1. 一師一優課的教學設計能參考別人的嗎
教學設計能參考別人的
重點、難點部分的教學是一節課的關鍵，教師版的課堂教學的水平權主要體現在重點的突出和難點的突破上。一般說來，一節課中學生要把握的主要知識就是本節課的教學重點，學生在理解和接受上存在困難的地方就是教學難點。
2. 一師一優課中的教學設計包括哪些
在我的教學工作中，作為一名教師，我總認為要做個有心人，讓數學真正成為學生願學、版樂學的學權科，只有這樣，才能為學生提供充裕的探索、實踐的空間和時間，才能調動大多數同學的學習積極性；才能大面積提高小學數學教學質量和學生綜合素質。
3. 一師一優課一課一名師的課件和教學設計上傳後怎樣刪除
必須找網站管理員刪除。
1．首先在」資源管理」模塊中，選擇」自建課程庫」功能，找到要刪除的課程；
2．在本地課件伺服器上找到這一門課程編號的文件夾直接刪除即可。
4. 小學三年級下冊語文一師一優課的教案怎麼寫
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。內 然後分析教材：容重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差
5. 一師一優課只參加教案評選怎麼做
六、活動延伸：
欣賞小蝌蚪變成青蛙的課件。
1、小蝌蚪和青蛙媽媽長得像嗎？她是回長得怎麼樣的？蝌答蚪是如何變成青蛙的？
2、再次完整看圖片了解青蛙的生長過程。
3、教師小結：原來小蝌蚪過幾天先會長出兩條後腿來，接著又會長出兩條前腿來，等四條腿長齊了，脫掉尾巴，換上綠衣裳，就變成了青蛙。
6. 一師一優課一課一名師 已提交了教學設計如何回來上傳資源
找一下使用說明就知道怎麼上傳資源了。
7. 一師一優課曬課怎麼上傳數學教案中的幾何圖形
曬課的幾個問題
1、「一師一優課、一課一名師」的學校管理方法及教師報名、選校、選班和曬課方法
（1）學校管理方法；
登陸《一師一優課、一課一名師》管理平台——輸入學校的用戶名及密碼
——登陸——驗證碼——個人信息（最好填寫完整有關內容，特別是賬號安全（這是你忘記密碼後找回密碼的唯一辦法）——曬課審查——審查通過（必須由鎮中心學校組織評審小組共同評審後，由鎮中小學校統一上報）——曬課教師（查看本校教師是否漏）。
（2）教師報名、選校、選班；
登陸《國家教育資源公共服務平台（一師一優課、一課一名師）》——個人信息（最好填寫完整有關內容，特別是賬號安全（這是你忘記密碼後找回密碼的唯一辦法）——申請加入學校——填寫有關內容——提交申請——申請加入班級——填寫有關內容——提交申請。
（3）教師曬課。
登陸《國家教育資源公共服務平台（一師一優課、一課一名師）》——我要曬課——輸入自己的用戶名及密碼——登陸——我要曬課——選擇自己所教的版本及科目（人教2001課標版、語文、數學、英語等）——選擇所要曬課的年級——冊數——選擇曬課的課題——確定課時數。
第一步：撰寫教學設計（1）教學目標；（2）學情分析:自己所帶的班級情況，如班級人數及學生的學習表現和學習優缺點等等；（3）重點難點；（4）教學過程：每個環節都要編輯內容（編輯——修改——輸入內容——設置輸入內容的格式，如：字體、字型大小等等——保存）；（5）添加活動①標題：不能超過50字元；②學時：導入、講授、活動、練習、測試、作業；③內容；④保存。註：如果原來設計的課時不夠，在這可以再點擊增加學時數。
第二步（第一學時）：上傳資源1.課堂實錄（整節課的上課錄像；錄像要有片頭；片頭不能超過5秒鍾，並要介紹這節課是什麼課標版、幾年級、什麼科目、第幾冊、第幾課、課題是什麼、執教者的單位及姓名）；2.課件；3.素材資源；4.課後作業。
其中，在上傳資源時，如果沒有安裝上傳資源所必備的控制項時，系統會提示你要先安裝控制項。
控制項安裝方法：點擊視頻上傳工具——打開（保存）——安裝——點擊格式轉換工具——打開（保存）——安裝。
上傳資源方法：填寫資源名稱——選擇新文件（找到你要上傳的資源）——點擊打開——上傳——保存。
第三步：提交預覽（就能看到你撰寫的教學設計和上傳的資源）——保存。註：（1）一旦保存，要想修改只能等管理員審核打回才能修改。（2）如果不操作最後一步保存，曬課教師隨時可以修改自己的曬課內容，直到自己滿意為止。
2、課件的製作
（1）圖片和視頻的超鏈接 （2）視頻和動漫的插入 3、軟體的安裝及使用 （1）上傳資源插件的安裝；
（2）「一師一優課、一課一名師」轉碼器的安裝； （3）「會聲會影」軟體的安裝及使用。