❶ 小學五年級記事作文《瞧我的》急!急急急急急急急急急急急!!!!!!
瞧瞧我的「狗」模「狗」樣 HELLO,大家好!我是一隻正宗的「小狗」(屬狗的),絕無假冒。我有著小哈巴狗的咪咪小眼,小狼狗般順滑的「毛」(頭)發,小貴賓犬那塌塌的小鼻子和櫻桃小嘴,也有著小京巴一樣「豐滿」的身材,橫向發展,可愛又不乏美麗,還擁有牧羊犬高大威猛的身型。就這獨具特點的外貌,我能讓媽媽在人頭攢動的大街一眼人出我來,沒辦法,太特別了,這個詞語簡直就是我的真實寫照――人模「狗」樣!
我還有著狼狗的脾氣。別看我平時文文靜靜的,可一要發起脾氣來,那可就是狗生氣咬豬腿――拿別人出氣呀!我「狗」眉倒立,「狗」目圓睜,那氣勢足以嚇倒狗啃象――不自量力的「敵人」 就說那一回,我英勇地狗拿耗子――多管閑事的「英雄事跡」吧。
那一回,我看見有些男生狗腿子下鄉――來者不善地用他們那狗打哈哈――一張臭嘴對我們女生進行群起攻之,這可怎麼得了,這不是狗打石頭人咬狗――豈有此理的事嘛!不行,我一定要讓你們這狗走千里吃屎,狼行千里吃肉――本性難移的毛病改一改啦!
我一個箭步,沖到他們面前,非得讓他們給我們女生道歉,並要到老班那理一理那難算的狗肉帳。但是,也會碰到幾個男生狗坐轎子――不識抬舉,這時,我就顧不得我那以往保持的淑女形象了,正所謂「淑女,亦我所欲也;情義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍淑女而得情義者也」!我先用狗咬瓦片――滿嘴詞(瓷)的道理進行說服教育,可他們卻狗咬秤砣――嘴硬,狗咬旗桿――不知高低。猛「狗」不發威,連男生都把我當Hello kitty,我這人可不是狗掀門簾――全憑一張嘴呀,讓你們看看我的本事。我一記「無敵狗拳」干過去,心中料想男生一定是被我打得狗戴沙罐――暈頭轉向呀。不料,那對迷人的小眼也帶來了壞處,我一拳打在了牆上,可憐那隻纖纖的「狗爪」呀,被撞得青一塊,紫一塊的,殘不忍睹,男生們卻在那狗啃骨頭――津津有味的看著我的笑話。就在這時,我的救星――老班來到了班級,我趕緊擠出了幾滴眼淚,惡人先告狀!哈哈,老班真是英明果斷啊,不容他們多說,就判了他們有期徒刑十年(抄課文十遍),我感到狗看星星――一片明呀!看到他們被罵得狗血淋頭,我真覺得這就是狗怕棍子牛怕鞭――一物降一物呀!
怎麼樣,這就是我那「勇震八方」、全年段廣為流傳的狼狗脾氣,不遜吧!有了這威力「無邊」的武力,我可就更像一隻活潑可愛的「小狗」咯!不過嘛,我這脾氣一般只在狗給老虎撓癢癢――好心沒好報的時候,或遇上狗咬月亮――不知天高地厚的人的緊急時刻,才會發威,就是這樣的時刻多了一些,嘻嘻!你們遇見我時,可別說我這是野蠻啊,這可是不折不扣的「狗」脾氣呀!
