Ⅰ 幼兒園小班教案《它是什麼味道》
【活動目標】 1、鍛煉幼兒運用味覺來對食物進行辨別的能力。 2、豐富幼兒有關食物味道的感知及形容詞，豐富詞：酸的、甜的、香的。 【活動准備】 布娃娃一個，錄音機、音樂磁帶，有關甜味、酸味、香味的食物若干。 【活動過程】 1、出示各種味道的食物，通過給凡凡小朋友過生日，來引出課題：嘗嘗食物的味道。 今天是我們班凡凡小朋友的生日，我們一起給他慶祝生日好不好？他今天給我們帶來了許多好吃的東西。小朋友吃的時候，看看你吃的是什麼東西？它是什麼味道的？小朋友邊吃邊告訴旁邊的小朋友。 2、討論食物的味道： （1）請小朋友說說，你剛才吃的是什麼？它是什麼味道www.jy135.com的？你還吃過哪些東西像糖果味一樣是甜的？你還吃過哪些東西像楊梅味一樣是酸的？你還吃過哪些東西像花生味一樣是香的？ （2）豐富形容詞：酸的、甜的、香的。 （3）小朋友你喜歡吃什麼味道的東西呢？ （4）不能吃太多甜甜的東西，這樣，牙齒會吃壞的。 3、按酸、甜、香的味道來分類：（出示酸、甜、香的食物請小朋友分類） （1）凡凡請我們吃東西，我們也送好吃的東西給凡凡吃好嗎？凡凡要我們把禮物放在三個籃子里。把味道是甜甜的放在一個裝糖果的標記的籃子里；把味道是酸酸的放在一個裝楊梅標記的籃子里；把味道是香香的放在一個裝花生標記的籃子里。 （2）凡凡說你們分得真好！這是甜甜的味兒；這是酸酸的味兒；這是香香的味兒。謝謝小朋友送來這么多好吃的禮物。 4、活動結束：今天凡凡給我們帶來了很多味道的食物，有甜的、酸的和香的，謝謝凡凡嘛，那讓我們唱歌跳舞來祝賀凡凡的生日吧！
Ⅱ 幼兒園小班感官教案味覺練習酸甜苦辣咸
活動目標：
1. 了解甲路紙傘的特點。
2. 通過實驗，了解油與水不相溶的特性。
活動准備：
1. 各種甲路紙傘的圖片。
2. 甲路紙傘六把。
3. 油、水、糖，兩個透明瓶子、白紙。
Ⅲ 蒙氏中班味覺瓶主要鍛煉孩子的哪些地方
中班味覺瓶主要鍛煉孩子的感官（鼻子）。 1、視覺教育：培養幼兒形成辨別物體大小、顏色、形狀等視覺能力。主要內容有：插座圓柱體、粉紅塔、棕色梯、長棒、彩色圓柱、色板、幾何圖形嵌板、幾何學立體組、構成三角形組、三項式等。 2、觸覺教育：讓幼兒能夠辨別各種物體的表面狀況，其堅硬程度、溫度、形狀、大小和濕度等，刺激觸覺的發展。主要內容有：觸覺板、實物認識袋、溫覺板等。 3、味覺教育：了解各式各樣的味道，發展幼兒的味覺功能。主要內容有：味覺瓶等。 4、嗅覺教育：會辨別各種氣味，促進其嗅覺更加靈敏。主要內容有嗅覺筒等。
Ⅳ 小班科學《認識魚,感受味道》復習教案
活動抄目標
1.了解魚的外形特徵和生活習性，喜歡小魚。
2.嘗試了解魚與人們及其他動物之間的關系。
教學重點、難點
本次活動重點在於發現了解魚的特徵和習性，難點是了解魚與人們和其他動物之間的關系。
活動准備
實物小雨每組一條，魚食。掛圖《水裡游的魚》。操作卡。
活動過程
一．游戲引入
1.老師：今天老師要給大家變一個魔術，請小朋友閉上眼睛，——看看我變出來了什麼？
2.幼兒自由觀看小雨激發幼兒學習興趣。
二 觀察小雨特徵
老師提問：1.魚缸里是什麼？仔細看看小魚是什麼樣子的？2.魚生活在哪裡？吃些什麼？3.你們知道魚的肚子里有什麼？4.魚是怎樣游的 怎樣吃東西？（老師帶幼兒模仿小魚游和小雨進食）5.魚如果生活在臟水裡會怎樣？
三 引導幼兒討論：小魚與人們生活和其他動物之間的關系
1.提問：你喜歡吃魚嗎？你吃過什麼魚？動物吃魚嗎？你知道哪些動物吃魚？
2.老師小結：魚肉營養豐富，吃了能讓我們身體更健康！還有其他動物也要吃魚，如鴨子 鯨魚 鱷魚等。魚要生活在干凈的水裡，所以小朋友不能往水裡丟臟東西。
Ⅳ 小班科學教案 香香的味道
活動目標
1、知道水果有自己的獨特香味。
2、能辨別出水果的氣味並能版大膽講述。
權活動准備
1、幻燈片：水果-柑橘類
2、不同香味的水果(葡萄、鴨梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各裝一盤分別放在盒子里。
活動過程
1、觀看幻燈片認識水果
讓幼兒說出各種水果的名稱
提問：你知道這些水果是什麼味道的嗎？
教師：今天老師帶來了幾個個有趣的水果盒，老師想請小朋友用鼻子聞一聞，猜猜盒子里裝的是什麼水果。
Ⅵ 中班語言談話活動過年的味道教案怎麼寫，越詳細越好
