1. 求寫一篇舞蹈教案「寵愛」TFboys跳的那個舞蹈 事成之後 必有重謝！
我會跳可以教你
2. 寵愛教案的重點和難點
活動目標：
1、了解常見蔬菜的食用部位,並嘗試進行分類.
2、樂意向同伴大膽介紹自己喜歡的蔬菜,懂得多吃蔬菜身體好.
活動准備：了解、認識常見的蔬菜；蔬菜實物若干；《什麼部位可以吃》操作材料包.
一、說菜——交流分享
1、導入：每天無論是家裡還是幼兒園,我們都要吃許多的蔬菜.
2、說說我喜歡的蔬菜
3、重點提問：你喜歡吃蔬菜嗎?喜歡吃什麼蔬菜,為什麼?（幼兒個別交流）
小結：小朋友們都很喜歡吃蔬菜,喜歡它裡面的營養.蔬菜的營養很豐富,有很多的維生素、礦物質,所以我們應該樣樣蔬菜都愛吃.
二、選菜——了解蔬菜的食用部位
1、看PPT,師：老師這里有很多蔬菜,我們一起來看看,誰認識的蔬菜多,誰的本領大?
2、剛才我們介紹了各種蔬菜,那你們知道我們吃蔬菜的什麼部位嗎?（請2—3個幼兒介紹）
有隻小熊也愛吃蔬菜,我們一起看看它吃對了嗎?聽故事《熊媽媽收菜》.
重點提問：小熊跟著媽媽去菜園收蔬菜,它們收了哪些蔬菜?（蘿卜、白菜、西紅柿）.你聽了故事知道蘿卜、白菜、西紅柿應該吃什麼部位呢?（蘿卜吃根莖、白菜吃葉莖、西紅柿吃果實）
小結：原來,有的蔬菜要吃它的根莖,有的吃它的葉莖,還有的吃果實.
3、嘗試分類
師：老師為你們准備了4個盆子,請你們幫他分一分（依次介紹根莖、葉莖、花、果實4個盆子）你們動動腦筋,看清你們的盆子上的字,想想應該挑選什麼蔬菜.
4、交流統計
三、吃菜——加深對蔬菜的印象
1、重點提問：你們吃過這些蔬菜嗎?
2、重點提問：你們是怎麼吃的?（生吃、榨汁、炒菜、煮湯、做蔬菜色拉）
小結：蔬菜的營養真好,是維持我們生命不可缺少的食物.一個人可以長期不吃葷菜