再給你一篇 嘿,瞧我的「五視神功」 咳咳,話說在群英薈萃的江湖上,有一位大俠武藝「至高無上」,是「驚世駭俗」的「五視神功」的創始人。今天,這位「武林高手」被請到了節目現場,下面掌聲有請————酷炫^x鬼頭&;* (哎哎哎,別扔西瓜皮呀!)。大家請看大屏幕——
第一招:藐視
一個陽光明媚的下午,偶漫不經心的走在大街上。走著走著,一個帥氣的青年男子「奪取」了我的眼球。走近一看,原來是一個乞丐。且!真沒有出息!!年紀輕輕當個乞丐,不知道自己賺錢!!!於是,我一屁股坐在地上,開始「運氣」~采天地之靈氣,取日月之精華,只聽「呲」的一聲,我的眼睛使出了「藐視功」,讓那個乞丐感到「不寒而慄」……
第二招:無視
又是一個艷陽天,偶興高采烈的蹦出校門~~\(^o^)/歐耶~放假了,自由了!!正當我沉浸在快樂中時,「不速之客」刷的竄到了我的旁邊(放心啦,不是小偷!),伸出一個破罐子。原來是一個白發蒼蒼的乞丐。啊~~不得了了~同情心又泛濫起來了。沒辦法,我磨磨的掏出了一元錢給他。我繼續蹦著跳著,糟了,又有一個要「故伎重演」——我緊閉雙眼,運了運氣,達到目中無人的程度時,我便「肆無忌憚」的向前走去(無視他的存在)……
第三招:斜視
夕陽西下,偶放學回家後,以每秒三個字的速度奮筆疾書,於1小時06分36秒完成了作業。啊~~~好暢快!好輕松!而且,我還創造了一種新字體——行行草草書呢!不料,由於老貓見我寫完作業了,又下了「貓令狀」——看書去!唉~「貓命」難為呀!我拖拖拉拉的挪到飯桌前,咦~呆貓在看小品(心裡好癢癢也)。於是,我都偷偷摸摸的使用了「斜視功」,用「氣功」將眼球「運」到了右側(好爽耶!)……
第四招:近視
嗚嗚嗚~~估計有許多同仁都是「蟲蟲一族」吧(就是帶著眼鏡)!啊!知己呀!!咋們怎麼這么命苦啊~天天都得承受著眼鏡的負擔!唉~~這招可是迫不得已的~黑板看不清、半路撞上電線桿、進錯廁所(這招我萬萬不提倡)……
第五招:凝視
OH MY GOD!新動畫片又「出爐」嘍~(把我家沙發蹦得「慘不忍睹」)沒想到動畫片還挺隨人意,一集播了又一集,一集一集又一集,把我給美得~~於是,我又使出了最後一招:「凝視功」——深呼吸,伸個懶腰,讓「磁鐵」(電視)吸住「鐵塊」(ME的雙眼),使我聚精會神,目不轉睛,專心致志,一心一意(老貓都管不了嘍!)…………
啥??你想學!!那還不簡單,上我的地盤來請教我就是了!
❷ 驚天獸打的過老虎嗎
驚天獸被譽為中國第一種獒,雖然它體型龐大,發起怒來非常可怕,但是要讓它打內贏老虎是不現實容的,因為驚天獸只是最強的藏獒,可是老虎作為百獸之王,它們的兇猛程度和實力差距還是很大。
驚天獸雖然打不過老虎,但是面對老虎時也會毫不怯弱,因為驚天獸最大的特點就是自信高傲,因此當老虎遇見它,也會因為害怕而選擇躲戰。
驚天獸最擅長的就是震懾對方,它的吼聲沉悶而有力,像是暴雷一樣,因此許多猛獸碰上它都會選擇逃避,但是驚天獸的速度非常快,如果真要追上去的話,基本沒有猛獸可以逃掉,包括老虎和獅子。
❸ 關於古代寓言的文言文,要意思的
愛聽奉承話的老虎
森林裡有一種猴子叫「猱(náo),身體輕捷,善於爬樹,一對爪子象小
刀一樣尖利。它經常向老虎獻媚,博取老虎的歡心。
老虎的頭皮三天兩頭發癢,癢急了就在樹幹上蹭 (cèng)。猱柔聲蜜語
地說:「老虎大伯,在樹上蹭多臟啊,再說也不解癢呀。我給您搔吧。」說
