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如2019下半年教師資格考試(中學)線上指導部分班次(四川中公):
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教師資格考試統考學科專業知識考試大綱:
《數學學科知識與教學能力》(初級中學)
一、考試目標
1.學科知識的掌握和運用。掌握大學專科數學專業基礎課程的知識、中學數學的知識。具有在初中數學教學實踐中綜合而有效地運用這些知識的能力。
2.初中數學課程知識的掌握和運用。理解初中數學課程的性質、基本理念和目標,熟悉《義務教育數學課程標准(2011年版)》(以下簡稱《課標》)規定的教學內容和要求。
3. 數學教學知識的掌握和應用。理解有關的數學教學知識,具有教學設計、教學實施和教學評價的能力。
二、考試內容模塊與要求
1.學科知識
數學學科知識包括大學專科數學專業基礎課程、高中數學課程中的必修內容和部分選修內容以及初中數學課程中的內容知識。
大學專科數學專業基礎課程知識是指:數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計等大學專科數學課程中與中學數學密切相關的內容。
其內容要求是:准確掌握基本概念,熟練進行運算,並能夠利用這些知識去解決中學數學的問題。
高中數學課程中的必修內容和部分選修內容以及初中數學課程知識是指高中數學課程中的必修內容、選修課中的系列1、2的內容以及選修3—1(數學史選講),選修4—1(幾何證明選講)、選修4—2(矩陣與變換)、選修4—4(坐標系與參數方程)、選修4—5(不等式選講)以及初中課程中的全部數學知識。
其內容要求是:理解中學數學中的重要概念,掌握中學數學中的重要公式、定理、法則等知識,掌握中學常見的數學思想方法,具有空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力以及綜合運用能力。
2.課程知識
了解初中數學課程的性質、基本理念和目標。
熟悉《課標》所規定的教學內容的知識體系,掌握《課標》對教學內容的要求。
能運用《課標》指導自己的數學教學實踐。
3.教學知識
掌握講授法、討論法、自學輔導法、發現法等常見的數學教學方法。
掌握概念教學、命題教學等數學教學知識的基本內容。
了解包括備課、課堂教學、作業批改與考試、數學課外活動、數學教學評價等基本環節的教學過程。
掌握合作學習、探究學習、自主學習等中學數學學習方式。
掌握數學教學評價的基本知識和方法。
4.教學技能
(1)教學設計
能夠根據學生已有的知識水平和數學學習經驗,准確把握所教內容與學生已學知識的聯系。
能夠根據《課標》的要求和學生的認知特徵確定教學目標、教學重點和難點。
能正確把握數學教學內容,揭示數學概念、法則、結論的發展過程和本質,滲透數學思想方法,體現應用與創新意識。
能選擇適當的教學方法和手段,合理安排教學過程和教學內容,在規定的時間內完成所選教學內容的教案設計。
(2)教學實施
能創設合理的數學教學情境,激發學生的數學學習興趣,引導學生自主探索、猜想和合作交流。
能依據數學學科特點和學生的認知特徵,恰當地運用教學方法和手段,有效地進行數學課堂教學。
能結合具體數學教學情境,正確處理數學教學中的各種問題。
(3)教學評價
能採用不同的方式和方法,對學生知識技能、數學思考、問題解決和情感態度等方面進行恰當地評價。
能對教師數學教學過程進行評價。
能夠通過教學評價改進教學和促進學生的發展。
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筆試時間:2016年11月5日
面試報名:2016年12月13-16日
面試時間:2017年1月7-8日
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現成的書藉與視頻可能難找,但按下面的步驟,你也可以輕松過關。版
一、熟悉教材,選權擇一個課題或一個章節作為試講內容。
二、准備一節課的詳細教案,教案模版沒有統一規定,你可以在網上找一個你認為合適的。然後根據你選定的課題或章節,決定你的教學任務:你要講什麼。然後進行教學設計:你怎麼講,怎麼做。這些確定後,按時間順序進行教學環節設計,教案內容也就確定了:頭5分鍾講什麼,後5分鍾或10分鍾講什麼、做什麼。再下面10分鍾。。。。。
三、教案准備好後,你要熟悉它。雖然試講中可以翻看教案,但你隨時都在看,很可能會試講失敗。教案要按40分鍾組織內容,但試講只講約15分鍾,通常你只能從頭講起。台下的老師可能不是計算機行家,如果他們聽不懂你講了什麼,你肯定試講失敗。所以你的試講要能讓人明白一些東西,你就過關了。否則,成年人都沒聽明白,學生還聽得明白?
四、試講,主要是看你的教學准備、教學方法過程與語言表達能力。生動、風趣,永遠是教學的法寶。沒有這點,扣分會比較多。
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教師資格證考試大部分省是一年兩次,1月報名,3月筆試;9月報名,11月筆試。
筆試全部科目通過後方可參加教師資格面試。
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