1. 鋼琴連奏的技巧
鋼琴之所以有連奏的技巧是在於樂曲感情的需要。
作者寫上了連線，就代表這是一種專特殊需要的情屬感。
那麼你就得用心去感受樂曲的意思。
連奏要求的是平穩而柔緩，同時要配合樂曲的音樂表現
如漸強漸弱等，都是需要同時注意的。
手部是不能完全放鬆的，你需要保持一個意識，建議不用指尖去彈，而是用較貼近手指面的地方去彈奏，這樣可以更好的控制你手掌的轉動，幫助你平穩地彈奏。
要注意重力的轉移，不要著急著拿開彈過的手指，可以放緩一點，保持歌唱性。
順便提醒一點，連奏通常都有呼吸點，也就是連線斷開的地方，不要忽視這些地方，手指拿起來也不要太快，記得要有歌唱性。
2. 鋼琴演奏中，有相同音的和弦，連奏時是保留共同的那個音嗎
要看音抄高的。延音線和圓滑線都屬於連音線。前者連接的是兩個相同音高，彈的時候時值等於這兩個音的和，只彈一下。後者連接的是不同的音高，表示音符之間要彈得圓滑連貫。你說的情況我沒看到譜不太清楚，如果連線是明確在兩個DO上就DO不動，迷嗖和法拉就行= =，如果是在SOL SOL上就SOL不動，其他同理。但如果連接的不是豆豆或者嗖嗖或者其他相同音高的音，就和平時一樣彈，注意連貫性就是= =
3. 鋼琴的連奏是指兩個音之間是連接的，但我們無論怎麼彈，一般音都是連接的，那還不是一樣的嗎搞得好亂啊
一般剛開始練習的時候是練習斷奏，斷奏有四個步驟：1)把手型擺好；(2)手臂專自然提起；(3)手臂自然下落；屬(4)指端肌肉墊著力觸鍵。連奏是與斷奏相對的。
並不是所有的所有的音都是連接的，要根據曲譜和演奏者對曲子的理解去處理。
4. 鋼琴連奏指法
斷奏跟連奏的區別在於，斷奏是每個音都是斷開彈的，也就是彈完do，手回指離開琴鍵，再彈re。連奏則答是兩個鍵連著彈的，do落下，不要起來，在re彈響的瞬間，do起來，從而達到聲音連續的效果，連奏的重點在於，在下一個手指落下之後，前一個手指不是刻意的抬起來，而是要找到一種力量轉移的感覺，比如彈do時是食指受力，然後彈響re的時候這個力量順著手腕突然轉移到中指，慢慢體會力量轉移的感覺。
高抬指是每個初學者都必須練習的，按照老師的要求來吧。
5. 鋼琴連奏的聲音不連貫
由於手指與手指是之間在連續彈奏時沒有相互聯系移交過程，導致音與音之間聲音不連回貫而產生「跳動」方式答的彈奏。糾正這種現象要讓手指端相互之間的移交過程要在琴鍵底部完成，移動時保持手的平穩，並要用內心歌唱來帶動一組音的連續彈奏，手指也要提前准備好連續移動切勿想一相音彈一個音。有個家長解決孩子練琴時出現的這個問題的方法值得參考，他在網上發表的文章很容易搜到：學鋼琴最怕走彎路
6. 鋼琴 雙音連奏 如何能流暢求大師指點~~
先用非連音練習，手腕要放鬆，然後慢慢再用連音，先不要著急，慢慢加速，一般非連音練兩天左右就可以連音了，但是連音的速度要根據個人的水平和手指情況而定。不夠一般一周基本都行。最重要的還多練！lz加油！
7. 學鋼琴學到連奏的時候，抬指的順序是什麼
如果您是成年人，這個問題是需要考慮的，如果您是孩子，那不用考慮，請專每個手指分開抬，屬頂多在連奏中4指的音總是無力或偏弱的情況下，抬小拇指幫忙。因為這樣能夠鍛煉到您的手指，一開始或許難，但是為了以後還是要堅持。