著就跳上虎頭,用尖利的爪子給老虎撓癢癢。老虎感到舒服極了,眯縫著雙
眼,直想打瞌睡。猱越搔越用勁,慢慢地在老虎的後腦勺上摳了一個小窟窿,
把爪子伸進去,一點一點地掏老虎的腦漿吃。吃夠了,就把吐出來的剩渣奉
獻給老虎:「老虎大伯,乘您打瞌睡的時候,我弄到了一點葷腥。我不敢自
個兒吃。這些是孝敬您老人家的,您可別嫌少啊。」老虎深受感動,感激地
說:「你對我真是忠心耿耿,寧願自己餓著,也不忘孝敬我。我領情了。」
說罷,一口就吞了下去。
天長日久,老虎的腦漿被掏空了,頭疼得象要裂開一樣。它這才發現自
己上了猱的當,掙扎著要去找猱算帳。但是,猱早就躲到高高的樹枝上去了。
老虎恨恨地狂吼著,打幾個骨碌,倒在地上死了。
[提示]
古往今來,由於愛聽恭維話而把壞人當好人、誤了大事、害了自己的,
不是一個、兩個。這則寓言再次給我們敲響了警鍾。我們要做一個正直的人,
決不做猱一類的獻媚者;我們還要百倍警惕諂媚(chǎn mèi)奉迎的小人,
使恭維話沒有市場,使拍馬者到處碰壁。
[原文]
獸有猱①,小而善緣②,利爪。虎首癢,輒使猱爬搔之不休③。成穴,
虎殊快④,不覺也。猱徐取其腦啖之⑤,而汰其餘以奉虎⑥,曰:「余偶有
所獲腥⑦,不敢私⑧,以獻左右⑨。」虎曰:「忠哉猱也⑩,愛我而忘其口
腹(11)。」啖已(12),又弗覺也(13)。久而虎腦空,痛發。跡猱(14),
猱則已走避高木 (15),虎跳踉大吼乃死(16)。
—— 《賢奕編》
[注釋]
①猱——古書上說的一種猴。
②善緣——善於抓著東西往上爬。緣,攀援。
③輒 (zhé)— — 立即,就。不休— — 不停止。
④殊快——很舒服。殊,很、非常。快,高興、痛快。
⑤啖 (dàn)——吃。
⑥汰其餘——要扔掉的余渣。汰,扔掉。余,剩下的。
⑦余偶有所獲腥——我偶爾得到一點葷腥。余,我。腥,生肉,這里泛
指肉食之類的東西。
⑧不敢私——不敢私自 (吃)。
⑨左右——對對方的尊稱。這里是猱對老虎的尊稱。
⑩忠哉猱也——真是忠心耿耿的猱啊。
按圖索驥
伯樂 (Bólè)是古代著名的相馬專家。他在鑒別馬匹方面積累了豐富的
經驗,寫成了一本《相馬經》。
伯樂的兒子很想學到相馬的本領,他從早到晚捧著 《相馬經》念,把它
背得滾瓜爛熟。有一天,兒子洋洋自得地說:「爸爸,您的相馬本領,我都
學會了。」伯樂聽了微微一笑,說:「那好吧,你去找一匹千里馬來,讓我
鑒定鑒定。」兒子滿口答應,帶著《相馬經》出門去了,一面走一面還在背
誦:「千里馬額頭
隆起,雙眼突出,四蹄猶如壘起的酒葯餅子。」他邊走邊找,看見大大
小小的動物,都要跟《相馬經》上的標准對照。但是,有的只符合一條,有
的一條也不符合。最後,他在池塘邊看見一隻癩蛤蟆,鼓著雙眼,「咕、咕、
咕……」叫個不停。他對照《相馬經》端詳了好半天,然後用紙把癩蛤蟆包
了起來,興沖沖地
跑回家來向父親報告:「千里馬可真不好找,您訂的條件太高了。我好
不容易在池塘邊找到一匹,額頭和雙眼眼您書上說的差不離兒,就是蹄子不
象酒葯餅子。您給鑒定鑒定。」
伯樂打開紙包一看,不由得苦笑起來:「兒啊,你找到的這匹千里馬,
不會跑,光會跳,恐怕你駕馭不了啊!」
[提示]
把癩蛤蟆誤認為千里馬,這是寓言作者的誇張。但是,在學習和工作中,
死背教條,生搬硬套,以致鬧出笑話,招致損失的事例,確實是經常見到的。
