（社會科學類）
13、《普通教育學》（德）赫爾巴特：《普通教育學／教育學講授綱要》，北京，人民教育出版社，1998
14、《教育論》（英）斯賓塞《教育論》19世紀下半期英國功利主義哲學家，社會學家和教育家。胡毅譯，人民教育出版社
15、《科學與教育》（此書寫於1893年）【英】赫胥黎，人民教育出版社版1990
16、《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書）英 約翰·洛克 著，徐 誠 、揚漢麟 譯，河北人民出版社，出版年1999
17、《成功智力》美國 斯騰伯格 俞曉琳譯，華東師范大學出版社，1999.11
18、《人的教育》，福祿倍爾（福祿倍爾：幼兒教育之父）人民教育出版社1991年
19、《審美教育書簡》，席勒著 范大燦譯 北京大學出版社 1984年版。
20、《西方教育學名著提要》 單中惠楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000.12
二、理論視野
1、《葉聖陶教育文集》葉聖陶著，人民教育出版社，年版，獲得國家圖書獎年版
3、《愛心與教育》<1999年，李老師的《愛心與教育》一書出版，這本書同時獲得中共中央宣傳部「五個一工程」大獎、冰心圖書大獎和中國教育學會「東方杯」科研成果一等獎。李鎮西著，四川少年兒童出版社。
4、《科學家論教育》蘇州大學教授周川著，江蘇教育出版社
5、《教育——財富蘊藏與其中》1996年，教育科學出版社，聯合國教科文組織國際 世紀教育委員會
6、《學會生存——教育世界的今天與明天》聯合國教科文組織<>, 1972年，教育科學出版社2000年版
7、《第五項修煉》美彼得·聖吉著 郭進隆譯 楊碩英審校 出版社：上海三聯書店 出版日期：2002.8.1
8、《別國的學校和我們的學校》；（英）埃德蒙·金著，王承緒等譯，人民教育出版社，2001年版
9、《中國教育思想史》郭齊家，教育科學出版社，1987.6；（專著《中國教育思想史》曾先後在大陸和台灣出版，獲全國第一屆優秀教育圖書一等獎及全國首屆優秀教育理論著作優秀獎，以後又被外文出版社譯成英文）
10、《外國教育思想史》單中惠，陝西教育出版社，單中惠，朱鏡人 編著
11、《教育基礎》 江蘇教育出版社
12、《教育心理學》
13、《教育研究方法導論》
14、《心理學》 江蘇教育出版

4. 人教版教學大綱規定范圍內的初中生必讀名著有哪些

教育部最新頒發的教學大綱規定：中學生必讀30種文學名著

初中部分(10種)

《西遊記》《水滸》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星•春水》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》

高中部分(20種)

《論語通譯》《三國演義》《紅樓夢》《吶喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《圍城》《哈姆萊特》《堂吉訶德》《歌德談話錄》《巴黎聖母院》《歐也妮•葛朗台》《復活》《普希金詩選》《泰戈爾詩選》《老人與海》《談美書簡》《匹克威克外傳》

中學生必讀書目（共40種）

一.初高中必讀部分: (10種)

1. 西遊記/(明)吳承恩著．—人民文學出版社

2. 水滸傳/(明)施耐庵，羅貫中著．—人民文學出版社

3. 三國演義/(明)羅貫中著．—人民文學出版社

4. 紅樓夢/(清)曹雪芹，高鄂著．—人民文學出版社

5. 唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選．—人民文學出版社

6. 宋詞選/胡雲翼選注．—上海古籍出版社

7. 阿Q正傳 魯迅選集/魯迅著．—人民文學出版社

8. 古代散文選．—人民教育出版社

9. 科學的歷程/吳國盛著．—湖南科學技術出版社

10.數理化通俗演義/梁衡著．—北京師范大學出版社

二.初中必讀部分: (15種)

初一年級:

1. 紅岩/羅廣斌，楊益言著．—中國青年出版社

2. 安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著；葉君健譯．—譯林出版社

3. 童年/(俄)高爾基著；劉遼逸譯．—人民文學出版社

4. 格蘭特船長的女兒/(法)凡爾納著；范希衡譯．—中國青年出版社

5. 愛的教育/(意)亞米契斯著；田雅青譯．—中國少兒出版社

初二年級:

