A. 中班室內游戲活動教案猜猜我是誰
游戲玩法:
1 .全班幼兒坐成半園形,請一個幼兒背對大家坐好內,請另一個幼兒走到他椅容子後面,輕輕敲椅子背三下,坐著的幼兒問:"是誰敲我的門呀?"敲門的幼兒說:"是我,猜猜我是誰?"2 .如幼兒猜不出,可再問:"你是什麼人?"答:"我是你的好朋友。"3 .猜對了,就調換幼兒,游戲重新開始。
提示:1 .要求幼兒根據聲音辨別同伴,練習說疑問句。
2 .游戲可逐步加深要求,如:敲門的幼兒可故意壓低、變細自己的聲音,也可兩個幼兒同時去敲門,同時回答問題,要猜出兩個同伴的聲音。游戲:解繩結目標:能堅持將繩子上打的結解開,不怕失敗。
材料:幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個~8個結;定時鍾一隻;小蘋果貼花。玩法:1.任意拿出一根打結的繩子,觀察繩結。
2.按自己的方法逐一解開繩結,直到解完該繩上所有的繩結。
3.繼續取一根打結的繩子,將繩結解開。
4.堅持l0分鍾.每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。
規則:1.必須將一根繩上所有結解開才能解第二根繩結。
2.游戲開始,教師撥好定時鍾,必須在規定時間內,解完3根繩結,才能貼一隻小蘋果貼花。
B. 如何設計中班幼兒室內體育游戲教案
適合年齡段:中班 材料准備:報紙,紙棒(質地較硬的報紙做成),彩色紙球(報紙捏團後,用彩色皺紙包裹) 游戲一——趕小豬 玩法:用紙棒擊打彩色紙球,可繞過障礙物,也可將紙球分別打進和球同色的籃筐內,並進行團隊比賽。 游戲二——跳房子 玩法:將紙棒在地上拼成房子狀,然後可進行跳躍練習。 游戲三——過小河 玩法:將報紙鋪在地上,可進行跳躍練習;也可利用兩張報紙交替往前,鼓勵幼兒以最快的速度到達目的地。 游戲四——過高山 玩法:將硬質的報紙兩邊用東西固定成「高山」(障礙物),鼓勵幼兒往上往前跳躍過去。 游戲五——撕報紙 玩法:用雙腳將報紙撕碎,撕的最小者為勝;撕完後請幼兒快速將碎片撿起,看誰撿的碎片多,並可將碎片捏團再造成紙球。 游戲六——破紙牆 玩法:幼兒三人一組,兩名幼兒將報紙縱向打開並拉直,另一名幼兒從一定距離處將報紙沖破,可輪流進行游戲。 游戲七——拋拋樂 玩法:兩名幼兒將報紙橫向打開並拉直,將紙球放於報紙上,進行拋接游戲。
C. 適合中班室內安靜小游戲有哪些
幼兒園中班室內游戲
一、坐傳球
1.目的:
①練習坐著傳球,提高上肢的靈活性。
②體會合作游戲的快樂。
2.准備:將椅子擺成一列,大球一個。
3. 玩法:幼兒縱排坐在椅子上,由第一名幼兒開始,雙手抱球從頭頂向後傳。傳給最後一名幼兒後,再由後向前傳回來。游戲可以反復進行。
4.建議:
①可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。
②椅子的間距不要太大,以免幼兒夠不到。
二、坐滾球
1.目的:練習向後傳球,培養幼兒手眼配合的能力,體會合作游戲的快樂。
2.准備:將椅子擺成一列,小球一個。
3.玩法:幼兒坐在椅子上,由第一名幼兒開始,將小球從椅子下面向後滾。傳給最後一名幼兒後,再由後向前將球滾回來。游戲可以反復進行。
4.建議:椅子之間的距離可以稍大一些,以方便幼兒滾動小球。
D. 幼兒園中班游戲教案。
幼兒園中班體育游戲教案6篇
1《會動的小球》
准備:小木桶 水 小球目標:鍛煉幼兒上肢平衡的能力。
玩法:提著裝有水的木桶到達終點,把水倒在裝有小球的水桶,哪組小球先浮上來哪組獲勝。
規則:必須是小球靠水的浮力自己浮上來,不能用手去拿。
2《小兔摘果子》
目標:鍛煉幼兒蹦跳以及雙腳跳的能力。
准備:KT板大樹 果子玩法:小兔跳到果子樹下,摘下果子,再跳過終點把果子放在籃子里。
規則:必須是模仿小兔跳,走跑著都不算勝者。
3幼兒園中班體育游戲教案:《小動物回家》目標:培養幼兒鑽爬的技巧,以及鍛煉他們的體能。
准備:墊子鑽圈擺有小椅子的"S"形動物面具玩法:幼兒在終點,爬過墊子,然後鑽過圈,再繞過"S"型到到終點,先到者為勝。
規則:必須爬過墊子,鑽過圈,繞過"S"形,遵守這些規則,先到者為勝。
4《揪尾巴》
目標:鍛煉孩子的思維能力(想辦法讓自己的尾巴不被揪去)准備:皺紋紙當尾巴游戲玩法:把皺紋紙剪得小尾巴塞在褲子後面,教師喊開始,幼兒四散去揪其他小朋友的尾巴,(同時也要保護好自己的尾巴不被別人揪掉)教師吹哨子喊停,游戲結束,看看誰揪的尾巴最多,游戲可以反復進行。
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《拾果果》
目標:訓練孩子手指的靈活性,促進大腦的發展准備:人手一隻小籃子形狀不同的玩具若干游戲玩法:教師說開始;幼兒用手一個一個往空籃子里拾果果,拾得越多越好,直到拾完為止。
6《巧運毽子》
目標:鍛煉幼兒平衡力和手腳協調配合的能力。
准備: 毽子羊角球獨木橋玩法:幼兒在起點騎著羊角球到放毽子的地方,把毽子放在頭頂,兩臂平舉,走過獨木橋,先到者為勝。
規則:不能用手扶毽子,要兩臂平舉走過獨木橋。游戲一:毛毛蟲爬目標:練習屈膝朝前爬的技能。
准備:泡沫墊若干游戲玩法及規則:將泡沫墊子拼擺成"弓"字形,幼兒一個跟一個從墊子的一頭爬向墊子的另外一頭,直到爬完為止。