如果您是大人了，手指的韌性已經不能像孩子那樣好了，因此為了演奏的效果，可以抬5指幫忙4指，但是盡量少幫忙，因為當曲子難度加大後，會有很多連奏是12345以及其他各種指法順序比如343235之類的，那時，如果你習慣於用其他手指幫忙4指，你會很難演奏的。我個人不提倡抬3指去幫4指。至於3指自己，應該不需要任何幫忙的，5個手指主要是4指弱。
8. 彈鋼琴時的雙音問題
所有的雙音之間要求的是連奏，對於初學者來說是有點難度的，如果是斷奏的話還要簡單一點。你可以練練《拜厄》教材里的68條、70 、71條，都有雙音練習。13、24、35指輪著下鍵。68條是右手，69條則雙音換到左手。再之後是13、24、35、24、13這樣一個輪回，有規律可尋的。你也可以把雙音也當作類似《哈濃》的指法訓練，把單首練習曲中的難度分解到每天的練習中來（估計每天練習3～5分鍾）。
指法一（第一星期）、
左手53、42、31，從C3（低音上來第三個C鍵）開始；右手13、24、35，從C4開始。每一個的雙音時值相同，左右手輪換上行兩個八度，然後再下行兩個八度回到原位。這樣上下行三次，就可以了。
要求：連奏。每一次的雙指下鍵都必須到位。一開始的時候可能會覺得非常的不習慣，沒關系，可以把速度放得很慢，但是必須用心去彈。如果第一天不是很有感覺，也不要著急，因為明天可以再繼續訓練。
效果：這樣大約進行5～7天的訓練，大腦就接受了這樣的一個動作，雙音的彈奏非常熟練了。
指法二（第二星期）：
在第一條指法不變的情況下，對於下鍵的時值進行變化。
以2/4拍為例：左手上行53、42各為一拍，31為兩拍。右手13、24各為一拍，35為兩拍。這樣上行兩個八度、再同理下行返回兩個八度回到原位。
練習要求：連奏。繼續進行指法一的訓練，但每天只需上下行兩個八度一次；指法二每天上下行兩個八度三次。這樣進行一個星期的練習。
指法三（第三星期）：
在第二條左手上行指法53、42、31的基礎上，後面再加一個42。形成「53、42、31、42」的指法，時值為53、42各為一拍，31和42為一拍。右手同理。上下行兩個八度。
練習要求：連奏。指法一、二繼續每天練習一遍，指法三每天上下行兩個八度練習三遍。訓練一星期。
指法四（第四星期）：
這是一個新的指法。左手上行為42、31、42、53，時值：前面的42、31各為一拍，後面的42、53各為一拍。右手同理。上下行兩個八度，
練習要求：連奏。指法一、二、三繼續每天練習一遍，指法四每天上下行兩個八度練習三遍。
在訓練的過程中，如果覺得自己不需要一個星期就很熟練的彈奏當前條目的指法，則可以提前進行下一條指法的練習。這樣，最多一個月，你就可以把雙音練得非常的順。
9. 鋼琴曲的雙音連音怎麼彈
第一：都對的。
第二：如果是do so轉fa高音re的話，當然是保留高音內指，如果是fa高音re轉do so的話，要保留低容 音指。
第三：按第一種彈。①do mi 轉 re fa：保持domi抬起24指，落下同時抬起13指。②re fa轉do mi ：保持re fa抬起13指，落下同時抬起24指
（如果用第一種方法彈夠不到琴鍵的話就用第二種方法，第二種方法按照你要向低音彈還是向高音彈來定。）
10. 鋼琴連奏分句彈法
有氣口的，到氣口就是換句的地方手有一個輕微自然的上抬，但不宜過高，反正自然連貫流暢就行