粵語教學發音

① 教粵語發音

1、f發音時下嘴唇緊貼上門齒，讓氣流從唇齒間擠出來，與普通話發音相同，所管的字也與普回通話的f、答k、h相對應。例：

花fa1、分fen1、快fai3、火fo2、風fung1。

2、d發音時舌尖頂住牙床，然後讓較弱的氣流突然沖出，與普通話發音相同，所管的字也大致與普通話的d相對應。例：

大dai6、地déi6、丁ding1、多do1、當dong1。

3、t發音時口形與d相同，但沖出的氣流較強，與普通話發音相同，所管的字也大致與普通話的t相對應。例

條tiu、4他ta1、拖to1、土tou2、嘆tan3。

(1)粵語教學發音擴展閱讀：

特點

1、保留大量古漢語成分

在標准粵語/粵語廣州話中保留有許多古老發音，粵語保留有較多古詞、古義，措辭古雅，且粵語的許多詞語，包括語氣助詞，都可以直接在古漢語典籍中找到來源。

2、吸收外來詞

粵語外來詞主要來自英語。廣州從清朝起已出現外來語，而到香港殖民地史時期，香港粵語（港式粵語）中吸收外來詞特別多，影響著廣東境內粵語區。

② 粵語如何發音

發音系統：粵語發音系統較復雜，有19個聲母，56個韻母跟九聲六調。

九聲六調：陰平、陰專上、陰去、陽屬平、陽上、陽去、陰入、中入、陽入。

九聲六調即九種發聲，六種聲調。簡單理解：首先一種聲調對應一種發聲，六種聲調對應六種發聲，剩下三種發聲就是入聲。

實際上陰入、中入、陽入聲調的音高，與陰平、陰去、陽去是一樣的，不過是用-p、-t、-k韻尾的入聲字用以區分。由於聲調的定義，是包括抑揚性（即實際音高）和頓挫性。

(2)粵語教學發音擴展閱讀：

「粵語」之名，來源於中國古代嶺南地區的「南越」（《漢書》作「南粵」）。「越」是一個泛稱，古代「越」和「粵」是通假字，在先秦古籍中，對於長江中下游以南地區的部族，常統稱為「越」。

粵語也稱粵海片粵語，為通常指的廣府話。粵語的官方標准音——廣州話即屬於粵海片。粵海片內部差異不大，彼此一般能較流暢通話。

廣州方言屬粵方言廣府片，是粵語的代表方言，通行於以廣州為中心的珠江三角洲、粵中，粵西及粵北部分地區，以及廣西東南部。

③ 粵語正確發音

你
nei
VS
里
lei/loi
這個主要是n和l的問題，聲母發好就沒問題了。
新
sen
VS
深
sem
這是是發音結回束答時閉口與不閉口的問題，一定要注意~
日
yed
VS
入
yeb
其實這對也是閉口與不閉口的問題，ed不閉口，eb閉口。

④ 粵語 是 的發音是什麼

"是"
在粵語里發音近似於普通話的"喜",但是粵語專口語里一般是不屬使用"是"這個字的,粵語口語使用的是"系","系"字在粵語里的發音近似於普通話當中的"海"的發音."是"
字在粵語里大多出現在書面語當中,在一般的粵語口語會話里說的大都是"系".

⑤ 怎麼學粵語發音

粵語發音方法

b波 p婆 m摸 f科 d多 t拖 n挪 l羅

1、b 發音時上下唇閉攏，閉住一口氣，然後讓較弱的氣流突然沖出來，與普通話中b的發音相同，所管的字也大致與普通話的b相對應。我們還是看一些例子吧，(漢字後面是廣州話拼音，上標表示聲調，注意這是粵語的聲調，不是普通話的聲調。 點擊可聽到發音)。

