夜書所見古詩教案

Ⅰ 《夜書所見》古詩內容是什麼

《夜書所見》

作者：葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

Ⅱ 夜書所見古詩

夜書所見

葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，

江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，

夜深籬落一專燈明。

[注釋屬]

①蕭蕭：風聲。梧：梧桐樹。

②客情：旅客思鄉之情。

③挑：捉。促織：俗稱蟋蟀，有的地區叫蛐蛐兒。

④籬落：籬笆。

[解說]蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉和童年吧。

Ⅲ 夜書所見這首古詩咋寫

夜書所見_
作者：葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
譯文
瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，
江上吹來秋風，使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉。
家中幾個小孩還在興致勃勃地鬥蟋蟀呢！
夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。
注釋
①見：古同「現」，出現，顯露。
②蕭蕭：風聲。
③客情：旅客思鄉之情。
④挑：挑弄、引動。
⑤促織：俗稱蟋蟀，有的地區又叫蛐蛐。
⑥籬落：籬笆。

鑒賞
作者：佚名
《夜書所見》中的「見」是一個古今字，在這里應讀「xiàn」而不讀「jiàn」。全詩的理解應為：（題目）在孤寂夜裡寫寫所思念的景象。（詩句）蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。最記掛是自己疼愛的孩子，此時可能還在興致勃勃地鬥蟋蟀，夜深人靜了還不肯睡眠。
本詩交織作者的凄情暖意、歡懷掛心。表現古詩《夜書所見》唯美性，可從九方面賞析。
1、借景抒情，以景入情。一二兩句寫自然環境，落木蕭蕭，寒聲陣陣，秋風秋江，傳達漂泊不定、凄愴落寞之感；引發後兩句書寫的思憶之情，思念家中小兒此時可能還在挑燈夜戲，挑逗斗蟀。孤獨之時幻想天倫之情，蕭索之景催發想念嬉耍之樂。以景入情，情景交融，相互映襯，構思神妙。
2、動靜結合，以動襯靜。秋葉、秋風、秋聲、秋江、秋舟、孤燈、頑童、斗蟀，均是寫動景，動得有聲有色、有光有影；籬落小屋，幽深夜晚，漆黑無邊，這是寫靜景，靜得凄神寒骨，令人惆悵滿懷。那落葉片片，蕭蕭風聲，卻又引動詩人在幽靜的深秋半夜掛念家中親人思緒。
3、悲歡交織，以歡掩悲。一二句寫悲景，秋風掃落葉，長天送寒意；三四句敘歡情，深夜挑促織，異地思歡情。一悲一喜，悲喜交潛，以歡掩悲，更顯遊子流浪天涯的孤寂無奈、強烈思親之情。
4、虛實相益，以實映虛。全詩四句中一、二句寫所見實景：葉落聲寒，水動風涼；三、四句寫引發想像：黑夜明燈，童觀蟋斗。所見所聞，或明或暗，虛實相映。滿耳秋聲，滿目秋夜，滿懷鄉情。實中有虛，寓虛於實，言寥寥而意無盡！
5、心馳神往，遠近互動。詩人因身受寂夜孤單之苦，而產生眷戀遠方親人之心。雖身在千里之距，嬉戲場景猶在眼前。近處寒葉聲聲擾，天倫樂事曼曼來。那物那景，直教人無限唏噓。
6、冷暖兩分，「寒」「挑」傳神。「寒」字一語雙關，既有秋風襲來寒涼逼人之感，更有落泊天涯心神凄清之意。「挑」字於細節逼真見妙趣。寫出兒童的專注嬉戲、輕挑細撥、忽屏息觀斗、忽乍喜興呼的鬥蟋蟀場面，全在一「挑」。「挑」出了性格，「挑」出了神韻，「挑」出了思憶親人溫暖之情！
7、「動」「知」連氣，一氣呵成。詩歌以落葉「送」寒， 寒聲「動」情，情牽親人，思親慰寂，一氣連成。「動」為詩「骨」，「知（思）」為詩「心」，做好了前後承接，使全詩起落得體、張馳有度。
8、暗用典故，明了心意。「江上秋風動客情」暗用張翰辭官典故。據傳晉人張翰官居洛陽，見秋風起而思念故鄉，於是辭官回鄉，了卻心願。「秋上心頭使人愁」，更能傳達詩人當時客居在外，鄉愁滿懷的心境。
9、巧用修辭，情意綿長。「蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情」。這一「送」一「動」，寓情於物，賦予梧葉、秋風以人的情態思緒。這些物態聲情的詩文，怎不把讀者帶進這風送寒涼、情動秋江的意境之中，令人痴迷難返，惆悵滿懷。「蕭蕭梧葉送寒聲」妙用通感，以蕭蕭之聲催動凄涼心境，用聽覺形象溝通觸覺感受，意味綿長。

