A. 我的鋼琴水平練多久能練會「小星星變奏曲」
一個月不可能練下來,專業的一個月也剛好能把內涵表達差不多,如果你努力,你說五月前應該可以。三個月就應該可以。前提是要用心!
B. 鋼琴彈小星星怎麼彈
很多同學抄學鋼琴的第襲一首歌就是小星星。今天阿欣老師就將這首最簡單的歌曲,為大家一步一步地改編成爵士樂的版本,同時也給各位同學提供一個學習爵士的最基本的思路!
加入和弦
第一步:熟悉旋律加入和弦
我們在學會彈奏最簡單的單音旋律以後,首先要找到這首曲子的和弦,在左手為旋律做伴奏。
豐富你的Bass Line(低音旋律線)
第二步:通過轉位和弦豐富低音旋律
在知道了這首曲子基本的和弦以後,我們就需要通過轉位和弦的方式,演奏一個稍微復雜一點的低音旋律線。
加入復雜和弦,豐富你的節奏
第三步:改變原有的旋律,節奏,加入更復雜的和弦
我們就可以在右手旋律上多做一些文章,可以通過改成Swing(搖擺)的風格,Latin(拉丁)的風格,多加一些連線的方式豐富旋律。
在和聲方面,我們可以將原來簡單的三和弦,改為復雜一些的七和弦。
經過這樣改編以後,小星星會是什麼樣子呢?
今天只是給大家介紹了一個最最基本的改編樂曲的思路,想更深入的學習,可以了解下阿欣老師的課程哦!
C. 小星星變奏曲在哪一本鋼琴書有
在莫扎特曲集里有~~!
D. 鋼琴小星星踏板兩拍一踩怎麼踩圖在下面!麻煩具體點!
就看右手就行了 一小節四拍 也就是說一小節踩兩下 先看右手什麼音符 唱幾拍 很簡單
E. 跪求小星星的伴奏,鋼琴或者和弦鈴音
網路MP3中 應該可以找到 莫扎特C大調 小星星變奏曲,但是我聽了一下,不是很清晰。。
先前發的兩個,一個錯了,一個打不開,不好意思啊。。。
這個http://www.xuelecn.com/Gameplay/sound/412.mp3
希望可以。
在自己的空間試了一下,可以。
哦,呵呵,那再找找吧,突然想到一個問題,是兒歌的那首小星星,還是楊千嬅唱的那首小星星?
我又來了,找不到很純的,這個是另一個版本的溫馨鋼琴
http://61.137.191.80/2E/F2/.wma
呵呵,應該也不是,當做推薦好了,這個也有電影里用過,希望你能早點兒找到想要的吧~~
F. 急用……汪蘇瀧的小星星鋼琴和吉他怎麼合奏
首先要知道樂曲的調性,然後根據調性配器,吉他配和旋。鋼琴做主旋律。
G. 蟲兒飛鋼琴簡譜伴奏雙手,就像小星星的1535 1646這樣的
蟲兒飛-簡單版及難度版,請見下圖,請採納。
H. 小星星左手的伴奏簡譜
《小星星》伴奏簡譜:
右手:1 1 5 5 6 6 5 -
左手:1535 1535 1646 1535
右手:4 4 3 3 2 2 1 -
左手:7525 1535 7525 1535(7為低音)
右手:5 5 4 4 3 3 2 -
左手:1535 7525 1535 7525(7為低音)
右手:5 5 4 4 3 3 2 -
左手:1535 7525 1535 7525(7為低音)
右手:1 1 5 5 6 6 5 -
左手:1535 1535 1646 1535
右手:4 4 3 3 2 2 1 -
左手:7525 1535 7525 153i(7為低音)
拓展資料
簡譜
簡譜是指一種簡易的記譜法。 有字母簡譜和數字簡譜兩種。
其起源於18世紀的法國,後經德國人改良,遂成今日之貌。一般所稱的簡譜,系指數字簡譜。
數字簡譜以可動唱名法為基礎,用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個基本級,讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti(中國為si),英文由C、D、E、F、G、A、B表示,休止以0表示。每一個數字的時值名相當於五線譜的4分音符。
表示音的高低的基本符號,用七個阿拉拍數字標記。它們的寫法和讀法如下:
寫法: 1 2 3 4 5 6 7 i
讀法: Do Re Mi Fa Sol La Si Do
以上各音其相對關系都是固定的,除了3—4、7—i 是半音外,其它相鄰兩個音都是全音。
為了標記更高或更低的音,則在基本符號的上面或下面加上小圓點。在簡譜中,不帶點的基本符號叫做中音;在基本符號上面加上一個點叫高音;加兩個點叫倍高音;加三個點叫超高音;在基本符號下面加一個點叫低音;加兩個點叫倍低音;加三個點叫超低音。
I. 鋼琴曲,,《小星星》曲子,數字發過來
||左手:(低一個八度) 1 5 3 5 1 5 3 5 | 1 6 4 6 1 5 3 |專 7(低) 5 2 5 1 5 3 5 | 7(低) 5 2 5 1 5 3 5 |1 5 3 5 7(低) 5 2 5|1 5 3 5 7(低) 5 2 5|重復
右手:屬1 1 5 5 | 6 6 5 5 | 4 4 3 3 | 2 2 1 | 5 5 4 4 | 3 3 2 | 5 5 4 4 | 3 3 2 | 1 1 5 5 | 6 6 5 | 4 4 3 3 | 2 2 1 |