例：班ban1 波bo1 杯bui1 把ba2 表biu2

2、p 發音時口形與b相同，但從雙唇沖出的氣流較強(語言學上所謂不送氣與送氣之分)，與普通話中p的發音相同，所管的字也大致與普通話的p相對應。例

例：怕pa3 破po3 皮péi4 平ping4 排pai4

3、m 發音時先將嘴唇閉攏，聲帶振動，讓氣流從鼻孔出來，然後滑向韻母，與普通話發音相同，所管的字也大致與普通話的m相對應。

例：摩mo1 媽ma1 埋mai4 問men6 名ming4

4、f 發音時下嘴唇緊貼上門齒，讓氣流從唇齒間擠出來，與普通話發音相同，所管的字也與普通話的f、k、h相對應。

例：花fa1 分fen1 快fai3 火fo2 風fung1

5、d 發音時舌尖頂住牙床，然後讓較弱的氣流突然沖出，與普通話發音相同，所管的字也大致與普通話的d相對應。

例：大dai6 地déi6 丁ding1 多do1 當dong1

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粵語的發聲學習技巧：

1、通過與別人交流學習，平時盡可能把自己丟到粵語環境中，剛開始不懂聽沒關系，太多了就會了。

2、看視頻教程學習粵語。視頻中可以跟著老師的口型自己邊看邊說，一遍遍重復，練習語感。每天進步。

3、看粵語電影，電視劇學習。投入到電視電影的場景中，設身處地的去了解學習，邊聽邊說，堅持持不懈。可以看tvb台，上面有地道的粵語電視劇。

4、通過手機客戶端粵語學習軟體，這樣就能時時刻刻學習了，走在路上可以聽，坐在車上可以看，抓住一切可利用時間。

5、交個會講粵語的朋友，最好是異性男女朋友，這樣你就可以朝夕相處，時時進步了。

⑥ 粵語發音技巧

粵語發音技巧、方法：

b波； p婆； m摸； f科； d多； t拖； n挪； l羅。

1、b 發音時上下唇閉攏，閉住一口氣，然後讓較弱的氣流突然沖出來，與普通話中b的發音相同，所管的字也大致與普通話的b相對應。我們還是看一些例子吧，(漢字後面是廣州話拼音，上標表示聲調，注意這是粵語的聲調，不是普通話的聲調。 點擊可聽到發音)。

例：班ban1； 波bo1； 杯bui1； 把ba；2 表biu2。

2、p 發音時口形與b相同，但從雙唇沖出的氣流較強(語言學上所謂不送氣與送氣之分)，與普通話中p的發音相同，所管的字也大致與普通話的p相對應。

例：怕pa3； 破po3； 皮péi4； 平ping4； 排pai4。

3、m 發音時先將嘴唇閉攏，聲帶振動，讓氣流從鼻孔出來，然後滑向韻母，與普通話發音相同，所管的字也大致與普通話的m相對應。

例：摩mo1； 媽ma1； 埋mai4； 問men6； 名ming4。

4、f 發音時下嘴唇緊貼上門齒，讓氣流從唇齒間擠出來，與普通話發音相同，所管的字也與普通話的f、k、h相對應。

例：花fa1； 分fen1； 快fai3 ；火fo2； 風fung1。

5、d 發音時舌尖頂住牙床，然後讓較弱的氣流突然沖出，與普通話發音相同，所管的字也大致與普通話的d相對應。

例：大dai6；地déi6；丁ding1；多do1；當dong1。

6、t 發音時口形與d相同，但沖出的氣流較強，與普通話發音相同，所管的字也大致與普通話的t相對應。

例：條tiu4； 他ta1； 拖to1； 土tou2； 嘆tan3。

(6)粵語教學發音擴展閱讀

粵語使用情況：

粵語流通於廣東省珠江三角洲地區、廣東西部、廣東北部、廣西中南部及東南部地區、海南省西部地區（說儋州話、邁話的村落）、香港、澳門等地區和東南亞的新加坡、印尼北蘇門答臘省棉蘭市、聖誕島、馬來西亞、越南東北部（山由族聚居地）、以及北美、英國和澳大利亞、紐西蘭等華人社區中廣泛使用。

粵語在兩廣地區分布上的突出特點是沿江分布：以廣州、香港為中心，分四條渠道向東、西、南擴展。第一條渠道是西江——珠江。

即沿西江向東至番禺（廣州）一帶即包括廣西梧州、賀州和廣東肇慶、封開、德慶、佛山、廣州、中山、珠海、東莞、深圳、江門、清遠、韶關等市，以及香港、澳門兩個特別行政區。

第二條渠道是西江——鬱江，即溯西江、潯江、鬱江直抵交趾郡。包括廣西南寧、崇左、貴港、梧州四市及其所屬大部分縣。第三條渠道是北流江——南流江。

包括廣西玉林、北海、欽州、防城港等市及其所屬各縣。第四條渠道是南江——鑒江，即溯南江而上，越過雲開山脈到鑒江流域。

包括廣東雲浮、茂名兩市及其所屬鬱南、羅定、信宜、高州、化州，湛江市及其所屬吳川、廉江。

⑦ 粵語發音怎麼學有哪些不同於普通話有詳細發音表嘛

⑴粵語的發音系統較復雜，最多有20個聲母，94個韻母。

⑵粵語的詞彙分為漢字詞、粵語詞和外來詞。漢字詞：最常用，占詞彙的大部分，如「時間」；粵語詞：粵語專有詞彙，如「得閑」；外來詞：指由外國語言組成的詞，粵語吸收較多外來詞 ，如粵語日常用語中的「士多」表示英文中的「store」。同一個字詞，粵語的含義比普通話更廣，詞性更活。

