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在燦爛的陽光下教案

發布時間:2021-01-07 22:28:22

Ⅰ 《在燦爛陽光下》音樂教案

音樂教案《十隻小豬過河》

——深圳市福田區上步小學:廖泉英

年級:二年級

教學目標:

一、 通過唱遊活動,使學生能有表情的2邊唱邊表演歌曲。

二、 指導學生用輕松自然地聲音演唱歌曲。

三、 通過學習歌曲使學生懂得做事認真細心動腦,不能粗心大意。

教材分析:《十隻小豬過河》是一首由四個樂句構成的七聲音階歌曲。歌曲由四分、八分、二分這三種節奏組成,簡單易學。歌曲內容風趣幽默,描繪了一隻自稱大哥在數數上出洋及笨拙的樣子;兩段歌詞採用了問答形式。

教具准備:蘋果樹一棵 蘋果卡片若干 錄音機 大副歌單一張 小豬頭飾若干

教學課時:一課時

教學過程:

一、 律動

要求:讓學生學著小鳥自由地飛進音樂室。飛的動作聽音樂即興創作,當音樂停下時自己擺個動作造型。

二、 師生問好座下 課堂座位設計:留出一些空間供學生自由活動

三、 節奏拼卡游戲(略)

四、 情境教學

1、 聽音樂模擬過河

2、 回憶過河時的情景

五、 新課教學

1導入新課

2、學習歌曲《十隻小豬過河》

3、歌曲律動

A、採取學生自己創編的形式進行

B、老師根據學生創編的動作作選擇性歸類

C歌曲表演:

要求:

⑴、 動作幅度要大,有力度

⑵、 盡量做到動作不影響歌唱

⑶、 表演帶上小豬頭飾,使形式更加豐富

六、 課堂小結

七、 下課 學生隨著音樂聲走出音樂室

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