1. 重火器掩體構築教案怎麼寫
重火器掩體復構築教案怎制么寫
1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。
2. 機械車輛掩體教案！急用，望哪位大神指點！
活動目標：
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3.體驗探索成功的快樂。
3. 單人卧姿掩體構築教案
課目：單人掩體構築
目的：通過訓練，使同志們掌握掩體構築的方法、步驟、
標准，為以後訓練打下堅實的基礎。
內容：
一、卧姿射擊單人掩體的構築
二、跪姿射擊單人掩體的構築
三、立姿射擊單人掩體的構築
四、帶射擊踏跺的掩體的構築
方法：理論提示、講解示範、組織練習、小結講評
時間：
1
小時
地點：掩體構築訓練場
要求：一、認真聽講、刻苦訓練
二、嚴格遵守課堂紀律
器材保障：工兵小鍬
9
把
作業
進程
作業准備——————————————————
10
分
鍾
（
1
、帶隊入場；
2
、清點人數；
3
、整理、檢查裝具；
4
、向
在場首長報告；
5
、宣布作業提要）
作業實施————————————————————
25
分鍾
【理論提示】
單人掩體，
通常又稱為散兵坑，
是供單兵實施射擊和隱蔽
用的露天工事。根據射擊姿勢的不同可分為：卧姿射擊單人掩體、跪
姿射擊單人掩體、立姿射擊單人掩體、帶射擊踏跺的掩體。其位置的
選擇應根據作戰任務、地形條件、
敵情、
社情及火器性能等條件而定；
其基本要求是：一、便於觀察和射擊。位置應選擇在視射界良好的地
點，便於觀察和進行正面射擊、斜射和側射，以構成交叉火力網；二、
便於隱蔽和偽裝。避開獨立、明顯的方位物和易倒塌的物體，以便隱
蔽行動和偽裝，減輕敵火損傷；三、便於機動。力求選取在交通聯絡
方便，便於人員、火器適時機動的地點；四、便於構築。在符合作戰
要求的前提下，力求選在便於構築的有利地形上，盡量避開難以挖掘
的地段，並應充分利用土堤、田埂、溝坎、坑地，以減少作業量。單
人掩體主要由胸牆、
崖徑、
掩坑三部分組成。
作業時分兩種情況進行：
一、無敵火威脅情況下的構築；二、有敵火情況下的構築。各部尺寸：
卧姿射擊單人掩體坑長
170
厘米，減深
25
厘米，前口寬
180
厘米，後口
寬
60
厘米，崖徑
30
厘米，左胸牆高
25
—
30
厘米，口右胸牆高
10
—
15
厘
米，跪姿射擊單人掩體減深
80
厘米，崖徑
30
厘米，口寬
90
厘米，底寬
70
厘米，左右胸牆高
40
厘米，中間高
30
厘米；立姿射擊單人掩體減深
110
厘米，底寬
50
厘米，崖徑
65
厘米。
【講解示範】
掩體構築通常按經始、開挖、偽裝的順序進行。
一、經始。
就是將工事的位置、平面形狀、各部尺寸和中心線標示
在現地的作業；
1
、卧姿態射擊單人掩體的經始。
①面對射擊方向，過工事的基準樁，劃一射擊首線；
②過工事基準樁，將射擊首線順時旋轉
30
度，劃出工事
中心線
③在工事中心線上，以基準樁為准分別向後量取
40
厘米
和
140
厘米的兩點，
分別以這兩點為圓弧，
邊接這兩個半圓弧的外切線，
即為掩坑的平面形狀。
④標定胸牆的范圍。
2
、跪姿射擊單人掩體的經始。
①面對射擊方向，過工事的基準樁，劃一射擊首線；
②過工事基準樁，
將射擊首線左右轉
30
度，
標定射擊范
圍；
③沿工事中心線，以基準樁為准向後量取
45
厘米定點，
以該點為圓心，作圓；
④標定胸牆的范圍。
3
、立姿射擊單人掩體的經始。（同跪姿）
二、開挖
在經始的基礎上，先挖取工事預定積土地段以內的草皮
或表層土放在經始區范圍以外，爾後按照經始的各部尺寸進行開挖，
先定輪廓，後加深，出土前堆至胸牆，按各部尺寸進行整理，跪姿、
立姿通常是在卧姿的基礎上進行加深。
三、偽裝
是為了保存自己，消滅敵人而採取的隱蔽自己、欺騙和
迷惑敵人的各種隱真示假的措施。用鏟出的草皮或表層土對掩體進行
偽裝。
作業質量：
中等土壤構築的掩體各部尺寸的誤差不超過
正負
5
厘米，偽裝符合要求。
作業時間卧射單人掩體
12
分鍾，跪射單人掩體
18
分鍾，
立射單人掩體
36
分鍾。
掩體構築的過程和順序概括為：
選擇位置，
經始形狀；
鏟除草皮，留作偽裝；出土前堆，壘成胸牆；平整槍座，便於架槍；
打實積土，做好偽裝。
【組織練習】
1
、分段練習
（
1
）
、
主要讓初學者熟練掌握經始的方法和步驟，
各部尺
寸；
（
2
）、正確掌握挖掘的動作要領，程序；
（
3
）、掌握偽裝的方法，認清偽裝的作用。
2
、連貫練習
主要解決挖掘速度，提高挖掘標准。
3
、情況誘導練習
掌握不同情況下，
掩體構築的方式、
方法，
提高靈活性。
4
、評比競賽
檢驗訓練效果，
激發戰士訓練熱情，
全面提高作業速度；
【小結講評】
（略）
作業講評———————————————————
10
分鍾
1
、重述課目、目的、內容，講評訓練效果
2
、表揚訓練中的好人好事
3
、指出存在的問題，明確努力方向
4
、布置課後作業。
4. 自動步槍掩體構築教學法
單人掩體主要由胸牆、崖徑、掩坑三部分組成。
作業時分兩種情況進行：回
一、無敵火答威脅情況下的構築；
二、有敵火情況下的構築。
各部尺寸：
卧姿射擊單人掩體坑長170厘米，減深25厘米，前口寬180厘米，後口寬60厘米，崖徑30厘米，左胸牆高25—30厘米，口右胸牆高10—15厘米；
跪姿射擊單人掩體減深80厘米，崖徑30厘米，口寬90厘米，底寬70厘米，左右胸牆高40厘米，中間高30厘米；
立姿射擊單人掩體減深110厘米，底寬50厘米，崖徑65厘米。