⑶粵語有20個聲母：b[p]幫；p[pʰ]滂；f[f]敷；m[m]明；d[t]端； t[tʰ]透；n[n]南；l[l]來；z[ts]精；c[ts]清；s[s]心；g[k]見；k[kʰ]溪；gw[kʷ]光；kw[kʷʰ]規；ng[ŋ]牙；h[h]好；j[j]鹽；w[w]魂；[Ǿ]安。

⑷九聲六調：陰平、陰上、陰去、陽平、陽上、陽去、陰入、中入、陽入。

(7)粵語教學發音擴展閱讀：

粵語，又稱作廣東話、廣府話，俗稱白話，海外稱唐話， 是一種漢藏語系漢語族的聲調語言，中國七大方言之一，也是漢族廣府民系的母語。

⑴語法

粵語語法與現代標准漢語的區別主要體現在詞句順序、虛詞、副詞、部分形容詞、助詞及其放置方式上，復雜而不可或缺的語氣助詞也是粵語的一個特色。

⑵使用情況

粵語流通於廣東省珠江三角洲地區、廣東西部、廣西中南部及東南部粵語在兩廣的沿江分布圖地區、海南省西部地區（說儋州話、邁話的村落）、香港、澳門等地區和東南亞的新加坡、印尼北蘇門答臘省棉蘭市、聖誕島、馬來西亞、越南東北部（山由族聚居地）、以及北美、英國和澳大利亞、紐西蘭等華人社區中廣泛使用。

⑶分類

①標准音

廣州音是約定俗成的粵語標准音，大多粵語字典以廣州音為准。廣州以粵劇、粵曲等傳統藝術長期保持廣州話的標准地位。1970年代末以後，香港粵語流行曲、粵語電視劇及粵語電影強勢影響廣東地區，繼而輻射中國內地。

民間的香港口音跟廣州口音並無明顯分別，只是在語感上有少許差異，是兩地在不同社會體制下沿用不同的習慣語匯，用詞有所不同，以及兩地教學改革所致。針對香港年輕人懶音增多現象，香港一些大學教授發起了粵語正音運動。

②廣府片

粵語（Standard Cantonese），也稱粵海片粵語，為通常指的廣府話。粵語的官方標准音——廣州話即屬於粵海片。粵海片內部差異不大，彼此一般能較流暢通話。香港粵語和廣州話之間差異極小，只有部分用詞習慣不同，這跟兩地所處語言環境和社會制度有關。

⑧ 粵語的發音技巧

這個問題不是幾句話能說清的,注意:不要用說普通話的發聲方式來說粵內語,粵語的發聲位置要比普通話容靠後,粵語沒有翹舌音.

拼音?我告訴你,所謂的"漢語拼音"其實是"普通話拼音"根本不適用於南方的吳語/閩語/客家話/粵語等方言,尤其是粵語.大部分漢字准確的粵語讀音是普通話拼音所拼不出的,拿普通話拼音拼出的粵語讀音都是糊弄人的,嚴重不靠譜,粵語有自己獨立的拼音系統.

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⑨ 粵語的發音標准與規律

話說任何語言都是由語音、詞彙、語法三部分構成。因此我們粵語課堂把學習內容劃分語音篇、詞彙篇和語法篇幾部分，我們還將綜合運用這些知識進行會話實踐。最後我們設置了一些測試題目，讓學員通過做習題檢查自己學習的效果和鞏固已學過的知識。

語音是語言中最基本的部分，可以說沒有語音就沒有語言，因此學習一門語言，語音的學習絕對不能忽視。漢語的語音音節相對簡單，每個音節都由聲母、韻母、聲調三部分組成，而且這些聲母、韻母、聲調都是數量有限而且固定的，這些元素就組成了一個語音系統。要學習一種方言，首先應該掌握這種方言的語音系統，這樣才能准確地把握這種方言的發音，也為以後的進一步學習打下基礎。我們上小學上課的第一天，老師不是教我們a、o、e、i、u、ü嗎？我們就是通過學習拼音掌握了普通話的語音系統。因此我們學習粵語也應該從粵語的拼音學起。（記住，粵語和普通話一樣都有自己的拼音，粵語拼音與普通話拼音是既有聯系，又有區別的，注意不要混淆。）粵語和普通話在發音上雖然相差很大，但也存在明顯的對應規律，掌握這些規律有助於我們更好的學習粵語的發音。

詞彙是組成語言的原料，就像蓋房子的磚頭。因此學習粵語必須掌握粵語的詞彙。粵語作為漢語的一種方言，詞彙與普通話大部分是一致的，但也它特有的與普通話不一致的地方。不幸的是這些不一致的部分偏偏又是日常交際中最常用、最活躍的。因此要學好粵語，必須掌握它特有的詞彙，這就要求多看、多記。

