聲樂教學標准

A. 聲樂學了兩年！能達到考音樂學院的標准嗎

這個抄不好說 最好是能襲傳一段你的聲音來聽聽

如果真的是比較不錯的那種 在高考之前最好還去參加一下高考輔導一類的培訓 會有很大收獲 不過 收費還是比較昂貴的！！

還是要靠自己努力啊！！ 多學一些外文歌 也不知道你是什麼唱法 呵呵

考取音樂學院不只要唱歌 文化課 還有音樂的一些知識 比如 樂理 試唱 練耳 或者還會有一些音樂史一類的！！

希望能幫助到你！！ 加油啊！

B. 標准化學校音樂教室應配置什麼

合唱台、鋼琴、基本的樂器；
黑板（帶點讀音那種的）；
好的音響設備、多媒體投影儀；
錄音機、影碟機。
基本就夠了
裝修再好一點就更好了

C. 比較專業的聲樂學習班一般怎麼收費的

各地區的價格都不同，聲樂的話一般也會分為幼兒班 成人班等。
常規是按照課專時計算費用的屬，例如一周一節課，每月4次。
每次的價格在100-300左右不等。平均每節課在40分鍾-1個小時。
每個地區都會有很多琴行，或是藝術班之類的地方，你可以相信去了解下你們當地是什麼價位。
網上有很多的資源，例如、等。但如果真想學的話，我個人建議線下實際找個老師，或者報個班。有老師當面，言傳身教。遠比自己看資料摸索來的容易些。

D. 中央音樂學院少兒聲樂十級優秀的考評標準是什麼

好吧少兒聲樂。。。我是美聲。。。好吧

E. 聲樂的演唱形式有哪些 標准答案是6個！

聲樂的演唱形式有獨唱、齊唱、合唱、對唱、重唱、輪唱六種。

1、獨唱

一個人單獨演唱歌曲，稱為"獨唱"。人聲分類中的任何聲部都可以擔任獨唱。演唱時一般用鋼琴或小樂隊伴奏，有時還可加入人聲伴唱。

2、齊唱

很多人一起演唱單聲部的歌曲，稱為"齊唱"。齊唱的人數多少不限，可以是男女混聲齊唱，也可以是男聲齊唱或女聲齊唱。

3、合唱

將許多人分成幾個聲部，同時演唱有兩個或兩個以上不同曲調的歌曲，稱為"合唱"。常見的合唱形式有：混聲二部合唱（由男女聲混合組成），混聲四部合唱（由女高、女低、男高、男低四個聲部組成），同聲合唱（分男聲、女聲、童聲的二部、三部合唱）等形式。

4、對唱

兩個人或兩人作對答式的演唱，稱為"對唱"。對唱有男女聲對唱，男聲對唱，女聲對唱等形式。 對唱大多是單聲部歌曲，氣氛熱烈而歡快。

5、重唱

多聲部的歌曲每聲部只有一人（或二人）演唱的，稱為"重唱"。重唱有男女聲二重唱，男聲或女聲重唱（包括二重唱、三重唱、四重唱）等形式。

6、輪唱

將許多人分成兩個或三個、四個聲部，各聲部相隔一定的拍數，先後演唱同一曲調，稱為"輪唱"。 輪唱時，各聲部形成此起彼落、相互呼應的熱烈氣氛。這種手法叫做"卡農"，是復調音樂的一種。

(5)聲樂教學標准擴展閱讀：

聲樂的唱法

1、美聲唱法

美聲唱法產生於17世紀初葉的義大利，以音質圓潤飽滿，音色華麗流暢而著稱。在長達幾個世紀的發展過程中，美聲唱法因為有大批專家學者的精心研究，其歌唱理論與訓練方法在三種唱法中，是最完整和系統化的。

美聲唱法在演唱方法上又分豎唱法和橫唱法兩種。所謂「豎」唱法是因為歌唱時嘴巴上下拉開，形成長條型或橢圓狀的O型； 喉嚨以上下打開為主，會厭軟骨充分「豎」起，聲音給人有「豎」或垂直的感覺。

所謂「橫」唱法則是歌唱時嘴巴左右拉開，露上齒亦像在笑；喉嚨前後打開，不強調會厭充分「豎」起，而突出聲帶的張力——阻力為發音主體。由於聲帶的位置呈前後向，因而聲音則有「橫」的感覺。

在歌唱實踐中是選擇「豎」唱法還是選擇「橫」唱法，主要是要根據每個人的具體生理條件及歌唱愛好者心目中所嚮往的聲音模式而定。總而言之，不論選擇哪種唱法，只要運用得法，都可能達到歌唱表演的最佳境界。

2、民族唱法

中國民族民間唱法是我國傳統民族唱法的一個總稱，它是以演唱民歌為主要目的的具有濃郁民族特色的一種演唱模式。

我國是一個多民族的國家，就漢民族而言，由於各地區在風土人情，生活習慣，以及思想感情的表達形式上的差異，其表現民歌內在含意的重要手段一唱法及其風格也是不相同的。造成這種差別的主要原因，應該說還是來自於不同的民族種類與不同的民歌風格的影響。

我國的民歌種類繁多、歷史悠久。在幾千年的發展與變化之中，逐漸形成了屬於各民族自己的多品種的民歌形式，這其中以漢族北方的山歌和南方的小調最有影響力和最有穿越時空界限之能力，並作為中國民歌的主要形式而不斷地向前發展。

北方的山歌具有粗獷質朴、直爽豪放的特點，如青海的《花兒》、陝北的《信天游》以及內蒙的《爬山調》等，給人以一種身居山間曠野之中，領略高原牧場自然美景的爽朗舒暢之感。

