❶ 中班語言《小花鼓》繞口令教學反思
1.教師引抄導幼兒傾聽繞口襲令.(1)教師出示小花鼓圖片,問:今天,老師帶來一個有關小花鼓的繞口令,你們聽一聽說了些什麼呢?2.教師用畫圖和「×」間隔的方法呈現繞口令.(1)教師念出繞口令。(出現「虎、鼓、布」的地方，教師貼上相應圖片，其餘的地方教師用「×」的方法記錄，一個字記錄一個「×」。)