新年的鍾聲緩緩敲響，絢麗的煙花綻放在大街小巷，空氣里彌漫著絲絲年味，縈繞在鼻尖。
過年的味道是怎樣的呢？
許是一家團圓笑著吃年夜飯的幸福吧！每次過年，父母總會拎著大包小包，帶著我，去外婆家吃年夜飯。我們總是中午就到了，看著外公外婆忙裡忙外，嗅著不時飄出來的香味。待一切妥當，我這個小饞貓就迫不及待了。不過，在吃飯前還有一個隆重的儀式---祭祀。對於這種只在書上見過的禮儀我總是好奇的。桌上青煙裊裊，我隨大人們一起叩拜。小時候，只是跟著學樣子，慢慢長大了，才明白那也是一種思念，對逝去親人的思念及祝福。終於等到開飯的時間了，我狼吞虎咽地吃著，大人們則在一旁寒暄著。年夜飯的菜是我的最愛了。總是有平時吃不到的美味，鮮香的味道在舌尖舞動著，才下舌尖，又上心頭。
許是和夥伴一起放煙火的歡樂吧！鮮美的年夜飯結束後，就是娛樂時間。大人們可嗑瓜子聊著家常，孩子們則忙著放煙花去了。各色各樣的煙花在孩子們的手裡綻放大大的笑臉。我小時候最喜歡一種「狗尾巴」的煙火。我拆開一大把「狗尾巴」，一根根的點。左右手各拿幾根，徒手在空中畫圈圈。白色的濃煙在空氣里一圈圈的晃著，偶爾我也會被嗆著。玩好這個，就奔出院子和其他人一起放煙火。一群人穿著新衣服，捂著耳朵，看著煙花一朵朵在空中放開，亮麗的顏色照亮了整個大地，新年的祝福傳及家家戶戶。
許是守歲時昏昏欲睡的感覺吧！玩累了，各自回家，還不能立刻就睡。一家人其樂融融的在電視機前邊看春晚邊守歲。我們時而開懷大笑，時而感慨萬千。就在所有人都興奮的等待這時，我卻無比思念我軟軟的床。不知不覺中，我已進入夢鄉。新年的鍾聲敲響了，鞭炮、煙花一齊響起。每個人臉上洋溢著喜悅。兒時的我只是覺得終於解脫，可以好好睡一覺了。慢慢長大，才明白，守歲時一種傳統，帶著美好的寓意。於是我抵住困意，等待新年的鍾聲。
Ⅶ 幼兒園小小班科學教案：嘗嘗什麼味道
【活動目標】
1、鍛煉幼兒運用味覺來對食物進行辨別的能力。
2、豐富幼兒有關食物味道的感知及形容詞，豐富詞：酸的、甜的、香的。
【活動准備】
布娃娃一個，錄音機、音樂磁帶，有關甜味、酸味、香味的食物若干。
Ⅷ 幼兒園科學教案嘗一嘗猜一猜教案
活動目標： 1、 樂意參加探索活動，敢大膽品嘗各種味道 ，學會用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸鹹的等詞彙描述所品嘗到的味道。 2、願意用語言和表情來表達自己的感受。 活動准備： 1、 知識經驗的准備： 幼兒已會玩游戲《捏攏放開》。 2、物質材料的准備： 五種味道的水：甜、酸、咸、辣、苦各三份，吸管人手一根，小盤三個。 活動過程： 一、游戲導入：《捏攏放開》，導出活動 。激發幼兒參與活動的積極性。 評析：在此環節中，我以幼兒熟悉的游戲來吸引幼兒的注意力，並通過此活動讓孩子們准確地知道自己五官的位置，如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。孩子們對此游戲很感興趣，能隨老師說出的五官迅速地指出，從而自然的導出活動小嘴巴。 二、探索了解：了解嘴巴的作用，探索嘴巴的結構。 評析：小朋友們自由地發言，對嘴巴的作用有一定的了解，比如吃飯、唱歌、說話等，幼兒的表達能力較強，在探索嘴巴結構這一環節，幼兒幾乎能說出有舌頭和牙齒，並演示了其作用，孩子們互相交流，互相看看，有一定的互動。 三、示範講解幼兒操作： 用舌頭品嘗各種味道，學會用甜甜的、酸酸的等詞表達出所嘗的味道， 學做品嘗幾種味道的表情。 評析：在示範講解這一環節教師講述很清楚，幼兒操作時都能正確地進行品嘗。幼兒在品嘗後能准確地說出所以嘗水的味道，教師在正確地引導下，積極肯定孩子們所說出的味道。並給孩子們提供了互相交流的機會，所以孩子們都能大膽地說出自己所嘗的味道。 並讓幼兒學做品嘗幾種味道的表情，為下一步的游戲《看錶情猜味道》作了鋪墊。 四、游戲：《看錶情猜味道》，加深對味道的理解，並能說出是什麼味道。 評析： 此環節中，通過幼兒去品嘗味道後作出相應的表情讓其他孩子們說出味道，幼兒參與游戲的積極性很高。 五、小結：我們的嘴巴很能幹，不僅會說話，會唱歌，還會品嘗各種味道。我們把這個小秘密告訴其他小朋友好嗎？ 活動延伸： 1、請其他班上的小朋友也來嘗嘗這些水的味道，幼兒與幼兒之間進行交流，讓幼兒也當小老師進行知識的傳授。 2、了解保護口腔衛生的方法如：不把臟東西放嘴裡，飯後漱口、少吃糖、不吃手指頭等。