幼兒計算機編程教學

⑴ 少兒編程是什麼，怎麼學

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

少兒編程學習年齡段：

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環來完成重復任務等等。

7-9歲：可視化少兒編程學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，比如Python，初步學習演算法、數據結構、面向對象編程，嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體編程，比如用Arino做個小機器人等等。

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目前，全球已有20多個國家將編程納入中小學基礎課，我國出台的《新一代人工智慧發展規劃》也提出在中小學階段逐步推廣編程教育。可見，編程學習低齡化，正成為教育的新趨勢。作為互聯網原住民，電子產品深入影響著這些少兒的日常生活，學編程未必是拔苗助長。在分析、設計、優化的編程實踐中，孩子的邏輯思維、創新能力將得到鍛煉。

不可否認，時下的少兒編程行業有待規范，但這並非編程本身的錯，關鍵在於如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學的探索，多一些由易到難的課程設置，必將有更多孩子進入編程的大門。

⑵ 計算機編程入門

選擇一門編程語言、建立基本的編程思想、注重實驗和學習相關知識。

1、選擇一門編程語言。

雖然目前編程語言有600種左右，但是比較流行的編程語言只有幾十種，所以盡量選擇流行程度比較高的編程語言來入門編程。對於沒有明確編程場景的初學者來說，盡量選擇全場景編程語言，比如Java、Python、C＃等就是不錯的選擇，不僅應用范圍廣泛，而且也有大量的開發案例可以參考學習。

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注意事項：

1、網上有很多編程社區，編程論壇，以及免費的學習教程、視頻資源等。剛開始學習，除了看書，要親自上手實踐，遇到問題去這些地方查找。

2、要學習電腦編程，對於剛入門的新手來說，一定要多實踐，多敲代碼，遇到bug上網查找，多看看別人的博客、個人網站，向程序員大牛學習。

⑶ 電腦編程入門教程

VB基礎視頻教程： http://www.cxzzl.com.cn/cxzzlschool/index.asp?boardid=63 VB進階視頻教程： http://www.cxzzl.com.cn/cxzzlschool/index.asp?boardid=78 C語言基礎視頻教程： http://www.cxzzl.com.cn/cxzzlschool/index.asp?boardid=129 易語言基礎視頻教程： http://www.cxzzl.com.cn/cxzzlschool/index.asp?boardid=101 易語言進階視頻教程： http://www.cxzzl.com.cn/cxzzlschool/index.asp?boardid=118 易語言高級視頻教程： http://www.cxzzl.com.cn/cxzzlschool/index.asp?boardid=195 易語言資料庫編程視頻教程： http://www.cxzzl.com.cn/cxzzlschool/index.asp?boardid=194 匯編語言基礎視頻教程： http://www.cxzzl.com.cn/cxzzlschool/index.asp?boardid=119 匯編語言進階視頻教程： http://www.cxzzl.com.cn/cxzzlschool/index.asp?boardid=120

⑷ 多大的孩子適合開始學習計算機編程

其實，兒童學習編程，並不是越早越好；而且，兒童適合學習的編程課程，跟專大眾印象中的編程是截然不同的屬，兩者不能混淆啊。

兒童認知理論

由著名心理學家皮亞傑提出的兒童認知理論，闡述了兒童和青少年認知能力發展的四個階段：

· 0~2歲：感知運動階段 ，這個階段的孩子主要通過各種身體放應來感知這個世界；

· 3~6歲：前運算階段 ，孩子可以接受簡單的圖文，但是不能理解和應用它們；

· 7~11歲：具體運算階段，孩子初步掌握了理解符號、物體的能力，但對抽象概念理解不足；

· 12歲以後：形式運算階段，孩子思維發展到抽象邏輯推理水平，可以進行假設一演繹推理。

綜上可以看出，孩子最佳的學習年齡是在6—12歲，而如果想讓孩子起點高點的話，3歲開始接觸就好了，並不需要太早就開始學習的。

⑸ 兒童學計算機編程去哪比較好

您好，一線城市少兒編程相對成熟，課程體系更嚴格與規范，更值得深度學習版。

妙小程課程體系參考權了UCBerkeley(世界著名的加州大學伯克利分校)計算機科學專業的課程設置，有很強的擴展性，可以讓孩子學完，向AI方向發展。同時也考慮中國實際情況，設立了天才兒童／高考／出國／競賽的四種模式。另外我們擁有全球唯一的基於移動PAD端編程工具和教程，特別適合中國孩子有PAD沒電腦的實際情況，更適合各年齡層的孩子學習。

⑹ 小學生計算機編程學習

對於即將升入初中的你需要面臨新的挑戰了，初中和小學不一樣的，回你需要好好學習文答化知識考上一所好高中，接著考上一所好大學就可以發展你的興趣了，不然我覺得就是在浪費你的時間，一個小學生學編程，我覺得不太可能。

