1. 18個月寶寶能配對形狀嗎
首先你要給寶寶買顏色和形狀都可以吸引她的餐具，增加寶寶的吃飯慾望。還回有要給寶寶做的飯講究答色、香、喂、俱全啊。我經常給我的寶寶做的飯就是細面條湯，先把西紅柿剁碎炒，加水，把面折碎。在把青菜剁碎，加點肉末放入鍋里，最後打個蛋花，點幾滴香油即可。恩，你可以試試啊，我寶寶現在都可以喝一碗了。注意青菜和肉一定要剁碎了，要不會卡到寶寶的。祝你寶寶健康
2. 寶寶的圖片配對小游戲需要哪些道具
圖片配對：游戲來目的：引導幼源兒學會觀察。所需道具：幾組圖片。
跟我一起這樣做：1．媽媽將幾組圖片打亂，散放在桌子上。
2．桌子上，散亂地擺放著幾張圖片：兩張小貓圖片，一張在上，一張在左；兩張小狗圖片，一張在下，一張在右。
3．媽媽從中拿出兩張相同的圖片，讓幼兒觀察一下問：「是一樣的嗎？
xxx能從桌上的圖片中，找出相同的兩張圖片來，把它們放在一起嗎？」4．幼兒從桌上的圖片中，找出相同的兩張圖片，把它們放在一起。
游戲延伸：可以多准備幾組圖片，讓幼兒尋找。游戲提示：游戲時，可以直接讓幼兒尋找，媽媽不做示範也可以。
3. 幼兒園數學配配對活動教案反思
活動目標： 1、學習擰蓋子2、能給各種瓶子配上合適的蓋子3、鍛煉幼兒的動手操作能力活動准備： 1、帶有瓶蓋的塑料瓶子若干，每個寶寶3—4個塑料瓶2、小豆子、小石子、小木珠或小玩具若幹活動過程： 一、教師組織幼兒邊聽音樂《捏攏放開》邊做動作進入活動室做好，用談話引出課題。 二、1、引發幼兒興趣，探索嘗試 ①教師：「寶寶們，你們瞧老師這有什麼呀？」（出示裝有小豆子、小石子、小木珠或小玩具的瓶子各一個），激發幼兒興趣。 ②教師帶領幼兒邊念兒歌邊空手練習擰瓶蓋、捏豆子等動作兒歌：手指握住小瓶嘴，轉轉轉轉轉下來，手拿瓶蓋放瓶口，轉轉轉轉轉上來。 大拇指食指伸出來，撿起豆子捏捏緊，輕輕放進瓶子里，瓶蓋轉轉轉轉緊。 老師：「老師發給每個寶寶一個瓶子，你們也把瓶蓋擰開，把玩具裝進去吧！」 ③教師發給每個寶寶一個帶蓋的塑料瓶，讓他用自己的方式試著擰開蓋子，把小豆子、小石子、小木珠或小玩具等任何一種裝進瓶子里，試一試。 ④寶寶自由練習，請個別幼兒演示給其他寶寶看，自己是怎樣裝進小豆子、小石子、小木珠或小玩具的。 2、教師示範，寶寶練習。 ①教師說：「我選大一點的瓶子，慢慢地演示給寶寶看，如何把蓋子擰在瓶子上。請寶寶們看仔細。」 ②幼兒操作，教師巡迴指導。「像老師這樣擰，對了。把蓋子擰緊了，小玩具就不會掉出來了」教師適時指導：「往這邊擰不動了就再往那邊擰試試」 3、「找朋友游戲」配配對。 ①將大小不同的瓶蓋混放在一起，請寶寶給不同的瓶子尋找正確的蓋子擰上。「這一個蓋子太大了，這個蓋子剛剛好，寶寶你也來試一試。」 ② 讓幼兒把瓶子的蓋子擰開，按照瓶子上的圓點標志裝上不同的物品，把瓶蓋擰緊，搖一搖、晃一晃、滾一滾、扔一扔、聽一聽他們有什麼不一樣。 教師小結：今天寶寶們真能幹，幫瓶蓋找到它的好朋友了，它們可高興了，讓你的瓶寶寶隨著音樂一起來跳舞吧！ 【活動延伸】 在科學區內放上各種不同的瓶子和瓶蓋，准備許多小豆子、小石子、小木珠或小玩具等，讓寶寶繼續練習擰瓶蓋，配配對的游戲。
4. 如何訓練1歲半寶寶的配對意識
大動作能力訓練 能力特點 １歲半的時候，大多數寶寶已經能夠下蹲，能夠自己彎腰撿東西了，並且運動、行走自如了。有的寶寶可能還會眼睛盯著地面，動作不是很協調地往前「沖」著跑幾步。 有的寶寶早在１歲時，就開始嘗試著向後退著走了，但大多數寶寶要到１歲半的時候，才能掌握向後退著走的技巧。 訓練要點 在玩耍時，要有意識地讓寶寶練習跑和停，漸漸地，寶寶會在停之前放慢速度，使自己站穩，最後，寶寶能放心地向前跑，不至於因速度快＼頭重腳輕而向前摔倒。 寶寶如行走比較自如，爸爸媽媽可有意識地讓寶寶練習自己上台階或樓梯，從較矮的台階開始，讓寶寶不扶人只扶物自己上，逐漸再訓練寶寶自己下樓梯。
5. 配對游戲鍛煉孩子什麼
游戲目的：訓練寶寶的視覺追蹤能力以及手與眼睛配合的能力。專家認為版相對於孩子權的身高，籃球還是比較大的，所以當孩子動作稍顯笨拙的時候，不要大聲呵斥孩子。除了用手傳球，一家人還可以試著用腳來傳球。
