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綵球游戲教案

發布時間:2020-12-13 15:25:56

Ⅰ 小班幼兒我會做綵球教案

綜合活動《我和綵球做朋友》教案設計 活動目標: 1、能用身體的各個部位大膽探索綵球的多種玩法,且動作協調、靈活。 2、能嘗試運用輔助材料玩綵球。 3、積極參與活動,體驗合作游戲的樂趣。 活動准備: 1、內裝小鈴的彩色氣球若干,預先放置在活動室中間,用布遮蓋。 2、舊報紙、絲巾、紙棒、小網、墊板等輔助材料分籃放置在活動室四周。 3、《表情歌》伴奏帶,一段輕松、活潑的音樂。 活動過程: 一、唱《表情歌》,導入活動 師:「最近,聽說森林裡來了一群特殊的新朋友,是誰呢?看,他們來了!(掀開白布,球滾出)原來,他們是一群漂亮的綵球寶寶,讓我們一起來唱一首好聽的歌歡迎他們吧!」 二、自選綵球,激發情趣 師:「綵球寶寶也想來唱歌,請小動物們來選一個自己喜歡的綵球,讓他們在剛才拍手的地方唱一唱。」 三、節奏游戲,體驗樂趣 師:「動物寶寶們,你們和綵球在一起高興嗎?瞧,你們的媽媽也唱著歌來了?「 師:「這是誰的媽媽?(小貓),貓寶寶來學一學你們的媽媽是怎麼唱歌的?」(X X X— X X X—) 「誰的媽媽也來了?(小狗),請狗寶寶來學一學你們的媽媽是怎樣唱歌的?」(X XX X XX) 「小鴨、小雞的媽媽也來了,他們又是怎麼唱的呢?」(XX XX XX X) (XX X XX X ) 師:「綵球寶寶聽到你們唱得這么好聽,想來為你們伴奏呢!」 (幼兒一起邊唱邊用綵球搖出以上節奏) 四、自由玩球,探索玩法 1、師:「今天,綵球寶寶不光是來為你們伴奏的,它還想來和你們一起玩游戲,想一想,可以怎麼玩呢?先找一個空地方試一試吧。」 (幼兒運用身體的各個部位獨自玩球。) 師:「誰來說說你是怎樣玩球的?」(個別幼兒講講,選好的大家一起做做) 2、師:「剛才,都是你們自己一個人在玩球,那麼你們能不能找一個好朋友來和你一起玩一玩呢?」(幼兒自由合作玩球,個別講解) 3、師:「在邊上還准備了許多材料,有報紙、絲巾、紙棒、墊板、小網,你們能不能利用這些材料來玩球呢?」 幼兒獨自或結伴利用輔助材料玩球。 五、追逐踩球,推向高潮 師:「綵球還想和你們的小腳來做做朋友,(幼兒將球系在腳腕上),你們既要保護好自己的球寶寶不被踩破,還要試著去踩破別人的球,最後,算一算你一共踩了幾只球。」 六、模仿動作,放鬆身心 師:「綵球爆炸時是什麼樣的?誰能學一學?大家一起來學一學。」 師:「我們和綵球寶寶玩了這么多游戲,一定很累了,一起休息一下吧」(放音樂)幼兒跟著老師一起邊唱邊走(我休息,我休息,我就輕輕走,我就輕輕走……)

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