1. 青春之歌/楊沫著．—人民文學出版社

2. 駱駝祥子/老舍著．—人民文學出版社

3. 鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基著；梅益譯．—人民文學出版社

4. 福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著；丁鍾華譯．—群眾出版社

5. 居里夫人傳/(法)艾里.居里著；左明徹譯．—商務印書館

初三年級:

1. 家/巴金著．—人民文學出版社

2. 牛虻/(愛爾蘭)伏尼契著；李民譯．—中國青年出版社

3. 高老頭/(法)巴爾扎克著；傅雷譯．—人民文學出版社

4. 莎士比亞戲劇故事選/(英)蘭姆姐弟改寫；蕭乾譯．—中國青年出版社

5. 中國科學院院士自述(青少年版)．—上海教育出版社

三.高中必讀部分: (15種)

高一年級:

1. 矛盾論 實踐論 毛澤東選集/中共中央文獻編輯委員會編．—人民文學出版社

2. 圍城/錢鍾書著．—人民文學出版社

3. 希臘的神話和傳說/(德)斯威布著；楚圖南譯．—人民文學出版社

4. 談美/朱光潛著．—安徽教育出版社

5. 科學發現縱橫談/王梓坤著．—上海人民出版社

高二年級:

1. 子夜/矛盾著．—人民文學出版社

2. 悲慘世界/(法)雨果著；李丹，方於譯．—人民文學出版社

3. 簡愛/(英)夏洛蒂•勃朗特著；祝擎英譯．— 人民文學出版社

4. 聖經故事/劉小江編．—外國文學出版社

5. 傅雷家書/傅敏編．—北京三聯書店

高三年級：

1. 共產黨宣言/(德)馬克思，恩格斯著；中共中央馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作編譯局譯．—人民文學出版社

2. 從鴉片戰爭到五四運動/胡繩著．—人民文學出版社

3. 老人與海/(美)海明威著；海觀譯．—上海譯文出版社

4. 培根隨筆選/(英)培根著；何新譯．—上海人民出版社

5. 只有一個地球:對一個小小行星的關懷和維護/(美)巴巴拉•沃德，雷內•杜博斯主編．—吉林人民出版社

初中生課外必讀文學名著

——《語文課程標准》建議目錄

童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話等；

寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等；

故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等；

詩歌散文作品：魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁華•春水》等；

長篇文學名著：吳承恩《西遊記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼•羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等

5. 教育學的著作有哪些！

古今中外有哪些教育學著作？中國：《論語》《孟子》《學記》《大學》等
外國：柏拉圖《專理想國》，誇屬美紐斯《大教學論》，盧梭《愛彌爾》，康德《康德論教育》，裴斯泰洛齊《林哈德和葛篤德》，赫爾巴特《普通教育學》，杜威《民本主義與教育》，蘇聯的蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、《帕夫雷什中學》、《把整個心靈獻給孩子》、《學生的精神世界》、《給兒子的信》等。
閱讀教育學名著要回歸原點。中國的讀《論語》和《孟子》就可以了，外國的讀《理想國》吧，還有《愛彌爾》，重點推薦蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》和《把整個心靈獻給孩子》。
記住兩條讀書的經典語錄：
1、閱讀經典，因為經得起考驗，是人類優秀的思想文化的精華。
2、回到原點。回到原點重新審視自我和自己。
你也可以讀些現代教育學者的文章，比如劉鐵芳、肖川、葉瀾等，重點推薦劉鐵芳，讀他的文章，不僅文字優美，更是思想的洗禮。

6. 教育經典著作有哪些

教育經典著作有：

一、《理想國》

《理想國》是古希臘哲學家柏拉圖（公元前427-公元前347年）創作的哲學對話體著作。全書主要論述了柏拉圖心中理想國的構建、治理和正義，主題是關於國家的管理。

柏拉圖的《理想國》一書是他的代表作，涉及到了政治學、教育學、倫理學、哲學等多個領域，思想博大精深，幾乎代表了整個希臘的文化。2015年11月，《理想國》在英國「學術圖書周」中，被評為最具影響力的20本學術書之一。