前人傳下來的書本知識,應該努力學習,虛心繼承,但是,一定要注重實踐,
在實踐中切實驗證、牢固掌握,並加以發展,這才是正確的態度。」按圖索
驥」這句成語現在既用來比喻辦事機械、死板,也用來比喻按照線索尋找。
後一種用法不含貶義。
[原文]
伯樂 《相馬經》有「隆顙蛈日①,蹄如累麴」之語②。其子執《馬經》
以求馬,出見大蟾蜍③,謂其父曰:「得一馬,略與相同,但蹄不如累麴爾!」
伯樂知其子之愚,但轉怒為笑曰:「此馬好跳,不堪御也④。」
—— 《藝林伐山》
[注釋]
①伯樂——人名,相傳是古代的相馬專家。隆顙 (sǎng)——高高的額
頭。蛈日——有人認為應該是「跌目」,眼睛鼓起的意思。
②累麴 (qū)——疊起來的酒葯餅子。麴,釀酒或制醬用的發酵物。
③蟾蜍 (chánchú)— — 俗稱癩蛤蟆。
④堪——能夠,可以。御 (yù)— — 駕馭 (yù),控制。
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❹ 什麼是老虎和狡猾的猱
森林裡有一種猴子叫「猱」,身體輕捷,善於爬樹,一對爪子像小刀一樣尖版利。它權經常向老虎獻媚,博取老虎的歡心。
老虎的頭皮三天兩頭發癢,癢急了就在樹幹上蹭。猱柔聲蜜語地說:「老虎大伯,在樹上蹭多臟啊,再說也不解癢呀。我給您搔吧。」說著就跳上虎頭,用尖利的爪子給老虎撓癢癢。老虎感到舒服極了,眯縫著雙眼,直想打瞌睡。猱越搔越用勁,慢慢地在老虎的後腦勺上摳了一個小窟窿,把爪子伸進去,一點一點地掏老虎的腦漿吃。吃夠了,就把吐出來的剩渣奉獻給老虎:「老虎大伯,乘您打瞌睡的時候,我弄到了一點葷腥。我不敢自個兒吃。這些是孝敬您老人家的,您可別嫌少啊。」老虎深受感動,感激地說:「你對我真是忠心耿耿,寧願自己餓著,也不忘孝敬我。我領情了。」說罷,一口就吞了下去。
天長日久,老虎的腦漿被掏空了,頭疼得像要裂開一樣。它這才發現自己上了猱的當,掙扎著要去找猱算賬。但是,猱早就躲到高高的樹枝上去了。
老虎恨恨地狂吼著,打幾個骨碌,倒在地上死了。
俗話說:「良葯苦口利於病,忠言逆耳利於行。」當別人用甜言蜜語奉承我們的時候,也許對方別有用心,懷有不可告人的目的,我們一定要提高警惕,千萬不要被奉承話沖昏頭腦,以致上當受騙。
❺ 誰能說一個關於莊重的小故事,不要太長好的加分
一、歐母畫荻
北宋文學家歐陽修4歲的時候,其父歐陽觀去世。家裡非常窮,常常是吃了上頓,沒下頓。他到了入學年齡,母親卻拿不出錢來供他讀書,甚至連買紙筆的錢也沒有。歐陽修很想認字讀書,母親暗下決心,就是再困難,也要滿足他的願望。在冬天的夜裡,將爐灰灑在雪地上,借著微亮的月光,用荻草桿當筆,在雪地上一筆一筆地教歐陽修寫字、認字。就這樣,她教兒子學會了很多字。歐陽修識字以後,非常喜歡讀書,見到書就象得到寶貝一樣特別高興。對書中的每一個字,每一句話,他都仔細咀嚼,從不馬虎。他天資聰明,記憶力又強,讀過的書差不多都能背下來。長到十歲的時候,他早就把家中的書熟讀多遍,為滿足兒子求知的慾望,母親常常向鄰居和親友家借書給他讀。有些好書,母親還督促他動手抄寫。在母親的教育幫助下,歐陽修得以博覽群書,後來成為大學問家。
二、程母嚴格教子
