會飛的泡泡教案

A. 展開想像這一個個泡泡還會飛到哪裡呢

一個一個的泡泡除了飛上天空還會飛機每個人的心裡，每個人的眼睛裡。

B. 吹出的泡泡為什麼會往天上飛呢

不是一定飛起來，也有落地的。泡泡是空氣填充，即不比空氣輕，也不重，所以浮力幾乎為0，泡壁很大很輕，所以一點風就能吹起來飛走，像羽毛一樣

C. 看著這些飛起的泡泡，又會想些什麼請仿照課文寫一寫。

哦你看著這些飛行的泡泡的話我覺得讓我想像的最多的就是呃泡沫的樣子讓我更加的突出體現出來

D. 你還希望泡泡會飛到哪裡呢

我希望泡泡能飛回美好的童年，最快樂的時光，最愛笑的時間點，最無憂無憂的假期，幾個兒時的小夥伴聚集一起每天都happy，但是現在人去樓空、只剩下回憶了。

E. 小朋們在做什麼他們吹出的泡泡是什麼樣的泡泡會飛到哪兒去請用幾句話寫下來。

有一天草地上面有很多孩子。有的在吹泡泡，泡泡有圓形的，有很多形狀，泡泡去過很多的地方吹出來的泡泡滿天飛舞很漂亮。

F. 泡泡為什麼會往天上飛

吹泡泡的時候人呼出的是熱氣，密度比空氣的低，熱的空氣的密度比空氣回小，根據阿里士多德的浮力定律答，泡泡要往上飛。
還就是泡泡的膜，主要是水膜很薄，由於浮力比重力大，所以上升了。
備註：在一個密閉空間，溫度越高，氣壓越高。
在一個質量固定的空間，體積越大，密度越小。

G. 借著扇子的輕風,這些美麗的泡泡____________。（泡泡還會飛到哪裡去把你的想像寫下來。） 快！！！

可以這樣寫：

1、借著扇子的輕風,這些美麗的泡泡飛到和煦的春日陽光下。

2、借著版扇子的輕風,這些美權麗的泡泡在她眼前幻化成多個夢幻。

3、借著扇子的輕風,這些美麗的泡泡互相輕輕碰撞著飄起來。

(7)會飛的泡泡教案擴展閱讀：

語句填充題技巧：

此類題目考察的是閱讀理解能力、思維條理性和語言表達連貫性。填充的位置有首句、尾句和過渡句。首句總領全文或，尾句總結前文，過渡句承上啟下，閱讀文段符合相應位置功能定位的考慮為正確答案。

解題技巧包括：

1、話題統一。主語統一或者描述對象統一，如果選項與文段不一致可以排除。

2、前後照應。對象要前後照應，意思要與文段一致，問答句要相互對應。

3、句式一致。排比、對比、並列的句子要句式一致。

例題文段分析只是用於平時練習，提高閱讀理解能力，為應試打下基礎。不要怕耗時長，扎實的閱讀理解能力是語言題的基礎，琢磨文段提高閱讀理解能力，再結合解題技巧會變得很簡單。單純研究技巧會誤入歧途。

H. 泡泡為什麼會往天上飛

被泡泡復外面存在的氣流托制舉的緣故。
泡泡裡面的空氣和外面的空氣密度基本相等,加上泡泡壁很薄,本身沒有太大的重量,遇到微弱的氣流就能慢慢上升。

說明一下：地面上的溫度通常高於空氣溫度,所以靠近地面的氣流大多數都是上升的。

I. 展開想像這一個個泡泡，還會飛到哪裡呢

展開想像這一個個泡泡還會飛到哪裡，我也不清楚。

J. 為什麼泡泡能飛

因為泡泡很輕，裡面的氣體是有溫度的,就是你呼出的體溫
，熱氣流上升導致泡泡飛起來，就像熱氣球一樣的原理。解釋給孩子的話就拿熱氣球作比較吧。