這個游戲除了讓孩子的手眼配合得更好之外，還可以拉近孩子與父母的心理距離。
傳球游戲———訓練手眼配合能力
准備工作：一個籃球，寬闊的場地。
游戲方法：
1。孩子與媽媽面對面站立，也可以一家人圍成一圈站立。
2。由媽媽開始把球傳給寶寶，讓寶寶再把球扔給爸爸，如此循環。
第一種玩法
把幼兒分成兩隊站好不動，兩隊的排頭各拿一個球，當老師發出命令後，拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒，(可以從頭上傳，褪下傳或者側身傳)，以此類推，看哪一個隊最先傳完為勝。
第二種玩法
把幼兒分成兩隊站在起點站立，教師發出口令後有每對的排頭將球傳給下一名幼兒，自己快速的站到隊尾，以此類推，按照一定的路線移動，看哪一個隊最先傳完為勝。
注意事項
在傳球的過程中，幼兒的間隔距離要適當，相鄰幼兒要互相配合，避免落地，幼兒要注意安全。
6. 寶寶的摸形狀配對游戲需要哪些道具
摸形狀配對：游戲目的：提升寶寶的分辨能力和判斷能力，感知不同物體版的形狀。
所需道權具：不同顏色的布袋三對，相同顏色的布袋中裝有形狀相同的物品。
跟我一起這樣做：1．讓寶寶坐在毯子上，然後用眼罩蒙住其眼睛，將不同顏色的、裝有物品的布袋放在毯子讓，引導寶寶逐個觸摸，感覺布袋中物品的形狀，並將感覺形狀相同的布袋在家長的協助下放到一起。
2．打開布袋，將布袋中的物品倒出來，檢查配對是否正確。
游戲延伸：寶寶熟練之後，可以增加布袋中物品的數量，也可以將布袋中的物品換成粗糙程度不同的物品。
游戲提示：布袋中的物品不要太過粗糙、尖銳，以免寶寶在摸的時候手被劃傷。
7. 嬰兒配對游戲適合的年齡是
0-3
8. 小班數學龍教案復習形色配對
幼兒園教案：形色對應分類
教師：屈老師
活動目標：
1、物體的回形狀和答顏色進行分類。
2、用情景的學習方法培養幼兒學習數學的興趣。
3、發展幼兒的思維能力。
活動准備：
1、幼兒每人一套操作材料（一個小綠人，紅、黃、藍衣服/褲子各一）。
2、幼兒每人一個圖形寶寶（三角形或正方形）。
3、教師一套操作材料（二個小綠人，紅、黃、藍衣服/褲子各一，紅、黃、藍色圖卡，三角形、正方形各一個。
4、大分類圖一張，√兩個，小分類圖六張。
活動過程：
一、以導游的身份帶幼兒去數學王國——圖形寶寶家。
1、找圖形寶寶。引導幼兒觀察圖形的形狀和顏色。
2、送圖形寶寶回家。重點學會看分類圖，並在此基礎上進行圖形分類。
二、到數學王國——服裝店。
1、引導幼兒觀察衣服和褲子的顏色。
2、請一位幼兒整理服裝（其中一件），要做到行色對應。
3、再次學習看分類圖，鞏固對分類圖的認識。
三、給小綠人穿衣。
四、幼兒分組進行給小綠人穿衣，每組一張小分類圖。
（更多教案盡在：屈老師教案網）
9. 寶寶的形狀匹配小游戲需要哪些道具
形狀匹配小游戲復：游戲目的：鍛制煉寶寶的觀察能力和判斷能力。
所需道具：顏色相同的圓形、三角形各三四個。
跟我一起這樣做：1．家長將其中一個圖形貼在有相應圖形的硬紙板上，把剩下的圖形放在桌子上，保證寶寶能看到和摸到。
2．家長給寶寶演示，引導寶寶將每個圖案與硬紙板上相應的圖形配對。
3．最後檢查寶寶的完成情況，並給其打分。
游戲延伸：可以增加圖形的種類和顏色，通過增加游戲難度來訓練寶寶的視覺和思考能力。
游戲提示：在玩游戲的時候，家長要注意引導寶寶的耐心，當然也不能強求寶寶。
10. 寶寶的聽聲音配對游戲有哪些目的
聽聲音配對：游戲目的：訓練寶寶的聽覺記憶能力以及對聲音的辨別能力版，提升其聽覺的權靈敏性。
所需道具：放音機、毛絨公仔。
跟我一起這樣做：1．家長錄一些小動物的叫聲，如小狗、小青蛙、小鴨子等，以及這些小動物的毛絨公仔。
2．家長放一種動物聲音讓寶寶聽，然後要求寶寶從公仔中找出與聲音相對應的動物公仔。
游戲延伸：還可以將動物的聲音換成是寶寶熟悉的人的聲音，毛絨公仔則換成這些人的照片，變換方法玩。
游戲提示：游戲進行之前，應先讓寶寶認知各種小動物的叫聲。
聽聽專家怎麼說：聲音配對游戲能很好調動起寶寶聽覺的注意力，因此也就能達到訓練其聽覺的目的。
同時，寶寶在玩這個游戲的過程中，也能學會分析和區別不同的聲音，使其聽覺能夠更好地發育。