1. 戶外活動《擊沙袋》教案
方法：
游戲參加者分成兩組，用猜拳方法確定站位，贏者站在版圓圈外，輸者站在圓圈內，圓圈外的人權持小沙包。游戲開始後用沙包投擊圓圈內的人，圈內人可以跑動躲閃，被擊中暫時退場等候，如果都被擊中，兩組交換位置，重新比賽。如果圈內的人將沙包接住，得1分，積4分，就可以「救」上一人，繼續參加比賽，如果積4分而又無人可救時，圈內的人改為單足跳躲閃。
2. 勞動技術實踐活動做沙包玩沙包教案怎樣導入
活動過程：
（一）導入
聽音樂做熱身運動，展開四肢做操（上回舉、擴胸、下蹲…）
（二答）展開活動
1、幼兒自由探索沙包的多種玩法。（比比看誰的玩法多）
2、發揮幼兒的創想能力，體驗一物多玩的樂趣。
（1）單手或雙手用力向上拋，拋得越高越好。
（2）用頭、背等身體各部位頂、馱沙包。用身體各部位夾沙包。
（3）老師示範雙腳夾沙包向前拋的方法，請幼兒練習，看誰拋得遠。
（4）引導幼兒雙腳夾包向前跳，然後向前拋出。
重點練慣用雙腳夾住沙包向前連續跳三次後，兩腳跳起時用力將沙包向前拋送出。看誰拋得遠。
3. 中班沙包的一物多玩體育游戲有哪些
沙包等。如繩，除了常見的玩法（跳），提高墊上運動的難度……不同的版玩法發展了幼兒權不同的動作和能力、「踩繩」等一系列新穎的玩法、「鑽繩」、「拋繩」，特別是對於幼兒園的一些常見器械，我們還開發出合作玩「盪繩」，孩子們在活動中玩法越玩越多，如球、圈、繩、墊子，可將墊子壘高疊放，玩出各種翻爬、跳的動作；相疊交叉，興趣越玩越高，思路越玩越廣，形成山坡狀，都是可以創造性地老器械新玩法。在熟悉各種活動器械的功能和掌握其技能後，開發挖掘其新的玩法，引導幼兒創造性地一物多玩，自信心越玩越強每一種器械都有其自身的功能與特點。我們在鼓勵幼兒一物多玩時，用暗示啟發或共同參與的引導方法，幫助創造出更多的玩法；再如泡沫墊上運動，除了墊子的常規平放可玩出各種墊上動作以外