北宋時期的程顥、程頤都是著名的哲學家、教育家,他們又是同胞兄弟,因同是理學奠基人,被人們稱為「二程」。「二程」的母親侯氏,一共生過六個男孩子,只剩下程顥、程頤二人,其他都夭折了。侯氏自然非常疼愛兄弟倆,把一切希望都寄託在他哥倆身上。但是她深深懂得「慈母敗子」的道理,從不嬌慣溺愛。
程顥、程頤兄弟二人只相差1歲,在他們蹣跚學步的時候,常常摔倒在地,乳母要上前扶報,侯氏勸阻說:「不要管他們,讓他們自己站起來。」然後,又對孩子說:「你們走路時,慢一點就不會摔跟頭了,你們試試看。」吃飯的時候,孩子愛挑吃挑喝,乳母就想由著他們的性子來,專門給他們愛吃的飯菜,侯氏制止道:「對小孩子不能慣,你慣什麼毛病就會有什麼毛病。小時候養成挑吃挑喝的毛病,長大後怎麼辦?」
在母親的嚴格教育培養下,「二程「從小就養成了很好的習慣。
三、司馬光教子節儉
司馬光系北宋大臣、史學家,他的一生不僅自己生活十分儉朴,更把儉朴作為教子成才的重要內容。他十分注意教育孩子力戒奢侈,謹身節用。
他常說:「平生衣取蔽寒,食取充腹」,但卻「不敢服垢弊以矯俗於名」。他教育兒子說,食豐而生奢,闊盛而生侈。為了使兒子認識崇尚儉朴的重要,他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。在文章中他強烈反對生活奢糜,極力提倡節儉朴實,並明確指出:古人以儉約為美德,今人以儉約而遭譏笑,實在是要不得的。他告誡兒子:「侈則多欲。君子多欲則貪慕富貴,枉道速禍;小人多欲則多求妄用,敗家喪身。」
司馬光還不斷告誡孩子說:讀書要認真,工作要踏實,生活要儉朴,具備這些道德品質,才能修身、齊家,乃至治國、平天下。在他的教育下,兒子司馬康從小就懂得儉朴的重要性,並以儉朴自律。他歷任校書郎、著作郎兼任侍講,也以博古通今,為人廉潔和生活儉朴而稱謄於後世。
四、成吉思汗母親教子團結
成吉思汗是古代蒙古首領、軍事家和政治家。他父親也是一個部落的首領,在一次部落紛爭中被人殺害了。成吉思汗的母親只好帶著幾個年幼的孩子,流浪在芒芒草原上,忍飢挨餓,備受煎熬。她把美好的希望寄託在兒子成吉思汗身上。
成吉思汗的母親訶額侖夫人為了教育年幼的幾個孩子,經常講自己母親教育孩子們要團結的故事。她說:「記得有一天,你們的外婆阿蘭阿豁看到五個兒子不團結,便拿出五支箭,讓五個兒子分別去折,他們很容易就折斷了。後來,她又拿了五支箭,捆成一束,讓他們折,結果誰也折不斷。這時,外婆就對她五個兒子說:「要知道最好的摔跤手,敵不過人多;最好的馬,也經不起百條鞭子抽打。只有團結起來,握成一個拳頭,才有力量,才能戰勝敵人!」
在母親的教育下,成吉思汗茁壯成長,後來成了「一代天驕」。
五、魯迅母親的啟蒙教育
魯迅的母親魯瑞,生長在浙江省紹興鄉下一個叫安頭橋的農村。她心地善良,待人和氣,是一位堅毅、開朗的婦女。她愛讀書,能看報,記性也好,記得農村中許多帶有田野香氣的童謠、謎語和故事。只要一有空,她便繪聲繪色地講給兒子聽:「正月燈,二月鷂,三月上船看姣姣;四月麥出換雞毛,五月車水戴涼帽;六月種田睡午覺,七月小鬼打虎跳;八月錢塘看大潮,九月重陽去登高;……」母親一個個生動、淳樸、風趣的民歌和民謠,使童年的魯迅得到莫大的精神享受,也開啟了他童稚的心靈和智慧。魯迅10歲的時候,父親不幸病故,家境更加困難了。魯迅要離家外出求學,母親很贊成和支持兒子的主張,她覺得,兒子是一個很有主見和有意志的孩子,離開家她是放心的,外出求學能使兒子更堅強、發奮。母親的性格、品德,給以魯迅以深刻的影響,母親的熱切期望激勵他奮鬥了一生。
