專碩體育教學

A. 公務員考試專業分類里，為什麼沒有（專業碩士）體育教學專業看好！是「體育教學」不是「體育教育」！

機關事業單位招考專業指導目錄內（容2013年）http://www.fjkl.gov.cn/policy/39b98369-bde1-4411-803f-3363f2a8d3d9

B. 體育專碩畢業證專業用一級學科體育好還是用二級學科體育教學好

體育專項畢業生億級學科題目好背要比二級好的多。

C. 18考研，首體本科休閑體育專業，想考專碩的體育教學，北體上體哪個好

我覺得兩個城市都不錯，就可以考慮一下學校具體專業怎麼樣了。

D. 體育碩士專業屬於教育碩士嗎

屬於教育學來類。

全國本科專業分為12大學源科門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。

體育碩士專業學位是我國38種專業學位中的一種， 2005年成立並開始招生；共有4個培養領域，分別為：體育教學、運動訓練、競賽組織管理和社會體育指導；全國除香港、澳門和台灣外，共有63所院校開展體育碩士專業學位教育。

(4)專碩體育教學擴展閱讀：

體育碩士專業學位是與已有體育學碩士科學學位處於同一層次、不同類型、各有側重的學位類型。體育碩士專業學位招生辦法、教育內容、培養模式、質量標准等都更突出職業要求，更注重學術性與職業性的緊密結合，更強調面向行業，為體育系統培養高層次的應用型、實踐性人才。

體育碩士專業學位與教育學碩士科學學位培養目標與培養規格上具有明顯差異。體育碩士專業學位的培養目標是培養具有系統專業知識的高層次、應用型體育專門人才。

培養在體育領域中，掌握堅實的體育基礎理論、寬廣的體育專業知識，具有較強的解決實際問題能力，能夠獨立承擔體育專業技術或管理工作的高層次應用型體育專門人才。

E. 體育考研科目有哪些，需要怎麼准備

體育教育專業考研初試考試科目有三門，具體如下：

1.思想政治理論（回滿分100分）；

2.英語二或俄語或日語答（滿分100分）

3.體育綜合（滿分300分）。 體育綜合科目請參照體育碩士全國教育指導委員會提出的最新指導性意見（見《體育綜合》）。

復試的科目為《體育概論與專項技術面試》，參考書目為《體育概論》楊文軒、楊霆主編，高教出版社，2005年版。

英語、政治所有專業都要考，切都一樣。專業課~~~七大體院基本都考運動訓練和運動生理學兩本書，個別學校還會考教育學。

所以，你首先要定好學校，要是暫時還不定，你就先復習這兩本，到時選擇多一些，像北體、廣體、上體、成體、都考這兩本。

這是初始，復試主要考運動技術，專業課和英語也考，不過只要過基本線就行，就是60%的分數，復試時12個考生要10個，所以只要技術沒啥問題都可以的。

F. 體育碩士屬於體育學類么

體育抄碩士不屬於體育學類，屬於教育學類。

全國本科專業分為12大學科門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。

體育碩士專業學位是我國38種專業學位中的一種， 2005年成立並開始招生；共有4個培養領域，分別為：體育教學、運動訓練、競賽組織管理和社會體育指導；全國除香港、澳門和台灣外，共有63所院校開展體育碩士專業學位教育。

(6)專碩體育教學擴展閱讀

全日制體育碩士專業學位碩士研究生畢業時享受國家規定的就業政策，由畢業生與用人單位「雙向選擇」。

由於體育碩士專業學位的培養目標與培養過程強調體育理論與實踐的結合，注重體育實踐能力的培養，實踐教學時間長、針對性強，有一定的實踐經歷，加上「雙導師」的指導，體育碩士專業學位畢業生具備更多的適應社會需求的職業能力，就業前景將更加寬廣。

隨著體育碩士專業學位教育的不斷完善和發展，體育碩士專業學位畢業生將日益受到全社會的認可和歡迎。

參考資料來源：網路-體育碩士

G. 體育教學 碩士 都有什麼課程

運動訓練跟體育教育的側重點不同，運動訓練對於體育專項比較專業，而體育教育更側重於教育方面，將來畢業後很大的幾率是當老師，而且體育教育對於文化知識要求高一點！

H. 專碩運動訓練和體育教學哪一個比較好點 請諸位詳解一下 或者在具體一下是揚州大學的這倆

一般情況下，我建議你選擇教育，因為運動訓練很難出成績，教育系你畢業了可以去大學當個老師，對自己的前途有很大幫助

I. 體育研究生都有哪些專業

一、體育人文社會學

體育人文社會學是研究體育與人、體育與社會互相關系基本規律的學科群,是體育學的一個二級學科。應用人文社會學對體育這一社會現象進行研究，旨在從理論上提出有關體育決策的建議，並在建立和完善我國體育方針、政策、法規和制度等方面發揮重要作用。體育人文社會學專業是在原眾多學科的基礎上經概括而形成的，是在有關專家經數年的醞釀、討論後於1997年提出並設置的研究生專業。

J. 體育教學(專碩)算不算教育學門類

體育教學(專碩)算教育學門類。

體育教育專業主要培養適應我國社會主義現代化建設和基礎教版育改革與發展權的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力的復合型人才為目的。

(10)專碩體育教學擴展閱讀：

體育教育專業學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

可到各類學校從事學校體育的教學工作，以及教育教學的管理工作。畢業生也可根據社會需要到企事業單位從事群眾體育的指導工作、體育運動訓練工作和體育科學研究工作。