㈠ 中班開心甜品店游戲教案
游戲主題：蛋糕店活動目標：
1、引導幼兒扮演熟悉的角色,知道角色名稱,模仿最基本的動作。
2、游戲中有簡單的角色語言和行為。
3、培養幼兒按意願獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩定。
4、讓幼兒學會協商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。
5、進一步深化各個主題的內容，豐富各游戲，鼓勵幼兒加強各角色間的聯系。
活動准備：
1、各種口味的蛋糕、麵包玩具2、橡皮泥、工作服等第一次活動：
時間：2012年6月8日（周五）下午指導要點：
1、游戲前簡單的導入，激發興趣2、幼兒自主開展，觀察與指導重點:
(1)幫助幼兒一起布置游戲場地。
(2)觀察幼兒在游戲中的語言和動作,了解幼兒角色水平。
(3)教師扮演角色,隨機指導,引導幼兒有簡單的角色語言和行為。
3、游戲後談話，以教師為主的談話方式，再現有價值的游戲片斷。
觀察與推進：
觀察：幼兒在協商角色時已經能注意控制音量和男女搭配，喜歡與同伴共同游戲，在游戲中大部分幼兒能愛惜道具，材料，輕拿輕放。但部分幼兒還不會協調同伴間的糾紛。
推進：在下一次的游戲前，我將利用班級主頁把故事及課件地址一起上傳，請家長一起配合，使幼兒能熟悉地復述故事。由於課件中的故事角色對話語氣、表情等特徵比較明顯，我想，對幼兒也是一個很好的學習作用。
㈡ 游戲教案開心甜品店
【活動目標】
1、能運用語言進行角色間的交往。
2、初步了解扁食的製作步奏，願意動手嘗試製作扁食。
3、在游戲中體驗扮演角色的樂趣。
【活動准備】
知識准備：與爸爸媽媽一起到「小吃店」參觀、品嘗，並重點觀察、記錄下廚師、服務員、收銀員之間的語言交流。
材料准備：小吃店——增加廚師帽頭飾，圍裙，扁食等。
【活動過程】
一、師幼討論上節課的不足：
模擬電話聲：叮鈴鈴……
師：電話響了，是誰打來的電話呢？（教師假裝接電話）
師：剛才我接到一個電話，是小吃店顧客打來的，她說前幾天來我們小吃店吃東西，發現我們店裡的服務員都沒有把餐廳收拾干凈，燒烤，鹵面吃完都沒有及時收起來。希望我們能夠改正，那我們的服務員今天要怎麼做呢？
幼：要把吃完的東西及時收起來。
師：對了，我們的服務員要及時把顧客吃完的東西收起來哦。
二、談話引進新內容。
師：今天小吃店的客人實在太多了，老闆想請我們去他們店裡幫忙，可是他說我們要先學一個本領，學會了才能請我們去幫忙，我們來看看要我們學什麼本領呢。（播放扁食圖片）
師：這是什麼呀？
幼：扁食。
師：原來老闆是讓我們學做扁食呀，那製作扁食需要哪些材料呢？
幼：扁食皮，肉餡，蔥花。
師：原來製作扁食需要用到這么多的材料，老師也准備了一些材料，看看我准備了什麼材料呢。（出示扁食皮，蔥花，肉餡）
師：那我們要怎麼把這么多的材料做成扁食呢，我們一起來看看吧！（教師製作過程邊講解步奏。）
師：我們先把肉餡和蔥花放在一起攪拌一下，在拿扁食皮，把肉餡和蔥花包起來，我們的扁食就做好啦，我們就可以去小吃店賣扁食啦。