愛聽奉承話的老虎
森林裡有一種猴子叫「猱(náo),身體輕捷,善於爬樹,一對爪子象小
刀一樣尖利。它經常向老虎獻媚,博取老虎的歡心。
老虎的頭皮三天兩頭發癢,癢急了就在樹幹上蹭 (cèng)。猱柔聲蜜語
地說:「老虎大伯,在樹上蹭多臟啊,再說也不解癢呀。我給您搔吧。」說
著就跳上虎頭,用尖利的爪子給老虎撓癢癢。老虎感到舒服極了,眯縫著雙
眼,直想打瞌睡。猱越搔越用勁,慢慢地在老虎的後腦勺上摳了一個小窟窿,
把爪子伸進去,一點一點地掏老虎的腦漿吃。吃夠了,就把吐出來的剩渣奉
獻給老虎:「老虎大伯,乘您打瞌睡的時候,我弄到了一點葷腥。我不敢自
個兒吃。這些是孝敬您老人家的,您可別嫌少啊。」老虎深受感動,感激地
說:「你對我真是忠心耿耿,寧願自己餓著,也不忘孝敬我。我領情了。」
說罷,一口就吞了下去。
天長日久,老虎的腦漿被掏空了,頭疼得象要裂開一樣。它這才發現自
己上了猱的當,掙扎著要去找猱算帳。但是,猱早就躲到高高的樹枝上去了。
老虎恨恨地狂吼著,打幾個骨碌,倒在地上死了。
[提示]
古往今來,由於愛聽恭維話而把壞人當好人、誤了大事、害了自己的,
不是一個、兩個。這則寓言再次給我們敲響了警鍾。我們要做一個正直的人,
決不做猱一類的獻媚者;我們還要百倍警惕諂媚(chǎn mèi)奉迎的小人,
八哥學舌
有一隻八哥鳥,經過主人的訓練,學會了模仿人說話。它每天顛來倒去
就會說那麼幾句話,但是卻自以為了不起,把誰都不放在眼裡。
有一天,知了在樹梢上一個勁兒地叫,叫得八哥心煩意躁。它就對知了
嚷嚷:「喂,喂,歇會兒行不行?就會發單調的噪音,還叫起來沒個完了呢。
我會說人話,也不象你那樣炫耀。」知了沒有生氣,只是微微一笑:「大哥,
你會模仿人說話,這當然很好;但是你每天百遍千遍學說的話,依我看其實
等於沒說。我不會模仿人說話,也沒有一副動聽的歌喉,但是我能用自己的
聲音表達我想表達的意思,而你呢?」八哥聽了這席話,滿臉通紅,張口結
舌,把腦袋深深地埋進翅膀里。從此以後,這只八哥再也不跟主人學舌了。
[提示]
語言是表達和交流思想的工具。掌握了語言工具,卻不能或不敢表達自
己的思想,這正象八哥一樣,空有高超的學話本領,卻只能人雲亦雲,這是
十分可悲的。我們要開動腦筋,積極思考,勇於探求真理,勇於表明自己的
觀點,不做思想上的懶漢,更不當生活中的懦夫。
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此後
來城的百姓越內來越多容
老子留下的震懾讓傻小子流水穩穩當當的做了兩年的城主。一日
他突然思想:如今我的地方大了
森林有獸中之為老虎
我何不自稱為王呢!想到就找來一些人放出話去。
傻子要稱王
要給老虎撓癢癢
滿城傳的是塵土飛揚。
西域有人精通幻術
名為蕭展傲。此人已將近半百
他的幻術可謂出神入化
恰與神仙媲美。他一直想干一件大事
所以苦練幻術
為的就是單槍殺入冤死城當上城主。但事與願違
;剛剛踏入中原便水土不服
弄得是兩眼冒金花
最終敵病不過返回來西域。恐是上天憐憫
在途中他收的一個快要死去的中原少年;便帶了回去。治好了病
看少年長相不錯
便有了個念頭把此少年認作兒子並傳此幻術;待學成之日替自己收的一個江山來。故喚名紅墳
