『壹』 求一篇幼兒園常識教案認識梨
主題教學----認識梨 活動目標:1會說」梨」2 認識梨的外觀,了解梨的內部構造3 養成良好的生活習慣活動准備:識字圖片兩張,梨樹一棵,梨圖片(黃色/綠色)若干,籃子一個,蓋布一塊,實物梨兩個,水果刀一把,果盤,消毒毛巾.活動過程:一 教師出示識字圖片,讓幼兒大致了解梨的外型特徵 小朋友們看,這是什麼?—「梨」.小朋友們喜歡吃梨嗎?那我們去摘梨吧.二 幼兒通過視覺觀察了解梨的外觀(形狀/顏色). 梨樹上掛滿了梨,有黃色的,有綠色的,教師手拿蓋上蓋布的教具框去摘梨.幼兒通過觀察了解梨的外部形狀及顏色.三 通過觸摸進一步了解梨的外部特徵(粗糙),學說」梨」.1教師從蓋布下的教具框里拿出實物梨,有黃色的,有綠色的,讓幼兒說」梨」.2 幼兒通過觸摸梨,了解梨的皮膚是粗糙的.四 實物操作.幼兒通過觀察梨的截面了解梨的內部構造(皮/肉/核/籽) 教師切開梨讓幼兒觀察梨的內部構造,梨是由果皮, 果肉,核,籽等部分組成.五 品嘗梨.通過品嘗全面了解梨. 教師削梨請幼兒品嘗,幼兒擦手品嘗,通過品嘗了解梨的口感/味道等,梨吃起來水水的,甜甜的.吃完後教師組織幼兒將垃圾丟進垃圾桶,培養幼兒良好的生活習慣.
『貳』 幼兒園《孔融讓梨》教案反思怎麼寫
活動目標： 1、通過欣賞故事理解故事內容，懂得謙讓的道理。 2、培養幼兒良好的傾聽習慣。 活動准備：食物兩只梨子、VCD動畫 活動過程： 一、 出示孔融畫面，引出內容 師：這是個古代的小朋友，他的名字叫孔融，和你們一樣大，也是四歲，孔融給小朋友還帶來梨子 呢！你想吃哪一隻梨？（出示梨子） 二、 聽故事「孔融讓梨」 師：想知道孔融挑了哪一隻梨嗎？我們一起來聽個故事吧！（師講故事一遍） 提問：孔融挑了哪只梨？他為什麼不拿大的，拿個小的呢？（幼兒自由回答） 三、看VCD動畫一遍 提問：孔融為什麼不拿大的，拿個小的呢？（讓幼兒學說孔融的回答） 爸爸是怎麼誇獎他的？（讓幼兒學做爸爸做誇獎的動作） 老師小結：孔融才四歲，就知道把好的留給別人，所以大家都誇他是個好孩子。你們是好孩子嗎？現在請你來挑梨，你挑哪個呢？為什麼？再請幼兒自由挑選。 四、遷移經驗 提問：在幼兒園、家裡你們還遇到哪些事要互相謙讓的呢？（幼兒自由討論回答）結束。
『叄』 中班起點閱讀孔融讓梨教案怎麼寫
活動目標來：
1、初步理解矛和盾是我自國古代戰爭時用的武器。
2、通過講解、示範、練習、游戲，讓幼兒獲得玩矛和盾時一手要用矛攻擊對方，同時另一手要用盾保護自己。培養幼兒手眼的協調能力。
3、使幼兒懂得安全游戲，進一步感受游戲的樂趣。
活動准備：
1、自製玩具矛和盾人手一副。
2、音樂磁帶「中國功夫」；「雪花和雨點」，錄音機一台。
『肆』 小班數學《分梨》教案
活動目標：1.能給三種水果分類，並用相應標記表示分類結果。
2.進一步感知物體與物體相同的內含義。
活動重點容：按照水果的種類進行分類，進一步感知相同物體的含義。
活動難點：先分類再貼標記，按規則進行操作。
活動准備：自製動物、水果圖片、自製操作材料。
『伍』 目前有故事《孔融讓梨》還有一個關於謙讓的兒歌，怎樣設計幼兒園的教案 麻煩提點建議
目前有故事《孔融讓梨》還有一個關於謙讓的兒歌，怎…7885Z
『陸』 幼兒好吃的梨科學教案
大班來科學《好吃的水果源》
活動目標：
1、知道幾種常見的水果的名稱，了解其明顯特徵。
2、能大膽表述自己的發現，並願意與教師、同伴交流分享。
3、懂得多吃水果的好處，體驗與同伴一起分享事物的快樂。
活動准備：
1、活動前和幼兒一起收集各種水果，布置「水果王國」。
2、蘋果、梨、香蕉、橘子等水果若干，水果切面圖片。
3、提前製作幾個水果拼盤，牙簽或小叉子、餐巾紙若干。
活動建議：
1、教師帶領幼兒參觀「水果王國」，引出活動主題。
2、引導幼兒認識水果，了解其明顯特徵。
（1）請幼兒自主觀察，找一找水果王國里有哪些水果，並選一樣自己喜歡的水果，說一說拿到的水果寶寶叫什麼名字，穿了件什麼顏色的衣服，長什麼樣？
（2）結合圖片，了解水果的內部特徵。觀察圖片上被切開的水果，說一說圖片上切開的水果寶寶是誰，是什麼樣子的，請手裡拿這種水果寶寶的幼兒舉起來給大家看一看。
『柒』 小班科學蘋果和梨教案反思
首先寫教來學目標，現源在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。