而南方則以江蘇的小調為最有特色，如歌曲《茉莉花》、《無錫景》、《姑蘇風光》等，曲調細膩委婉、膾炙人口、柔和而又流暢，給人以鴛鴦戲水、鳥語花香，小河潺潺流水之美感。

這兩種不同形式的民歌風格，代表了中國民族唱法的基本表現風格，但在唱法的技能技巧方面，民族唱法還強調「字正腔圓」，注重發聲的自然性和聲音靠前、在行腔咬字中唇與齒的有力配合，以獲得「字清」而「韻正」的最佳效果等特點。

3、流行唱法

流行唱法是「流行歌曲唱法」的簡稱，又稱通俗唱法。「流行歌曲」這個概念是不準確的，准確的概念應為商品歌曲，即以贏利為主要目的創作的歌曲。它的市場性是主要的，藝術性是次要的。因而流行唱法准確的概念應為「商品歌曲唱法」。

流行唱法最大的特點，就是簡單易唱、通俗方便。雖然在國內起步較晚，但發展迅猛，從某種程度上來看，其影響力已超過了美聲唱法與民族唱法，正所謂：極易上口，人人歌之。

流行唱法是一種具有較強即興性的唱法，由感而發，隨口可唱。在技能技巧的運用上不同於美聲唱法和民族唱法那樣規范，而著重強調其「感覺」。一個歌手是否能夠發展成為歌星，不是要看他是否具備一副優質的嗓子，而是要看他是否具有較強的樂感和摹仿力。

由於流行唱法具有追求個性與特色的特點，在唱法分類上有「氣聲」唱法、「沙啞式」唱法和「喊式」唱法等幾種。「氣聲」唱法的特點主要是喉部鬆弛，基本保持吸氣的狀態，發聲時聲帶不需要閉緊而留有較大的空隙，以使其漏氣，聲音空和暗，因而也可稱其為「漏氣式」唱法。

「沙啞式」唱法的特點是喉器上提，氣息集中沖擊鬆弛的聲帶且著力於喉部，使之出現氣泡聲，故有沙啞感。

所謂「喊式」唱法，主要是運用大本嗓去歌唱，並且刻意使聲音橫向發展。由於用力較大，聲音既白而又尖硬，故有「喊」的感覺。

參考資料來源：

網路—聲樂

網路—演唱形式

F. 聲樂比賽評分標准

以下是一份聲樂比賽評分標准，僅供參考：
一、 有較好的聲音條件，版音質好，權內在樂感好，給人以美感。（2分）
二、 音準好，節拍、節奏感好，吐詞清楚，歌詞演唱無誤，整體把握好。 （2分）
三、 演唱有呼吸支點，聲音通暢，氣息好，共鳴好，控制好，較為鬆弛，有一定的演唱技巧。 （2分）
四、 演唱富有激情，表情好，強弱把握好；有獨特的藝術風格；聲情並茂，富有感染力。 （3分）
五、 服飾、化妝得體，台風好，表演好，整體效果好。 （1分）
預賽評委評分把握：
進入決賽者：9.00——9.95 ；
淘汰者：8.99以下。
決賽評委評分把握：
一等獎：9.95——9.99；
二等獎：9.90——9.94 ；
三等獎：9.80——9.89 ；
優秀獎：9.79以下
各評委給歌手的評分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘評委的合計總分為該歌手的最後得分。

G. 請專聲樂業人士告訴我成人聲樂考級九級的優秀的標準是什麼呢

能掌握一定的聲樂技巧（包括氣息控制能力，正確的聲音概念，共鳴的運用等），歌唱時具有一定的音樂表現力，對作品的風格把握准確，還要有一定的舞台表現，大概就這些。

麻煩採納，謝謝!

H. 聲樂有等級考試嗎都考什麼

聲樂來有等級考試。

「全國音樂等自級考試」將分兩大項進行：一是聲樂、器樂的專項音樂表演技能考試，二是音樂基礎知識考試。

為保證考試的順利進行，雙方已重新組織專家，對各項音樂表演技能的考試標准，在以往考級基礎上進行了更為科學合理的調整，編排了新的教程。

此外，還特別設置了較為規范的「音樂基礎知識」考試項目，並為此專門編寫出版發行了教材《樂理.視唱練耳分冊-初級-全國音樂等級考試音樂基礎知識》、《音樂知識分冊-初級-全國音樂等級考試音樂基礎知識》。

(8)聲樂教學標准擴展閱讀：

考試科目：

聲樂等級考試科目為：A手風琴、B鋼琴、C電子琴、D小提琴、E聲樂 、F二胡、G琵琶、H揚琴、I古箏、J笛子、K吉他（寒假考） L大提琴、M單簧管、N長笛、O小號、P小鼓、Q薩克斯、R圓號、S低音提琴、T長號、U中提琴、V雙簧管、W巴松（大管）、Y音樂基礎知識。

考試方式：

一、卷考（2B鉛筆填塗答題卡答題）

二、 機考（計算機操作答題）

1、 報考「初級」考試的考生，可選擇參加「卷考」或「機考」任一種方式。

2、 報考「中級」考試的考生本期只可參加「卷考」。

I. 聲樂老師收費多少才標准

一般的聲樂課收費音樂培訓都是50一節課
老師可能沒有很好的實力
然後就是大型的音樂培訓要100--200
綜合類大學師范類大學教授授課就是300---500
音樂學院的老師授課要在500---800甚至更高