⑺ 小學生計算機編程如何編

如果各方面條件許可的話，從小讓中、小學生學習編寫計算機程序，那實在是回再好不過了答。因為將來不管幹什麼，都離不開使用計算機，而且了，從小讓孩子學習編程，不僅能夠培養孩子的意志，而且還能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力和動手解決實際問題的能力！！
當然了，培養孩子的編程的同時，也一定要注意循序漸進地、從慢慢培養孩子的興趣開始學習程序設計語言，絕對不能夠一蹴而就。否則的話，對孩子還說沒有任何好處，反而會讓孩子產生逆反心理。

⑻ 如何讓幼兒學習：計算機編程

一般來講，孩子多大開始學編程合適？幼兒園大班其實就可以讓孩子接觸計回算機，並體驗其答中的樂趣。家長們有太多的擔心，孩子如果天天玩游戲，沉迷於游戲中不能自拔該怎麼辦？我們的想法，應該正確的引導孩子在玩游戲的過程中，不光只是去玩，不覺要想如何做游戲？以後自己也能編出一個游戲。不是只知道打怪獸、偷菜，而是在玩中學。這是一種思維的拓展，是孩子玩的天性的展現。
在信息社會，讓青少年盡快熟悉編程，了解編程，熱愛編程，讓編程稱為一種樂趣，培養編程的興趣，無疑是最為重要的。00後的孩子，生活在一個信息社會，這是我們上一代人最大的不同，而如何讓孩子融入、適應這個時代，又是我們這些對計算機並不是非常熟悉的家長所必須面對的。願Scratch能開啟孩子的創作慾望，打開一扇通往成功的大門。也許中國的喬布斯、蓋茨、布林會在我們00後的孩子中涌現。

⑼ 少兒計算機編程培訓有必要嗎

少兒編程似乎輕易地超過了馬術、高爾夫、擊劍、冰球等高雅貴族運動，站在了課外活動鄙視鏈的頂端。一些家長對於編程重要性的認知提升、對於孩子邏輯能力的空前重視，加之教育考試政策的指揮棒已有往此處揮舞的跡象，這個被稱為「基礎教育最後金礦」的賽道從去年開始受到熱捧。近期也不斷傳來少兒編程創業公司的融資喜訊。目前此行業創業公司總數已超過200家。有專家認為，目前少兒編程教育行業存在門檻低、師資不足、教材稀缺等諸多問題。 少兒編程並非新鮮課程，在國外已經流行多年，很多孩子都在接受這方面的教育，效果也很不錯。國內也一直有學校和教育培訓機構在做相關培訓，只是之前屬於小眾化教學，學校也以試點為主，培訓機構並沒當成重點項目。 去年，國務院印發《新一代人工智慧發展規劃》，提出了六方面的重點任務和一系列保障措施，要求到2030年中國人工智慧產業競爭力達到國際領先水平，人工智慧核心產業規模超過1萬億元，帶動相關產業規模超過10萬億元。2018年年初，教育部印發了《普通高中課程方案和語文等學科課程標准（2017年版）》，將人工智慧正式劃入新課標。在這樣的大背景下，少兒編程得以被更多人所知曉，並逐漸形成教育領域的熱門項目，培訓機構如雨後春筍般地涌現。 人工智慧屬於跨多學科的綜合性技術，編程只是其中的一項內容，也是人工智慧最核心的要素之一，要想在人工智慧時代有所作為，編程則是不可或缺的。編程並非一門單純的課程，涉及邏輯、數學、語言、計算機等多種知識，需要匹配綜合性人才，方能適合編程教學。少兒編程是一項開放性的教育，屬於寓教於樂的教學方式，讓孩子們邊學習編程技能，邊掌握其他相關知識，得以促進全方面發展，具有素質教育的特徵。 目前來講，受益於電子信息產業的發展，我國軟體工程師數量很多，但符合標準的編程教學人才則不足，懂得少兒編程的更加匱乏。少兒編程雖然是針對孩子的教育培訓，可其所需要的教育能力並不低，從業者要具備編程知識，還要懂得兒童心理學、教育技能等，能夠將編程技能傳授給孩子，並不是一個容易的事。 恰如一些調查所知，目前國內少兒編程教育培訓存在門檻低、師資不足、教材稀缺等諸多問題，資本又對此項目非常看好，紛紛湧入投資相關企業，促使行業熱潮湧動，由於缺乏規范化，不可避免出現魚龍混雜的局面。不過這些都是正常的現象，在政策的強力引導下，少兒編程前景非常可觀，資本加速推動行業快速發展，也會因躁動而產生一些泡沫。 對於此類問題，民眾需要理性看待，不必一概否定資本躁動的意義，應容忍泡沫的存在，靜待其在市場競爭中自然破裂即可。監管部門也應參照歐美等發達國家的經驗，對少兒編程教育培訓行業進行規范化管理，明確不得以「特招」「加分」等忽悠家長，不得搞虛假宣傳、誇大事實等，以督促行業合規良性發展，真正能夠為國家培養出合格的編程人才