㈠ 誰有大班數學中國風的教案，急急急
【活動目標】1.能夠掌握基本的測量方法，知道測量時應首尾相接。2.會選擇合適的測量工具進行測量。3.能夠合作測量，完成任務。【活動准備】《一天天長大的小樹》PPT。【活動過程】一、出示小樹苗的圖片，引起幼兒的注意。T：親愛的小朋友，我們要一起來聽一個好聽的故事，它的名字是《一天天長大的小樹》，故事裡有一顆小樹苗（出示小樹苗的圖片），大家看，這是一顆怎樣的小樹苗呢？T：是的，這是一顆長得小小的、黃黃的小樹苗，它有一個大大的夢想，就是變成一顆什麼呢？是的可以讓我們小朋友玩耍、休息的大樹。可是要變成這棵大樹那得變得有多高呢？小樹苗現在又有多高呢，那個孩子可以幫助他想個法。T：我們平時會用到哪些工具進行測量？T：如果要測量一個物體的高度或者長度，我們都會用到一些測量工具。看看在我們的生活中，會用到哪些工具，這些工具你都見過嗎？欣賞PPT教師：那我們故事中的小樹苗會用什麼工具來進行測量呢，我們一起來欣賞一下。二、了解故事內容，理解故事教師開始講述故事，欣賞故事內容的第一頁T：在故事中，小樹苗是用什麼來測量的（手掌）T：那等會，老師就請小朋友不但用故事裡的手掌進行測量，還給你們准備了另外的一些工具，有毛線、積木、吸管、紙條，小朋友們可以選擇其中的一種進行測量，如果我拿到了一根吸管，這要怎麼來測量呢？（教師先演示一下）等會請大家測量好了，要告訴我們你是怎麼來測量的，結果是什麼！（從底部進行測量）幼兒自由測量。