教學文件系統

『壹』 請問如何下載華夏大地教育網上的swf視頻教學文件

可以下載一個叫維棠FLV視頻下載軟體的工具,運行後,復制網址過去,它會自動分析下載,還自帶播放軟體..

『貳』 廈門大學嘉庚學院教學文件系統怎麼用

廈門大學嘉庚學院不掛網公布此類信息，

建議直接詢問學校教務處。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

『叄』 您好，我想請問一下，我在老師的教學文件系統中下載的Word文檔和ppt，為什麼都打不開呢

首先你要看一下，文件是不是壓縮了或者是不是被改名了（有些時候為了安全系統會自動改名專），如被壓縮了屬解壓縮就行了，如被改名了，選定文件點右鍵進行重命名，把擴展名改成（.doc）文件或（.ppt)文件就可以打開了。

『肆』 WIN7某個EXE視頻教學文件打不開，之前可以打開，但在一次非法關閉後就再也打不開！求高手

我知來道~~~很簡單的~~源exe格式的獨立播放軟體~~
只是你放置的位置，不能被正常讀取~~
看看~~是否是那個路徑里那個文件夾，有什麼特殊名字，不能被識別的~~~
你把位置換換，就行了~~~
個人建議~~放在我的文檔下~~
再不行~~直接放桌面也可以~~~
Windows系統~~exe格式文件~絕對沒有問題~~~

『伍』 廈門大學嘉庚學院ChangeParker老師教學文件系統密碼是多少

就是用你的登陸教務系統的賬號和密碼登陸就OK了

『陸』 求Linux和windows下不同的文件系統比較

作為開端，只有一個單獨的頂級目錄結構。所有一切都從root開始，用'/'代表, 並且延伸到子目錄。DOS/Windows有不同的分區同時目錄都存於分區上。linux則通過'載入'的方式把所有分區都放置在root下制定的目錄里。windows下最接近於root的是c:。
一句話總結：Windows下，目錄結構屬於分區；Linux下，分區屬於目錄結構。在linux中，windows的c是用類似/c/windows/system來表示的。Linux是免費的系統。在windows之前，Unix已經存在了很久。從DOS開始使用'/'選項而'\'作為目錄分隔符。

更加麻煩的是Linux同樣選擇了大小寫敏感。這意味著字母的大小寫變得非常重要。所以在這種情況下THIS和ThIs是不同的。這個規定會使dos用戶遇到很多麻煩。Linux的文件系統與目錄結構 圖例：

目錄樹的主要部分有root（/）、/usr、/var、/home等等。下面是一個典型的linux目錄結構如下：
/ 根目錄
/bin 存放必要的命令
/boot 存放內核以及啟動所需的文件等
/dev 存放設備文件
/etc 存放系統的配置文件
/home 用戶文件的主目錄，用戶數據存放在其主目錄中
/lib 存放必要的運行庫
/mnt 存放臨時的映射文件系統，我們常把軟碟機和光碟機掛裝在這里的floppy和cdrom子目錄下。
/proc 存放存儲進程和系統信息
/root 超級用戶的主目錄
/sbin 存放系統管理程序
/tmp 存放臨時文件的目錄
/usr 包含了一般不需要修改的應用程序，命令程序文件、程序庫、手冊和其它文檔。
/var 包含系統產生的經常變化的文件，例如列印機、郵件、新聞等假離線目錄、日誌文件、格式化後的手冊頁以及一些應用程序的數據文件等等。建議單獨的放在一個分區。
典型的/usr目錄如下：
/X11R6 存放X window系統
/bin 存放增加的用戶程序
/dict 存放字典
/doc 存放追加的文檔
/etc 存放設置文件
/games 存放游戲和教學文件
/include 存放C開發工具的頭文件
/info 存放GNU信息文件
/lib 存放庫文件
/local 存放本地產生的增加的應用程序
/man 存放在線幫助文件
/sbin 存放增加的管理程序
/share 存放結構獨立的數據
/src 存放程序的源代碼
由於/usr中的文件不和特定的計算機相關，也不會在通常使用中修改，因此可以通過網路共享這個目錄（文件系統），這樣，當管理員安裝了新的軟體之後，所有共享這一文件系統的計算機均可以使用新的軟體。配置文件的特點
文本文件
傳遞參數，定製環境
大多位於/etc目錄
配置文件類型
與主機信息相關的配置文件
與系統引導登錄的相關的配置文件
與文件系統相關的配置文件
與系統管理相關的配置文件
與系統服務相關的配置文件

『柒』 噢易多媒體網路教學系統軟體文件傳輸

網路教學建議還是通過RHUB進行比較直觀簡單

『捌』 操作系統的文件系統由哪幾部分組成

由文件系統的介面，對對象操縱和管理的軟體集合，對象及屬性組成。

操作系統中專負責管理屬和存儲文件信息的軟體機構稱為文件管理系統，簡稱文件系統。文件系統由三部分組成：文件系統的介面，對對象操縱和管理的軟體集合，對象及屬性。

從系統角度來看，文件系統是對文件存儲設備的空間進行組織和分配，負責文件存儲並對存入的文件進行保護和檢索的系統。

(8)教學文件系統擴展閱讀：

文件的系統是操作系統用於明確磁碟或分區上的文件的方法和數據結構；即在磁碟上組織文件的方法。也指用於存儲文件的磁碟或分區，或文件系統種類。

磁碟或分區和它所包括的文件系統的不同是很重要的。少數程序直接對磁碟或分區的原始扇區進行操作；這可能破壞一個存在的文件系統。大部分程序基於文件系統進行操作，在不同種文件系統上不能工作。

一個分區或磁碟在作為文件系統使用前，需要初始化，並將記錄數據結構寫到磁碟上。這個過程就叫建立文件系統。

『玖』 教學文件系統怎麼用不了

教學文

1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，回典型性，不要事無巨細都答羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。