A. 教學擴音器現在用在教室里的是什麼類型的，那種比較好
據《教育研究》雜志介紹，教師中70%以上不同程度地患有喉炎及聲帶疾版病，比歌唱演員的聲帶疾權病患者比例還要高，為了有效保護教師的嗓子，擴音在教學過程中是必不可少的， 傳統的教學擴音是手持有線麥克風，佩戴無線麥克風或小型擴聲器等方式， 這些傳統的擴音方式都有其致命的弱點：
1，手持有線麥克風嚴重束縛了教師的雙手和活動范圍
2，使用無線麥克風易被無線設備干擾，易產生嘯叫，增加教師負擔，需要充電或換電池也增加管理成本。
3，佩戴小型擴聲器音質差，特別是語言課程上使用小蜜蜂容易導致發音不標准
聲場嚴重不均：教師和離教師近的學生接收到的音量很大，離教師遠的學生接收到的音量小，甚至聽不清楚
4，教師接收到的音量一直是最大的，長期使用會對教師的聽覺造成傷害
5 佩戴增加教師授課負擔
6需要充電或換電池增加管理上的負擔
見意試一試現在的吊麥擴聲，我們學校用的是這家的，廣州市瑪克音響設備有限公司
希望這個回答能幫到你，
B. 教學吊麥的優勢是什麼用在教室里到底效果怎麼樣
我們學校有幾間教室安裝了，聽說是試點推廣，好像是英文品牌DSP-AP3100R。我上公開課用過幾次，就專是不用帶任何設備屬，在講台前面說話，整個教室都可以聽到擴聲效果。拿了這么多年的麥講課，換種方式體驗還是比較輕松，雖然會有點不習慣。
C. 想買個擴音設備，不知道當下什麼樣的教學擴聲設備最流行
只需在講台安裝來一支吊麥自,拾音距離達到8米,即可完全覆蓋整個講台,語音清晰自然 .師生實時交流無縫切換,一步解決現場擴聲使用時一鍵快速啟動，老師無需穿戴任何設備，真正實現輕松、自由的授課。聲音清晰自然，無回聲、嘯叫、雜音等，為學生營造優質的學習環境。
廣州市瑪克音響設備有限公司 主研發生產擴聲設備，可以了解一下，
1台主機+1支吊麥+1對音箱的簡便搭配，替代傳統的佩戴麥、手持麥、固定麥擴聲，便捷地實現教室、會議室等場所的高清晰度、高保真度、高穩定性擴聲，讓老師或參會者可以擺脫擴聲設備的束縛，只需自然發音即可有效擴聲。減輕學校設備管理負擔，免除設備派發、充電、保管、調頻、維修等繁瑣工作
D. 智慧教室包含哪些設備
智慧教室包含六大系統：電腦、大屏顯示設備、書寫設備、擴音系統回、攝像系統、錄課答系統。方案合理的多媒體教室將給課堂教學注入新的活力，推動課堂教學改革和教學質量的提升。
微講師智能講台能讓教師在走下講台深入學生充分互動的情況下進行板書批註，有助於加強教學互動，提升學生的學習興趣和主動性；教師自行開展課堂實景同步錄制為學校逐步積累大量的數字教學資源。為目前市面上性價比高、最貼近老師需求的解決方案。
E. 吊麥教學擴聲系統效果如何大學教師可以採納嗎
之前學校有購買試用過，作為老師來說，真的算是福音了，小蜜蜂太傷耳。好像是東瑪克的吊麥擴聲，不知道學校今年會不會大批量換掉。