Ⅳ 「夜書所見」古詩帶拼音

一、《夜書所見》古詩拼音版

• yè shū suǒ jiàn

  夜 書 所 見

• sòng yè shào wēng

  宋 葉 紹 翁

• xiā xiāo wú yè sòng hán shēng ，jiāng shàng qiū fēng dòng kè qíng 。

  蕭 蕭 梧 葉 送 寒 聲 ， 江 上 秋 風 動 客 情。

• zhī yǒu ér tóng tiāo cù zhī ，yè shēn lí luò yī dēng míng 。

  知 有 兒 童 挑 促 織 ， 夜 深 籬 落 一 燈 明。

二、譯文

瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風，使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉。

家中幾個小孩還在興致勃勃地鬥蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。

三、賞析

《夜書所見》中的「見」是一個古今字，但在本文中是看見，所見的意思。所以在這里應讀「jiàn」。全詩的理解應為：（題目）在孤寂夜裡寫寫所思念的景象。（詩句）蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。最記掛是自己疼愛的孩子，此時可能還在興致勃勃地鬥蟋蟀，夜深人靜了還不肯睡眠。

本詩交織作者的凄情暖意、歡懷掛心。表現古詩《夜書所見》唯美性，可從九方面賞析。

1、借景抒情，以景入情。一二兩句寫自然環境，落木蕭蕭，寒聲陣陣，秋風秋江，傳達漂泊不定、凄愴落寞之感；引發後兩句書寫的思憶之情，思念家中小兒此時可能還在挑燈夜戲，挑逗斗蟀。孤獨之時幻想天倫之情，蕭索之景催發想念嬉耍之樂。以景入情，情景交融，相互映襯，構思神妙。

2、動靜結合，以動襯靜。秋葉、秋風、秋聲、秋江、秋舟、孤燈、頑童、斗蟀，均是寫動景，動得有聲有色、有光有影；籬落小屋，幽深夜晚，漆黑無邊，這是寫靜景，靜得凄神寒骨，令人惆悵滿懷。那落葉片片，蕭蕭風聲，卻又引動詩人在幽靜的深秋半夜掛念家中親人思緒。

3、悲歡交織，以歡掩悲。一二句寫悲景，秋風掃落葉，長天送寒意；三四句敘歡情，深夜挑促織，異地思歡情。一悲一喜，悲喜交潛，以歡掩悲，更顯遊子流浪天涯的孤寂無奈、強烈思親之情。

4、虛實相益，以實映虛。全詩四句中一、二句寫所見實景：葉落聲寒，水動風涼；三、四句寫引發想像：黑夜明燈，童觀蟋斗。所見所聞，或明或暗，虛實相映。滿耳秋聲，滿目秋夜，滿懷鄉情。實中有虛，寓虛於實，言寥寥而意無盡！

5、心馳神往，遠近互動。詩人因身受寂夜孤單之苦，而產生眷戀遠方親人之心。雖身在千里之距，嬉戲場景猶在眼前。近處寒葉聲聲擾，天倫樂事曼曼來。那物那景，直教人無限唏噓。

6、冷暖兩分，「寒」「挑」傳神。「寒」字一語雙關，既有秋風襲來寒涼逼人之感，更有落泊天涯心神凄清之意。「挑」字於細節逼真見妙趣。寫出兒童的專注嬉戲、輕挑細撥、忽屏息觀斗、忽乍喜興呼的鬥蟋蟀場面，全在一「挑」。「挑」出了性格，「挑」出了神韻，「挑」出了思憶親人溫暖之情！

7、「動」「知」連氣，一氣呵成。詩歌以落葉「送」寒， 寒聲「動」情，情牽親人，思親慰寂，一氣連成。「動」為詩「骨」，「知（思）」為詩「心」，做好了前後承接，使全詩起落得體、張馳有度。

8、暗用典故，明了心意。「江上秋風動客情」暗用張翰辭官典故。據傳晉人張翰官居洛陽，見秋風起而思念故鄉，於是辭官回鄉，了卻心願。「秋上心頭使人愁」，更能傳達詩人當時客居在外，鄉愁滿懷的心境。

9、巧用修辭，情意綿長。「蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情」。這一「送」一「動」，寓情於物，賦予梧葉、秋風以人的情態思緒。這些物態聲情的詩文，怎不把讀者帶進這風送寒涼、情動秋江的意境之中，令人痴迷難返，惆悵滿懷。「蕭蕭梧葉送寒聲」妙用通感，以蕭蕭之聲催動凄涼心境，用聽覺形象溝通觸覺感受，意味綿長。

四、作者

葉紹翁，南宋中期人，字嗣宗，號靖逸。生於1194年，卒，不明。龍泉人。祖籍浦城。

原姓李，後嗣於龍泉（今屬浙江）葉氏，祖父李穎士於宋政和五年（1115）中進士，曾任處州刑曹，後知餘姚。建炎三年（1129），穎士抗金有功，升為大理寺丞、刑部郎中，後因趙鼎黨事，被貶。紹翁因祖父關系受累，家業中衰，少時即給龍泉葉姓為子。光宗至寧宗期間，曾在朝廷做小官，與真德秀過從甚密。他長期隱居錢塘西湖之濱，與葛天民互相酬唱。