二、《教育漫話》

《教育漫話》是2011年5月1日由教育科學出版社出版的圖書，作者是約翰·洛克。中文版由傅任敢翻譯成文。全書的都在論述「紳士教育」，從德智體三方面來闡述如何教育紳士。

《教育漫話》由作者流亡荷蘭期間(1683～1689)寫給友人E.克拉克討論其子女的教育問題的幾封信整理而成。1693年出版。

三、《教育論》

英國實證主義哲學家、社會學家H.斯賓塞的主要教育著作。原名為《教育──智育、德育和體育》。由斯賓塞1854、1858、1859年陸續發表的 4篇教育論文匯編而成。1861年在倫敦出版。1923年,中國的商務印書館出版了該書的節譯本。1962年,人民教育出版社出版了全譯本。

四、《民主主義與教育》

《民主主義與教育》是美國哲學家約翰·杜威創作的教育學著作，首版於1916年。該著作全面地闡述了杜威在芝加哥實驗學校，以及當時教育改革理論研討中基本形成的實用主義教育理論，為建設新式教育提出了明確的目的和方法。

杜威特別強調教育的實用價值和人本價值，重視教育對人對道德和社會發展的影響，使教育擺脫了孤立的知識傳授范圍，把教育看做是社會活動的一個重要的方面，使得教育在現代社會生活中獲得了應有的地位。

五、《被壓迫者教育學》

本書介紹發展中國家的著名教育家弗萊雷的解放教育理論與實踐。該理論以培養批判意識為目的，從文化人類學的角度闡明了教育與覺悟的關系，指導了發展中國家的成人掃盲教育，提出了情景對話式的教學方法，注重教育與現實的結合。

弗萊雷的教育理論和實踐在世界上產生了很大的影響，尤其對發展中國家教育的改革和發展影響更大。

參考資料來源：

網路—《理想國》

網路—《教育漫話》

網路—《教育論》

網路—《民主主義與教育》

網路—《被壓迫者教育學》

7. 有哪些教育名著

教育名著
1,《陶行知文集》陶行知,江蘇教育出版社,2001年3月
2,《新教育之夢》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版
3,《中國古代教育論著選讀》
4,《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基著譯 者:蔡汀王義高祖晶主編,科學出版社出版.2001年8月
5,《教育的經濟價值》【美】舒爾茨著《教育的經濟價值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現代比較教育類理論]
6,《終身教育引論》[法]保羅 郎格朗《終身教育引論》,中國對外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業必讀書目]
7,《明日之學校》(杜威著,趙祥麟,王承緒編譯,華東師范大學出版社1981年1月第一版)
8,《民主主義與教育》(寫於1916),[美]杜威,王承緒譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版
9,《教育和美好的生活》楊漢麟譯,作者英)伯特蘭 羅素出版社:河北人民出版社,出版日期: 2001年6月
10,《愛彌爾》[法]盧梭,李平漚譯,商務印書館, 1978年版
11,《教育過程》(美國,布魯納)邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月
12,《教育過程最優化》[蘇]巴班斯基吳文侃等譯教育科學出版社2001-01
13,《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學生智力的發展》[美國]羅森塔爾,雅各布森著,唐曉傑,崔允潡譯,人民教育出版社1998.3.
14,《孩子們!你好!》蘇聯,阿莫納什維利著,朱佩榮先生翻譯,教育科學出版社出版,2002年2月,(《孩子們,你們好!》,《孩子們,你們生活得怎樣 》,《孩子們,祝你們一路平安!》學校無分數教育三部曲)
15,《學習,別聽學校的》(德國,菲拉 費 畢爾肯比爾著,江蘇人民出版社,2000年9月注:此書為德國中小學教師必讀書)
16,《和老師的談話》(贊科夫)[蘇]JI.B.贊科夫著杜殿坤譯,教育科學出版社出版,發行
17,《多元智能》[美國]加德納著,沈致隆譯,新華出版社出版
18,《斯賓塞的快樂教育》(英國)斯賓塞著顏真譯海峽文藝出版社出版