讓自己組分顯紅光代表自己作為之大。
蕭展傲在這一地方算是小有名氣
又有人聽聞收的一名義子
都紛紛帶著自家姑娘來攀親。蕭展傲半輩子沒碰得一次姑娘的小手
這次卻一次見得如此多的妙齡女子
他當……
請採納
❼ 品德故事
一、歐母畫荻
北宋文學家歐陽修4歲的時候,其父歐陽觀去世。家裡非常窮,常常是吃了上頓,沒下頓。他到了入學年齡,母親卻拿不出錢來供他讀書,甚至連買紙筆的錢也沒有。歐陽修很想認字讀書,母親暗下決心,就是再困難,也要滿足他的願望。在冬天的夜裡,將爐灰灑在雪地上,借著微亮的月光,用荻草桿當筆,在雪地上一筆一筆地教歐陽修寫字、認字。就這樣,她教兒子學會了很多字。歐陽修識字以後,非常喜歡讀書,見到書就象得到寶貝一樣特別高興。對書中的每一個字,每一句話,他都仔細咀嚼,從不馬虎。他天資聰明,記憶力又強,讀過的書差不多都能背下來。長到十歲的時候,他早就把家中的書熟讀多遍,為滿足兒子求知的慾望,母親常常向鄰居和親友家借書給他讀。有些好書,母親還督促他動手抄寫。在母親的教育幫助下,歐陽修得以博覽群書,後來成為大學問家。
二、程母嚴格教子
北宋時期的程顥、程頤都是著名的哲學家、教育家,他們又是同胞兄弟,因同是理學奠基人,被人們稱為「二程」。「二程」的母親侯氏,一共生過六個男孩子,只剩下程顥、程頤二人,其他都夭折了。侯氏自然非常疼愛兄弟倆,把一切希望都寄託在他哥倆身上。但是她深深懂得「慈母敗子」的道理,從不嬌慣溺愛。
程顥、程頤兄弟二人只相差1歲,在他們蹣跚學步的時候,常常摔倒在地,乳母要上前扶報,侯氏勸阻說:「不要管他們,讓他們自己站起來。」然後,又對孩子說:「你們走路時,慢一點就不會摔跟頭了,你們試試看。」吃飯的時候,孩子愛挑吃挑喝,乳母就想由著他們的性子來,專門給他們愛吃的飯菜,侯氏制止道:「對小孩子不能慣,你慣什麼毛病就會有什麼毛病。小時候養成挑吃挑喝的毛病,長大後怎麼辦?」
在母親的嚴格教育培養下,「二程「從小就養成了很好的習慣。
三、司馬光教子節儉
司馬光系北宋大臣、史學家,他的一生不僅自己生活十分儉朴,更把儉朴作為教子成才的重要內容。他十分注意教育孩子力戒奢侈,謹身節用。
他常說:「平生衣取蔽寒,食取充腹」,但卻「不敢服垢弊以矯俗於名」。他教育兒子說,食豐而生奢,闊盛而生侈。為了使兒子認識崇尚儉朴的重要,他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。在文章中他強烈反對生活奢糜,極力提倡節儉朴實,並明確指出:古人以儉約為美德,今人以儉約而遭譏笑,實在是要不得的。他告誡兒子:「侈則多欲。君子多欲則貪慕富貴,枉道速禍;小人多欲則多求妄用,敗家喪身。」
司馬光還不斷告誡孩子說:讀書要認真,工作要踏實,生活要儉朴,具備這些道德品質,才能修身、齊家,乃至治國、平天下。在他的教育下,兒子司馬康從小就懂得儉朴的重要性,並以儉朴自律。他歷任校書郎、著作郎兼任侍講,也以博古通今,為人廉潔和生活儉朴而稱謄於後世。
四、成吉思汗母親教子團結
成吉思汗是古代蒙古首領、軍事家和政治家。他父親也是一個部落的首領,在一次部落紛爭中被人殺害了。成吉思汗的母親只好帶著幾個年幼的孩子,流浪在芒芒草原上,忍飢挨餓,備受煎熬。她把美好的希望寄託在兒子成吉思汗身上。