語法是蓋房子時用的泥灰，沒有它就不能把一塊塊磚頭砌成房子；沒有語法，詞彙同樣也只是一些零碎的部件，不能表達一個完整的意思，因此學習語法對學習一門語言來說也是非常重要的，學習過外語的人更容易理解這一點。不過很高興地告訴大家，粵語與普通話有在語法上差別是很小的，掌握起來並不困難。

會話是對以上知識的綜合運用。會話能力高低體現了對一門語言的掌握程度。學習語言的根本目的就是為了交際，交際就需要會話。通過會話實踐，不僅可以加深對語音、詞彙、語法各方面知識的理解，學到許多固定用法和特殊用法，而且還可以了解廣東人言語習慣和人情風俗等各方面的情況。

當然，上述各部分不是相互獨立的，而是相互緊密聯系的，因此學習中要注意前後聯系和對比。

⑩ 粵語怎麼學習發音

多聽、多說,把握粵語和一般話的對應規則。 一、多聽:書店有粵語學習教材配光碟(或磁帶),買一套每天聽。逛商場或商鋪時,留心身邊大家的對話,盡力聽懂,不時處處為自個發明一個言語環境。 (若當地書店沒有關聯圖書能夠到當當網采辦) 二、多說:像學一門外語相同,先從平常會話開端,每天學三句(不用多,運用循環學習法,即每天學三句新的話,學新話前先溫習昨日前天的三句),學了就用,不怕笑,由於他人笑是一種好心的笑,這時你正巧問人家哪裡說錯了,當即改正。 三、把握粵語和一般話的對應規則:粵語和一般話都是漢語,其聲母、韻母、腔調都有必定的對應規則,把握了二者之間的對應規則,學習就事半功倍。一般說來,粵語的聲、韻、調的數量都比一般話多,就是說在一般話中同一個聲母的字,在粵語中能夠分為兩個或三個聲母,如一般話聲母為 k 的字,在粵語中分為 k、f、h,如「靠、虧」聲母為 k,「苦、闊」聲母為 f,「空、康」聲母為 h 。韻母、腔調的狀況也如此。粵語有9個腔調,要注意一般話的某個腔調等於粵語的哪兩個腔調。 總歸,言語是一中技術,不是光靠了解所能學好的,要多聽、多說,尤其是多說哦
學一種言語不是一件簡單的工作。北方人常說「天不怕,地不怕,就怕廣東人講普通話。」可見學好普通話對廣東人來說並不簡單,不是廣東人愚鈍,北方人學粵語也會感到相同艱難,乃至比廣東人學普通話更感艱難。廣東人學習普通話首要艱難是在語音,而對普通話的詞彙和語法都比較知道,由於具有中等文化水平的人一般都知道民族共同語的詞彙和語法標准,但北方人學粵語艱難就不只在語音,還有詞彙和語法。因而,當你決心要學習粵語時,你有必要有心理准備。 學話的第一步要練習你的耳朵,要把兩個不一樣的音聽出差異來。不一樣的言語具有不一樣的音素,當你學習粵語時,至少有一半的音是你平生沒有聽過的。一般人對母語以外的語音不太靈敏,不簡單把他們分辯開來。如粵語中的雞gei1,普通話中就沒有這個音(粵語中的e與普通話的e不一樣,它表明短的a音),一般會把它與街gai1混雜。學習時要注意這些音的差異。 學話的第二步是要練習你的嘴巴。有時候你正本知道如何發那個音,但一說起話來就會不知不覺地發了另一個音,或許說得吞吞吐吐的。為什麼會有這種「口不從心」的狀況呢?是由於你對這種言語的發音還不嫻熟,舌頭還不靈敏,發音時也會不知不覺地受母語的影響。處理的僅有方法是通過多講來練習你的嘴巴。 學話的第三步是要練習你的雙眼。在聽他人說話時,不只要聽他的音,還要看他的嘴巴,看他的嘴巴如何動,嘴形是如何的。例如在粵語中「典」和「點」發音很類似,典din2的發音結尾雙唇是不閉合的,而點dim2發音結束雙唇是閉合的,若是你能看出這個差異,你就不會混雜這兩個音了。 每一種言語都有它格外的表達方式,只學會字的發音是不行的,還要知道要什麼字去表達。例如在廣州要買荸薺,若是你說「荸薺」恐怕買不到,由於廣東人管「荸薺」叫「馬蹄」,即便他知道荸薺即馬蹄,也會覺得很別扭。又如廣東人說時刻時把五分鍾稱為「一個字」,「四點四十五分」叫「四點九個字」,或叫「四點九」,若是你不知道能夠會誤以為是說四點九分。因而學習一門言語有必要多看、多聽、多講。學習粵語能夠看一些粵語的參考書,多與講粵語的人交談和討教,也能夠聽聽粵語 歌曲或看看粵語影片、電視劇,寓學習於文娛能夠作用會非常好。 總歸學習言語沒有捷徑,只要一分耕耘,一分收獲。