Ⅳ 夜書所見古詩

1. 《夜書所見》這首詩是南宋詩人葉紹翁所寫。原文：

   夜書所見

   （宋）葉紹翁

   蕭蕭梧專葉送寒聲，江屬上秋風動客情。
   知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

2. 注釋：

   ①蕭蕭：風聲。

   ②客情：旅客思鄉之情。

   ③挑：用細長的東西撥動。

   ④促織：俗稱蟋蟀，有的地區又叫蛐蛐。

   ⑤籬落：籬笆。

3. 譯文：

   蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的遊子不禁思念起自己的家鄉。

   忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。

Ⅵ 三年級古詩《夜書所見》的書字是什麼意思

一、《夜書所見》的來「書」的意思是書自寫。「夜書所見」的意思是在晚上寫下我看到的事物。

二、原文

夜書所見 南宋 葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

三、翻譯

蕭蕭的秋風吹動梧桐樹葉，帶來了陣陣的寒意，秋風使江上的遊子思念起家鄉。

看到遠處籬笆下的燈火還亮著，猜想是孩子們在斗蛐蛐。

(6)夜書所見古詩教案擴展閱讀

一、這首詩是詩人客居異鄉，靜夜感秋所作，抒發了羈旅之愁和深摯的思鄉之情。草木凋零，百卉衰殘，江上秋風瑟瑟寒，梧葉蕭蕭吹心冷。詩中一個「送」字令人彷彿聽到寒氣砭骨之聲。

二、他以「籬落一燈」隱喻自己的「孤棲天涯」，借景物傳達一片鄉心，與「江上」句相關聯，收束全篇，尤覺秋思洋溢，引人遐想。

三、詩歌流露出留戀童年生活之情。兒童夜捉促織，勾起詩人對童年生活的回憶。 這首詩先寫秋風之聲，次寫聽此聲之感慨，末兩句點題，寫戶外所見。這首詩語言流暢，層次分明，中間轉折，句似斷而意脈貫穿。詩人善於通過藝術形象，把不易說出的秋夜旅人況味委婉托出，而不落入衰颯的境界。最後以景結情，詞淡意遠，耐人咀嚼。

Ⅶ 《夜書所見》古詩的意思

意思來是：瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，源送來陣陣寒意，江上秋風吹來不禁思念起自己的家鄉。然看到遠處籬笆下的一點燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。

【出處】《夜書所見》——宋代：葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

(7)夜書所見古詩教案擴展閱讀

1、《夜書所見》創作背景

這是葉紹翁在異鄉觸景生情之作。秋風的聲音，最能觸動在外的人的思鄉之情。夜已深了，還有兒童點著燈，在籬笆邊找並捉蟋蟀。節候遷移，景物變換，最容易引起旅人的鄉愁。作者客居異鄉，靜夜感秋，寫下了這首情思婉轉的小詩。

2、《夜書所見》鑒賞

這首詩是詩人客居異鄉，靜夜感秋所作，抒發了羈旅之愁和深摯的思鄉之情。草木凋零，百卉衰殘，江上秋風瑟瑟寒，梧葉蕭蕭吹心冷。詩中一個「送」字令人彷彿聽到寒氣砭骨之聲。

節候遷移，景物變換，最容易引起旅人的鄉愁。作者客居異鄉，靜夜感秋，寫下了這首情思婉轉的小詩。這首詩，寫秋夜所見之景，抒發羈旅思鄉之情。一句寫梧葉，「送寒聲」，微妙地寫出了夏去秋來之時，旅人的敏銳感覺。

Ⅷ 夜書所見古詩翻'譯

翻譯：瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上秋風吹來不禁思念起自己的家鄉。忽然看到遠處籬笆下的一點燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。

出處：宋代·葉紹翁《夜書所見》

原文：

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

注釋：

蕭蕭：風聲。

客情：旅客思鄉之情。

挑：挑弄、引動。

促織：俗稱蟋蟀，有的地區又叫蛐蛐。

籬落：籬笆。

(8)夜書所見古詩教案擴展閱讀

一、創作背景

這是葉紹翁在異鄉觸景生情之作。秋風的聲音，最能觸動在外的人的思鄉之情。夜已深了，還有兒童點著燈，在籬笆邊找並捉蟋蟀。節候遷移，景物變換，最容易引起旅人的鄉愁。作者客居異鄉，靜夜感秋，寫下了這首情思婉轉的小詩。

二、賞析

這首詩是詩人客居異鄉，靜夜感秋所作，抒發了羈旅之愁和深摯的思鄉之情。草木凋零，百卉衰殘，江上秋風瑟瑟寒，梧葉蕭蕭吹心冷。詩中一個「送」字令人彷彿聽到寒氣砭骨之聲。

詩歌流露出留戀童年生活之情。兒童夜捉促織，勾起詩人對童年生活的回憶。這首詩先寫秋風之聲，次寫聽此聲之感慨，末兩句點題，寫戶外所見。這首詩語言流暢，層次分明，中間轉折，句似斷而意脈貫穿。

詩人善於通過藝術形象，把不易說出的秋夜旅人況味委婉托出，而不落入衰颯的境界。最後以景結情，詞淡意遠，耐人咀嚼。