成吉思汗的母親訶額侖夫人為了教育年幼的幾個孩子,經常講自己母親教育孩子們要團結的故事。她說:「記得有一天,你們的外婆阿蘭阿豁看到五個兒子不團結,便拿出五支箭,讓五個兒子分別去折,他們很容易就折斷了。後來,她又拿了五支箭,捆成一束,讓他們折,結果誰也折不斷。這時,外婆就對她五個兒子說:「要知道最好的摔跤手,敵不過人多;最好的馬,也經不起百條鞭子抽打。只有團結起來,握成一個拳頭,才有力量,才能戰勝敵人!」
在母親的教育下,成吉思汗茁壯成長,後來成了「一代天驕」。
五、魯迅母親的啟蒙教育
魯迅的母親魯瑞,生長在浙江省紹興鄉下一個叫安頭橋的農村。她心地善良,待人和氣,是一位堅毅、開朗的婦女。她愛讀書,能看報,記性也好,記得農村中許多帶有田野香氣的童謠、謎語和故事。只要一有空,她便繪聲繪色地講給兒子聽:「正月燈,二月鷂,三月上船看姣姣;四月麥出換雞毛,五月車水戴涼帽;六月種田睡午覺,七月小鬼打虎跳;八月錢塘看大潮,九月重陽去登高;……」母親一個個生動、淳樸、風趣的民歌和民謠,使童年的魯迅得到莫大的精神享受,也開啟了他童稚的心靈和智慧。魯迅10歲的時候,父親不幸病故,家境更加困難了。魯迅要離家外出求學,母親很贊成和支持兒子的主張,她覺得,兒子是一個很有主見和有意志的孩子,離開家她是放心的,外出求學能使兒子更堅強、發奮。母親的性格、品德,給以魯迅以深刻的影響,母親的熱切期望激勵他奮鬥了一生。
❽ 紙工動物變變變教案
活動組織形式:集中教育
活動目標:
1、聽教師講故事,學習點指畫中內的動物。
2、通容過觀看情景表演,嘗試用動作簡單地表現故事情節,理解並學說語詞「太輕了」「太重了」。
3、初步感受故事中同伴之間相互關愛的情感。
活動准備:
1、教學大書、幼兒用書、學習單、教學CD、學習DVD。
2、老虎、狐狸手套偶一個。
3、癢癢撓。
活動重點:學習點指畫中的動物。
活動難點:用動作簡單地表現故事情節。
活動過程:
1、教師出示教學大書,引導幼兒閱讀興趣。
(1)教師翻開故事書的第一頁,引導幼兒觀察畫面,了解故事名稱。
師:故事的名字在哪裡?誰能指給老師看一看。
(2)教師手指故事名稱,幫助幼兒明確並學說故事名字。《老虎撓癢癢》。
2、講訴故事,通過提問幫助幼兒了解故事內容。
(1)教師手指教學大書,生動地講訴故事。
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內容預覽:
此後
來城的百專姓越來越多
老子留下屬的震懾讓傻小子流水穩穩當當的做了兩年的城主。一日
他突然思想:如今我的地方大了
森林有獸中之為老虎
我何不自稱為王呢!想到就找來一些人放出話去。
傻子要稱王
要給老虎撓癢癢
滿城傳的是塵土飛揚。
西域有人精通幻術
名為蕭展傲。此人已將近半百
他的幻術可謂出神入化
恰與神仙媲美。他一直想干一件大事
所以苦練幻術
為的就是單槍殺入冤死城當上城主。但事與願違
;剛剛踏入中原便水土不服
弄得是兩眼冒金花
最終敵病不過返回來西域。恐是上天憐憫
在途中他收的一個快要死去的中原少年;便帶了回去。治好了病
看少年長相不錯
便有了個念頭把此少年認作兒子並傳此幻術;待學成之日替自己收的一個江山來。故喚名紅墳
讓自己組分顯紅光代表自己作為之大。
蕭展傲在這一地方算是小有名氣
又有人聽聞收的一名義子
都紛紛帶著自家姑娘來攀親。蕭展傲半輩子沒碰得一次姑娘的小手
這次卻一次見得如此多的妙齡女子
他當……