1. 幼兒園醫院區好聽的名字
幼兒園醫院區好聽的名號，幼兒園的名字你可以選一個非常響亮的醫院的名字，你也可以根據自己的喜歡選一個。
2. 幼兒園要求提供「痊癒證明」
這是對幼兒園的小孩子負責，是好事，同樣如果別人的孩子感冒咳嗽，你也不希望他還沒好就跟你孩子一起吧。孩子們的抵抗力都弱，幼兒園里孩子又多，很容易交叉感染。 查看原帖>>
3. .醫生，你好。我寶寶讀幼兒園前，去醫院做了體檢，醫生...
應該不是父母的近視所影響，和寶寶生活環境有關，比如電視，手機，平板這些。
建議至醫院眼科看應該怎麼處理或預防。不要給寶寶看電視那些。
4. 一位家長他的小朋友在幼兒園被摔到了，還進了醫院可是家長又想讓小朋友來幼兒園卻又擔心 我怎麼回復
就跟家長說，我們以後會更加強注意對小朋友的安全負責任，請家長們放心，前面做得夠好，讓家長擔心了。
5. 求：幼兒園中班角色游戲：醫院 月教案一篇連反饋 幼兒園中班結構游戲：木馬和滑梯 月教案一篇連反饋
角色游戲的目的，四周的可以相似，難度做調整，所以重要的是內容的安排。內容你定為了醫院，那麼可以分組進行，第一節活動，讓孩子熟悉醫生與護士的職業，然後進行扮演。做醫生頭飾。護士頭飾。三個角色。醫生，護士，病人。第二節活動，可以進行發散，醫院里可以開設打調瓶的地方，可以看病的地方，可以掛號的地方，分為幾組。然後進行角色扮演。第三節活動，進行分配角色後，就進行分配，然後活動，第四節，同第三節活動就可以了。
6. 為什麼幼兒在幼兒園受傷先去醫院 而不是告訴家長
因為幼兒園的小朋友們體質較差，耽誤了的話可能會有嚴重的後果
7. 幼兒園醫院的區角該怎麼弄
弄門診，掛號處，葯房，就診室等等，再買幾個白大褂。然後用紙箱做幾個檯面，搞定。
8. 幼兒園中班社會健康的教案
活動名稱：
健康《去醫院看病》
活動目標：
1、 了解去醫院看病的主要流程。
2、 初步了解醫生和護士的工作，體驗他們工作的辛苦。
活動准備：
1、照片、錄像、標記牌，看病流程。
2、針筒和娃娃一個。
3、字卡：問、看、聽、摸。
活動過程：
一、了解看病的主要流程和醫院里的主要部門
1、介紹看病流程及醫院主要部門的作用。
--當我們生病的時候，我們要到哪裡去啊？到了醫院要怎麼辦呢？
2、觀察幼兒用書，了解看病的主要流程。
二、觀察了解醫生的工作，體驗醫生工作的辛苦。
1、了解醫生看病的過程，請幼兒認真觀察醫生給病人看病的流程。
2、請幼兒觀察後說說看病的流程
3、教師小結：原來醫生給病人看病時是要問問、看看、聽聽、摸摸有時還要用到一些器具。
三、請幼兒按看病的順序排列流程圖，並簡單介紹醫院的其他區域。
四、簡單地了解一些預防甲型H1N1流感和乙肝的方法。
--我們怎樣預防甲型H1N1流感和乙肝呢？"
五、教師小結：我們在經常煅煉身體，多吃水果蔬菜，保持充足的睡眠，預防乙肝最有效的方法是打疫苗。平時小朋友們還要多注意飲食衛生，飯前便後要洗手，要用自己的毛巾的杯子，不能咬手指，要經常剪指甲，更不能在外面的小攤子上買零食吃。
活動延伸：
區域游戲--角色扮演
教師扮演醫生，通過情景表演，讓幼兒通過和醫生對話的方式進一步了解去醫院看病的主要流程。而在幼兒熟悉游戲之後，讓孩子自由選擇角色進行扮演游戲。
活動效果：
幼兒對扮演游戲非常喜歡，並願意進行扮演游戲。在通過扮演游戲中，幼兒已經逐步了解了去醫院看病的主要流程。
活動個案：
在區域游戲中，其中一名女孩在進行掛號取卡時，因為總是排不上隊而哭了起來，這時班級中一位年紀較大的男孩牽小女孩的手，學著錄像中的爸爸和女兒，一邊安慰著"女兒"一邊陪同她去掛號看病。有樣學樣，幾個孩子見了後也自發的尋找出自己的"兒子"或"女兒"帶去醫院看病。因此我們的《去醫院看病》活動，在孩子的游戲中變得更加豐富了，且帶動了一些性格較為內向的孩子，使他們都有了區域游戲的機會。