教學改革見習記錄表

『壹』 中學歷史教學改革見習記錄表

一、活動目的：\r\n走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養並提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。\r\n \r\n二、活動主題：\r\n深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示\\「遼油一高」的風采。\r\n走進社區，開展社區服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養和提高\\「自我管理、自我教育、自我服務」能力。\r\n \r\n三、活動時間：\r\n寒假。\r\n四、活動內容：\r\n1、參與社區管理，協助社區出牆報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾；\r\n2.清理社區內牆面上張貼的廣告；\r\n3.為社區居民分發報紙；\r\n4.服務孤老,為社區孤寡老人做家務事；\r\n5.收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用於社區公共建設.，為社區買幾盆花。\r\n6.開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。\r\n7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區內的小學生開展讀書學習。\r\n五、活動心得：\r\n通過服務社區的活動，使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，並懂得愛惜、保護它們；留意社區中人們關注、談論的問題，並能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。 \r\n望採納，O(∩_∩)O謝謝！~

『貳』 教師職稱要啥條件

教師職稱需要的條件有：

一、擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠於人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

二、具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。

三、身心健康。

四、中小學教師評聘各級別職稱（職務），除必須達到上述標准條件，還應分別具備以下標准條件：

（一）正高級教師。

1．具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；

2．深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；

3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用；

4．在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；

5．一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。

（二）高級教師。

1．根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；

2．具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色；

3．具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；

4．勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；

5．具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

(2)教學改革見習記錄表擴展閱讀：

教師職稱評定需要哪些資料？

1、計算機證：

職稱評定需要合格的計算機證，達到60分以上，50周歲的屬於特殊情況可以免考，，計算機有具體的合格期限。

2、學歷證書：

職稱評定需要合格的對應的畢業證書，小學要求是中師以上學歷，初中大專，這是最低的要求，在職稱評定中，還要求專業對口，不對口的專業會相應的降低分數積分，學歷不同，積分分數值也不同。

3、課題：

職稱評定需要有課題，課題在積分中所佔的比例較大，在一定程度上可以左右著積分的分數值，課題分為主持課題人和參加課題的成員，在積分時是不一樣的。

4、榮譽證書：

教師在職稱評定工作中，自己需要有一定的榮譽證書，榮譽說明著自己在工作中的付出和能力，榮譽的類型很多，一般有優質課和參加各種比賽的活動等，按照級別等級不同，積分分數值也不同。

5、政府和教育部門的表彰：

政府和教育部門的表彰應該是榮譽裡面最高的等級了，證明著自己的付出和教學成績的優劣。

6、繼續教育證：

作為教師每年都需要參加繼續教育培訓，提高自己的理論水平和業務能力，現在一般都是網路學習的形式，也比較方便，省時省力，繼續教育證，證明著自己是在編人員。

7、課時證明：

參加職稱評定的教師，也需要攜帶課時證明，證明自己是教師，並且是一線教師，任課教師，達到了國家規定的課時，因為職稱評定工作是傾向於農村邊遠地區的。