㈠ 小班社會教案不打架說課稿
【活動目標】
1、培養幼兒團結友愛的意識。
2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為,要做個乖小孩。
【活動准備】
1、兒歌:《不打架》。小剛不小心,踩了我一下。我不把他罵,也不把他打。打罵都不好,不是乖娃娃。
2、圖片:打架情形的圖片一張、打架之後受傷的圖片一張。
【活動過程】
一、開始部分:
1、教師出示圖片:打架情形的圖片一張,並提問。
師:圖片上的小朋友都在幹嘛呢?為什麼?
幼:在打架
2、教師示圖片:打架之後受傷的圖片一張,並提問。
師:打架了身體會怎麼樣?
幼:受傷……
師:所以小朋友之間有什麼矛盾都不能幹什麼呀?
幼:不能打架
師:不小心踩到了別(jy135幼兒教育 www.jy135.com)人要說什麼?
幼:對不起
二、基本部分:
1、幼兒仔細傾聽兒歌內容,教師朗誦兒歌:《不打架》
師:兒歌里有誰?
幼:小剛。
師:小剛干什麼了?
幼:不小心踩了我一下
師:兒歌里的我有沒有打他罵他?
幼:沒有,打罵都不是乖娃娃
2、師幼共同朗讀兒歌,並感受兒歌內容且明白打罵是不文明、不友好的行為。
師:小朋友們接下來讓老師來帶讀你們跟讀,好嗎?
幼:好
師小結:打罵都是不友好的行為,大家都不喜歡會打架的小朋友,所以小朋友們要做個乖娃娃,不打架、罵。
三、結束部分:
情境表演《不打架》:兩個小朋友在玩耍時有個小朋友不小心踩了另一個小朋友一腳。
教師在旁邊引導幼兒,遇到這樣的情況該怎麼做。
㈡ 大班安全教案《好夥伴不打架》
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㈢ 安全教案 不打人不抓人
關於幼兒園小班的安全教育,根據不推人不打人,相關的教案,可以從舉例教材中,然後找到共同點,以及對於安全知識的普及
最為重要的就是小孩子要從小養成自律的好習慣,才能夠在以後的生活中。開放自我,自我拓展。
㈣ 幼兒園大班《我不打架》教案
以諒解為出發點吧.!.建議你學習忍,畢竟忍比較好,提高忍耐力。心態就會好很多,不容易動怒了!多發善心,多做好事。
㈤ 中班下安全教育不和小朋友打架教案
空氣質量實況
空氣質量:良 AQI:58 PM2.5:19
PM10:38 O3:122 NO2:20 CO:0.666
天氣:陣雨 16℃
西風2級 濕度:85%
㈥ 中班安全教育教案不吵架不打架
中班安全教育教案不吵架不打架需要圍繞活動目的、活動准備、活動開展專三個大的方面進行展開屬。具體如下:
一、活動目的:
1、培養幼兒團結友愛的意識。
2、讓幼兒明白打架、吵架是不文明、不友好的行為,要做個乖小孩。
3、願意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
4、培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
二、活動准備:
1、兒歌:《不打架不吵架》 小剛不小心, 踩了我一下。我不把他罵, 也不把他打。打罵都不好, 不是乖娃娃。
2、圖片:打架情形的圖片一張、打架之後受傷的圖片一張
三、活動進行:
1、教師出示圖片:打架情形的圖片一張,並提問。
師:圖片上的小朋友都在幹嘛呢?為什麼?
幼:在打架。
2、教師示圖片:打架之後受傷的圖片一張,並提問。
師:打架了身體會怎麼樣?
幼:受傷。
師:所以小朋友之間有什麼矛盾都不能幹什麼呀?
幼:不能打架。
師:不小心踩到了別人要說什麼?
幼:要說:對不起
師小結:打罵都是不友好的行為,大家都不喜歡會打架的小朋友,所以小朋友們要做個乖娃娃,不打架、不吵架。
㈦ 安全教案《好朋友不爭吵》怎麼寫
【活動意圖】
小班的幼兒初入幼兒園,還沒有培養起排隊等待、輪流喝水、洗漱、如廁的意識,常常會出現擁擠、碰撞、推拉等現象,這樣不但會影響幼兒的正常活動,還可能會出現各種安全問題,如摔傷、碰傷、抓傷等。因此,本活動的開展顯得尤為重要。
【活動目標】
知道洗漱、喝水、如廁時,不爭搶、不推擠,會等待。
【活動准備】
1、多媒體教學資源:圖片《不推擠》,圖片《哪些寶寶做得好》。
2、《幼兒用書》第18—21頁。
【活動過程】
1、閱讀《幼兒用書》第18—21頁,或播放多媒體教學資源《不推擠》。
(1)請幼兒說一說:
看到了什麼?那些小朋友是怎樣洗手的?大家感覺誰做的好?誰做的不好?為什麼?
(2)小結:洗手時,人多水龍頭少,小朋友不能同時洗手,所以要排隊等待,不能擁擠、爭搶、推拉。
2、引導幼兒了解在幼兒園做哪些事情需要排隊等待、輪流進行。
(1)請幼兒說一說:在幼兒園里,小朋友做哪些事情的時候需要排隊等待、輪流進行?(喝水、如廁、玩滑梯等。)
(2)組織幼兒學習兒歌《不推擠》。
先教幼兒學習兒歌《不推擠》。幼兒熟悉兒歌後,可以將兒歌中的「洗洗手」替換成其他內容,如,上廁所、滑滑梯等。
(3)閱讀《幼兒用書》第18—21頁,或播放多媒體教學資源《哪些寶寶做得對》。講講誰做得對,誰做的不對。
3、情景練習:排隊輪流喝水。
(1)請幼兒按男孩、女孩進行分組到喝水處排隊輪流喝水。
(2)小結:當很多人去做同一件事情的時候www.jy135.com要排隊等待,不爭搶、不推擠,這樣就不會出現被擠倒、碰傷等現象。
【活動延伸】
日常生活中培養幼兒輪流如廁、洗手、喝水、玩滑梯的意識和習慣。
附:兒歌
不推擠
洗洗手,不推擠,
小心滑倒傷自己,
排隊等候別著急,
安安全全記心裡。
㈧ 大班教案小朋友不打人
可以讓他們去組織一些關於這些的活動啊,提高他們的真確認識,提高防能力