Ⅰ 求禮儀教育:超市購物的教案
目標：
1、讓幼兒親自體驗購物的過程，並了解購物是需要專注意的事項。
屬2、培養幼兒的公德意識和良好的公共場所禮儀行為
准備：
各種學慣用品，自製的錢幣
基本過程：
一導入活動。
老師：「小朋友平時都跟家人一起在超市裡買過東西，今天啊，我們也一起來玩一個買東西的游戲好不好？」
（二）關鍵步驟。
1、先讓幼兒了解買東西時我們要注意的一些什麼？把購物禮儀先更幼兒講一遍，請幼兒回答。
2、幼兒都了解購物禮儀後就可以開始游戲了，先布置一個小商店，裡面有各種學慣用品，給幼兒每人發數量相等的錢幣。
3、當「小顧客」走到「商店」時，「售貨員」要微笑，給予優質的服務，「小顧客」纖毫東西後，要排隊交「錢「，交了」錢「以後，才可以拿走和打開所有的商品。
（三）、游戲後討論。
1、請幼兒進行自我評價：在這次購物游戲中，那個小顧客做的最好？為什麼？
哪些服務員做的最好？為什麼？
2、如果是你和家人一起去購物，你還會怎麼做？
3、最後歸納總結核心要素的美容，與幼兒一起誦讀。
Ⅱ 請問誰知道幼兒園中班社會活動：《逛超市》的教案要怎麼寫
中班親子活動《逛超市》活動名稱：一起去購物活動地點：郵政超市活動准備：每位幼兒帶5元錢和一個環保購物袋活動目標： 1、認識超市服務人員，了解他們的工作特點，並懂得尊重別人的勞動成果。 2、超市中的交流l 帶領幼兒認識超市服務人員、收銀員、導購員，認識貨架、認識標簽。如果不認識，可以向導購員、或買東西...的客人詢問，並注意使用禮貌用語。2）、同班間的合作l 選擇購物時，有的幼兒發現自己的5元錢買不到自己喜歡的商品，怎麼辦？l 老師，我的錢不夠，那怎麼辦？那你想想有沒有別的辦法？l 鼓勵幼兒與同班合作，一起購買 3、要求幼兒與爸爸媽媽一起購物，選自己喜歡的商品，但不能超過五元錢 4、美食大家一起分享l 師：小朋友帶回這么多好吃的，真能幹。這些東西是我們自己吃還是與小朋友、爸爸媽媽一起分享呢？l 幼兒與爸爸媽媽老師一起分享結束課程。 本周社會實踐活動：逛超市活動目標： 1.給幼兒嘗試單獨逛超市的經歷，體驗逛超市的快樂，豐富幼兒的購物經驗。 2.初步認識超市物品的分類、品種、價格。 3.會根據自己的錢幣購買物品。 4.幼兒會主動遵守超市的購物規則。活動實施：在活動前做好逛超市的知識准備活動：幫助幼兒回憶與父母逛超市的經歷，教 給幼兒一些簡單的購物方法、規則。帶領幼兒實地體驗，老師做好指導和觀察工作， 發現問題及時解決。活動結束後組織幼兒做好逛超市的經驗總結工作。活動准備：每位幼兒自帶三元錢。家長配合：與幼兒交流逛超市的經歷，檢查幼兒購物發票。
Ⅲ 小貓家的晚餐社會活動大班教案
中親子活動《逛超市》
。
。活動名稱：一起去購物
。活動地點：郵政超市
。活動准備：每位幼兒帶元和一個環保購物袋
。活動目標：
。1、認識超市服務人員，了解他們的工作特點，並懂得尊重別人的勞動成果。
。、超市中的交流
。l 帶領幼兒認識超市服務人員、收銀員、導購員，認識貨架、認識標簽。如果不認識，可以向導購員、或買東西的客人詢問，並注意使用禮貌用語。
。）、同間的合作
。l 選擇購物時，有的幼兒發現自己的元買不到自己喜歡的商品，怎麼辦？
。l 老師，我的不夠，那怎麼辦？那你想想有沒有別的辦法？
。l 鼓勵幼兒與同合作，一起購買
。、要求幼兒與爸爸媽媽一起購物，選自己喜歡的商品，但不能超過五元
。、美食大家一起分享
。l 師：小朋友帶回這么多好吃的，真能幹。這些東西是我們自己吃還是與小朋友、爸爸媽媽一起分享呢？
。l 幼兒與爸爸媽媽老師一起分享結束課程
。
。本周社會實踐活動：逛超市
。活動目標：1.給幼兒嘗試單獨逛超市的經歷，體驗逛超市的快樂，豐富幼兒的購物經驗。
。 .初步認識超市物品的分類、品種、介。
。 .會根據自己的幣購買物品。
。 .幼兒會主動遵守超市的購物規則。
。活動實施：在活動前做好逛超市的知識准備活動：幫助幼兒回憶與父母逛超市的經歷，教
。 給幼兒一些簡單的購物方法、規則。帶領幼兒實地體驗，老師做好指導和觀察工作，
。 發現問題及時解決。活動結束後組織幼兒做好逛超市的經驗總結工作。
。活動准備：每位幼兒自帶三元。
。家長配合：與幼兒交流逛超市的經歷，檢查幼兒購物發票。