大班二等分公開課教案

1. 幼兒園大班全景數學數字網格的詳案

小兔闖進了數字城堡，數字城堡設置了三道關卡，我們一起去幫幫小兔吧！

【關卡一】

這是數字城堡設置的第一道關卡，圖上都有哪些數字？你能發現網格中的數字有什麼規律嗎？還有沒有其他的規律？

四個關卡的主要目標，都是在鍛煉孩子在數字網格上找尋數字排列的模式，從而提升孩子100以內數序的感知經驗。

家庭活動

在家裡爸爸媽媽可以和孩子玩「迷路的數字「游戲。爸爸媽媽從任意數開始慢慢地數數，在數數過程中跳過一個數字，讓孩子判斷缺失了哪個數字。如1、2、4、5、6或7、6、4、3、2。

如果孩子通過聽數字回答起來有困難，爸爸媽媽還可以這樣說：1、2、空、4、5、6或7、6、空、4、3、2。

爸爸媽媽還可以說出一串數字，調換其中兩個數字的順序，讓孩子判斷哪兩個數字的順序發生了變化，如24、25、27、26、28、29。

2. 大班幼兒教師怎樣講二等分

最好是通過實踐操作，注意強調「分成兩個相同的部分，就是分後的兩個部分是一模一樣的」。可以用各種對稱的幾何圖形，讓幼兒在操作中感知。附上教案一篇，希望對你有幫助。 一、活動目標： 1、通過嘗試性的操作和判斷，學習將一個物體分成相等的兩份，感知整體和部分的關系。 2、探索物體等分的多種方法，激發幼兒對等分的興趣。 3、發展幼兒的觀察能力,比較能力,判斷能力。 二、活動准備： 1、麵包若干塊，塑料刀1把。 2、貼絨板上貼有分成兩份的各種圖形（有二等分，也有不是二等分的）。 3、人手一份正方形或長方形、繩子、圓形、吸管、等邊三角形的材料干張。 4、長方體橡皮泥數塊，竹片刀1把。 三、活動過程： （一）故事導入。 以《兩只笨狗熊》故事引發幼兒討論。 問題：為什麼兩只笨狗熊會上狐狸的當？究竟「笨」在哪裡？ 教師歸納：兩只笨狗熊笨就笨在不會把乾麵包分成一樣大的兩份，所以上了狡猾狐狸的當。 （二）探索操作。 1、提供幼兒材料，指導等分方法。 材料：繩子、正方形、圓形、等邊三角形、吸管等。 2、幼兒動手操作，教師巡迴觀察。 （三）討論理解 1、組織幼兒討論各材料的等分方法。 2、教師小結： ①向幼兒介紹沿對角線折、對角折的方法。請沒這樣折過的幼兒重新試一次。(此環節提供正方形和長方形的紙，讓幼兒操作，探索多種二等分的方法，給幼兒增加了難度，有個別能力強的幼兒能想出對角線折的方法二等分，教師應及時給予表揚、鼓勵，能激發幼兒積極性和獨創精神。教師讓沒有嘗試對角線折和對角折的幼兒一個充分學習的機會，再次鞏固新的二等分方法。) ② 一個實物等分成同樣大小的兩份叫二等分。 3、討論部分與整體的關系。 ①請幼兒把等分部分與原來的材料作比較，看它們的有什麼不同。 ②總結：整體大於部分，部分小於整體，二個部分合起來是原來的一份。 （四）鞏固提高游戲：找朋友。 1、游戲：找朋友。 游戲方法：教師把各種幾何圖形等分成二份，一份在參加的游戲幼兒手中，另—份貼在磁性黑板上．游戲前，幼兒在活動室周圍邊走邊唱兒歌：找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，你是我的好朋友。念到最後—字時，幼兒分別把自己手中的圖形和黑板上同樣的圖形貼在一起，並把兩份圖形拼成一個整體，看誰拼得又對又快： 四、活動延伸： 1、正方形的紙能二等分，它還可以進行四等分，八等分呢，怎麼分呢？開動腦筋想想辦法。 （次環節給幼兒思維拓展的空間，為學習四等分作鋪墊。） 2、從物體（或形狀）二等分，延伸到數量的二等分。如：8塊蛋糕分給兩人吃，每人吃得一樣多，可以怎麼分？

3. 20以內的數量二等分大班詳細教案或公開課

教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般內說來容,教案包括以下幾個方面：
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.

4. 幼兒園大班美工優質課《紙杯葵花》教案

【活動目標】 1、嘗試通過八等分和六等分的辦法將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形，製作出紙杯花。 2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。 【活動准備】 已聽過故事《三隻蝴蝶》、初步會使用剪刀、製作紙杯花的錄像、畫有三隻蝴蝶故事的背景圖。 【活動過程】 一、欣賞與討論。 師（出示背景圖圖片）：你們看誰來了，故事中的三隻蝴蝶碰到了什麼困難？怎麼才能幫助他們呢？ 二、欣賞觀察紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，了解製作紙杯花的方法。 1、出示紙杯花範例。 師：「看看，老師是怎麼幫助它們的？這些花有什麼特別的地方呢？」（主要找出每個花瓣一樣大的秘密） 2、鼓勵幼兒探索紙杯花的製作方法。 師：一次性紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢？（幼兒猜測製作方法） 師：讓我們看一段錄像，從錄像里找一找紙杯花的秘密。（播放錄像，邊看邊講解） 師：紙杯花的秘密你們找到了嗎？（幼兒講述） 請幼兒每人從椅子底下拿起一個（jy135幼兒教育 www.jy135.com）紙杯，讓幼兒嘗試等分。 三、交代要求，幼兒操作，教師巡迴指導。 操作要求：先想好自己要做的花幾等分，然後杯口按老師要求一個一個剪（如八片花瓣的紙杯花要先二等分，然後四等分再八等分，六片花瓣的紙杯花就先二等分，然後在每一片上面進行三等分，最後變成六等分），然後再沿直線剪出花瓣，不能剪斷，剪好一大一小兩個後，利用提供的材料進行塗色裝飾，把紙杯花打扮的漂漂亮亮。 四、作品展示。 幼兒介紹自己的作品，並把自己做的花貼到背景圖上。