⑴ 教師個人教學績效考核項目的方法
每學期期中來、期末兩源次考試成績的「三率」，即優秀率、良好率、低分率。「三率」界定及計算。實考學生總人數的前30％，中60％，後10％分別為優生率、良好率、低分率。「三率」的計算辦法(略)。「三率」的賦分辦法。把全校各學科的「三率」從高到低的順序進行排列，按表賦分。其界定為全校各科的「三率」與第一名的差距超過某設定值(歷史差距表)，則該班該科的賦分由行政會議討論確定。比如及格率，政治、語文、歷史、地理與第一名在1個百分點內，數學、物理、化學、英語在1.5個百分點之內，視為同一個名次；超過若干個百分點，則視為嚴重的教學事故，需要對班級教學和管理進行針對性研究並採取措施。教師得分。學科教師每期滿分100分。按照上面的賦分，其中期中、期末的權重為40％、60％。評價說明：由於初三按A、B、C三種程度分班，考核時按同程度班級之間進行比較。但不同程度的各科分數差距應在指標數范圍以內，如果差距太大或太小，則降級考核。C類班級的合格率超過90％，此時A、B類班級中若有不合格學生，則降級考核。其他具體情況由教務處和校長室研究決定。