8. 教育經典著作有哪些

一、教育名著
1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月
2、《新教育之夢》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版
3、《中國古代教育論著選讀》（已經編好）
4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基著譯者：蔡汀王義高祖晶主編，科學出版社出版。2001年8月
5、《教育的經濟價值》【美】舒爾茨著《教育的經濟價值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現代比較教育類理論]
6、《終身教育引論》[法]保羅"郎格朗《終身教育引論》,中國對外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業必讀書目]
7、《明日之學校》（杜威著，趙祥麟、王承緒編譯，華東師范大學出版社1981年1月第一版）
8、《民主主義與教育》（寫於1916），[美]杜威,王承緒譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版
9、《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者:(英)伯特蘭"羅素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月
10、《愛彌爾》[法]盧梭，李平漚譯，商務印書館, 1978年版
11、《教育過程》（美國，布魯納）邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月
12、《教育過程最優化》[蘇]巴班斯基吳文侃等譯教育科學出版社2001-01
13、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學生智力的發展》[美國]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉傑、崔允潡譯，人民教育出版社 1998.3.
14、《孩子們！你好！》蘇聯，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學出版社出版，2002年2月，（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學校無分數教育三部曲）
15、《學習，別聽學校的》（德國，菲拉"費"畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，2000年9月註：此書為德國中小學教師必讀書）
16、《和老師的談話》（贊科夫）［蘇］JI.B.贊科夫著杜殿坤譯，教育科學出版社出版、發行
17、《多元智能》 [美國]加德納著，沈致隆 譯，新華出版社出版
18、《斯賓塞的快樂教育》（英國）斯賓塞著顏真譯海峽文藝出版社出版

9. 教育教學名著有哪些

《大教學論》《教育漫話》《愛彌兒》《葛篤德如何教育她的子女》 《理想國專》《屬歷史上最具影響力的教育學名著19種》(張斌賢 劉冬青) 《西方教育思想史》（合著），湖南教育出版社1997年；《外國教育管理史》（合著），人民教育出版社1996年；《社會轉型與教育變革》，湖南教育出版社1997年；《中外教育比較史綱》（近代卷，合著），山東教育出版社1997年；《高屋建瓴--現代教育的新觀念》（主編），鐵道出版社1997年；《西方理性主義教育思潮評述》，《北京師范大學學報》（哲學社會科學版）1997年第四期；《公民教育的目的、途徑與方式》，《教育評論》1997年第四期；《學生政治認識的發展與學校政治教育的改革》，《教育研究》1990年第九期

10. 歷史上最具影響力的教育學名著19種,分別講的是什麼

《理想國》通過蘇格拉底與他人的對話，給後人展現了一個完美優越的城邦。 柏拉圖把國家分為三個階層：受過嚴格哲學教育的統治階層、保衛國家的武士階層、平民階層。他鄙視個人幸福，無限地強調城邦整體、強調他一己以為的「正義」。在柏拉圖眼中，第三階層的人民是低下的，可以欺騙的。他賦予了統治者無上的權力，甚至統治者「為了國家利益可以用撒謊來對付敵人或者公民」《政治學》是亞里士多德關於其政治學理論的一部講稿，也是古希臘政治學思想的集大成者。其核心內容是關於城邦問題，以「人是天生的政治動物」為前提，分析了城邦的形成及基礎，探討了各種城邦理論、制度、研究了各政體的分類和變革，並提出了他關於理想城邦的設想，從而成為西方政治學研究的開山之作，被視為政治研究體系的典範《大教學論》 《教育漫話》 《愛彌兒》 《葛篤德如何教育她的子女》 《普通教育學》 《大學的理想》 《教育論》 《民主主義與教育》 《美國高等教育》 《課程與教學的基本原理》 《被壓迫者教育學》 《終身教育引論》 教育與研究的作用人力資本投資 《非學校化社會》 《道德發展心理學》 《走向封閉的美國精神》 《官方知識——保守時代的民主教育》